Casio FX-CP400+E Manual

F

ClassPad II

fx-CP400

Mode d’emploi

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2

Table des matières
A propos de ce mode d’emploi.................................................................................................................	10
Chapitre 1 : Bases ................................................................................................................	11
1-1 Aperçu......................................................................................................................................	11
Aperçu des fonctions du ClassPad ..........................................................................................................	11
Mise sous ou hors tension........................................................................................................................	12
1-2 Alimentation ............................................................................................................................	12
1-3 Fonctionnement de base des applications internes ...........................................................	13
Emploi du menu d’applications.................................................................................................................	13
Applications internes ................................................................................................................................	13
Compléments d’applications ...................................................................................................................	14
Fenêtre d’application ................................................................................................................................	15
Emploi du menu O..................................................................................................................................	16
Informations de la barre d’état..................................................................................................................	16
Suspension et arrêt d’une opération ........................................................................................................	16
1-4 Saisie .......................................................................................................................................	17
Emploi du clavier tactile............................................................................................................................	17
Jeux de touches du clavier tactile ............................................................................................................	17
Saisie de base..........................................................................................................................................	19
Différentes opérations du clavier tactile ...................................................................................................	21
1-5 Données du ClassPad ............................................................................................................	26
Types de données et emplacements de stockage (Zones de mémoire)..................................................	26
Types de données de la mémoire principale............................................................................................	27
Dossiers de la mémoire Principale...........................................................................................................	28
Emploi du gestionnaire de variables ........................................................................................................	28
Gestion des fichiers d’application.............................................................................................................	31
1-6 Création et emploi de variables.............................................................................................	33
Création d’une nouvelle variable ..............................................................................................................	33
Exemple d’emploi de variables.................................................................................................................	33
Variables du dossier « library » ................................................................................................................	34
Règles d’accès aux variables...................................................................................................................	34
1-7 Paramétrage du format des applications .............................................................................	35
Format des applications ...........................................................................................................................	36
Initialisation de tous les réglages de format des applications ..................................................................	42
1-8 En cas de problème persistant… ..........................................................................................	42
Chapitre 2 : Application Principale ....................................................................................	44
Boutons et menus spécifiques de l’application Principale........................................................................	44
2-1 Calculs de base.......................................................................................................................	44
Calculs arithmétiques et calculs entre parenthèses .................................................................................	44
Emploi de la touche e.........................................................................................................................	45
Omission du signe de multiplication .........................................................................................................	45
Emploi de la variable de dernier résultat (ans).........................................................................................	45
Affectation d’une valeur à une variable ....................................................................................................	45
Ordre de priorité des calculs ....................................................................................................................	46
Modes de calcul .......................................................................................................................................	46
2-2 Emploi de l’historique des calculs ........................................................................................	48
2-3 Calculs de fonctions...............................................................................................................	48
2-4 Calculs de listes......................................................................................................................	58
Saisie des données de listes dans la zone de travail...............................................................................	58
Opérations sur les éléments d’une variable LIST.....................................................................................	58
Emploi d’une liste dans un calcul .............................................................................................................	58
Utilisation d’une liste pour affecter des valeurs différentes à plusieurs variables ....................................	58

3

2-5 Calculs de matrices et de vecteurs .......................................................................................	58
Saisie de données dans une matrice .......................................................................................................	58
Réalisation de calculs matriciels ..............................................................................................................	59
Utilisation d’une matrice pour affecter des valeurs différentes à plusieurs variables ...............................	60
2-6 Spécification d’une base numérique ....................................................................................	60
Limites d’un calcul binaire, octal, décimal et hexadécimal .......................................................................	60
Sélection d’une base numérique ..............................................................................................................	61
Opérations arithmétiques .........................................................................................................................	61
Manipulation de bits .................................................................................................................................	61
Utilisation de la fonction baseConvert (Transformation du système numérique) .....................................	62
2-7 Emploi du menu Action..........................................................................................................	62
Abréviations et ponctuation utilisées dans cette partie du manuel...........................................................	62
Exemples d’écrans ...................................................................................................................................	63
Emploi du sous-menu Transformation .....................................................................................................	63
Emploi du sous-menu Avancé..................................................................................................................	65
Emploi du sous-menu Calcul....................................................................................................................	68
Emploi du sous-menu Complexe .............................................................................................................	71
Emploi du sous-menu Création-Liste .......................................................................................................	72
Emploi des sous-menus Statistiques-Liste et Calcul-Liste.......................................................................	73
Emploi du sous-menu Création-Matrice ...................................................................................................	76
Emploi des sous-menus Calcul-Matrice et Ligne&Colonne-Matrice ........................................................	77
Emploi du sous-menu Vecteur .................................................................................................................	80
Emploi du sous-menu Équation/Inégalité ................................................................................................	83
Emploi du sous-menu Assistant ...............................................................................................................	86
Emploi du sous-menu Distribution/Distribution inverse ............................................................................	86
Emploi du sous-menu Finances ...............................................................................................................	92
Emploi du sous-menu Commande ...........................................................................................................	92
2-8 Emploi du menu Interactif .....................................................................................................	93
Exemple du menu Interactif......................................................................................................................	93
Emploi de la commande « apply » ...........................................................................................................	93
2-9 Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications ..............	94
Emploi de la fenêtre d’une autre application ............................................................................................	94
Emploi de la fenêtre de l’éditeur de statistiques.......................................................................................	95
Utilisation de la fenêtre géométrique........................................................................................................	95
2-10 Utilisation de la fonction Vérifier.........................................................................................	96
2-11 Emploi de Probabilité ...........................................................................................................	97
2-12 Exécution d’un programme dans l’application Principale................................................	98
Chapitre 3 : Application Graphe & Table ...........................................................................	99
Boutons et menus spécifiques de l’application Graphe & Table ..............................................................	99
3-1 Sauvegarde de fonctions .....................................................................................................	101
Emploi des feuilles de l’éditeur de graphes............................................................................................	101
Sauvegarde d’une fonction.....................................................................................................................	101
Représentation graphique d’une fonction mémorisée............................................................................	102
Hachurage de la région reliée par deux expressions .............................................................................	103
Superposition de deux inégalités dans un point d’intersection / point d’union .......................................	103
Sauvegarde des informations de l’éditeur de graphes dans la mémoire de graphes ............................	104
3-2 Emploi de la fenêtre graphique ...........................................................................................	104
Fenêtre d’affichage pour le paramétrage de la fenêtre d’affichage graphique.......................................	105
Mémorisation de la fenêtre d’affichage ..................................................................................................	107
Déplacement de la fenêtre graphique ....................................................................................................	107
Défilement de la fenêtre graphique ........................................................................................................	107
Zoom de la fenêtre graphique ................................................................................................................	108
Zoom rapide ...........................................................................................................................................	108
Emploi des fonctions intégrées pour la représentation graphique .........................................................	109

4

Sauvegarde du cliché d’une courbe .......................................................................................................	109
Réglage de la luminosité (Fade I/O – fondu enchaîné) de l’image d’arrière-plan de la
fenêtre graphique ...................................................................................................................................	110
3-3 Emploi des tables et graphes ..............................................................................................	110
Génération d’une table numérique .........................................................................................................	110
Affichage des écrans liés des coordonnées de la table numérique et des coordonnées du graphe
(Liaison du suivi de courbe) ...................................................................................................................	112
Génération des valeurs d’une table numérique à partir de la courbe.....................................................	112
Génération d’un tableau récapitulatif......................................................................................................	112
3-4 Suivi de courbe .....................................................................................................................	114
Suivi de courbe et relevé de coordonnées .............................................................................................	114
3-5 Emploi du menu de dessin ..................................................................................................	115
Emploi des commandes du menu Sketch ..............................................................................................	115
3-6 Analyse d’une fonction représentée graphiquement ........................................................	116
Exemples d’utilisation des commandes du menu G-Solve ....................................................................	116
Emploi des commandes du menu G-Solve ............................................................................................	117
3-7 Modification d’une courbe ...................................................................................................	118
Modifier une seule courbe (Direct Modify)..............................................................................................	118
Modifier simultanément plusieurs courbes (Dynamic Modify) ................................................................	118
Chapitre 4 : Application Coniques ...................................................................................	121
Boutons et menus spécifiques de l’application Coniques ......................................................................	121
4-1 Saisie d’équations ................................................................................................................	122
4-2 Représentation graphique d’une conique ..........................................................................	122
Représentation graphique d’une parabole .............................................................................................	122
Représentation graphique d’un cercle....................................................................................................	123
Représentation graphique d’une ellipse .................................................................................................	123
Représentation graphique d’une hyperbole ...........................................................................................	123
Représentation graphique à partir de l’équation générale .....................................................................	123
4-3 Emploi de G-Solve et analyse de la courbe d’une conique ..............................................	123
Exemples d’utilisation des commandes du menu G-Solve ....................................................................	123
Emploi des commandes du menu G-Solve ............................................................................................	124
4-4 Modification d’une courbe (Dynamic Modify) ....................................................................	124
Chapitre 5 : Application Graphes d’équations différentielles .......................................	125
Boutons et menus spécifiques des fenêtres de l’éditeur d’équations différentielles ..............................	125
Boutons et menus spécifiques de la fenêtre graphique d’équation différentielle ...................................	125
5-1 Représentation graphique d’une équation différentielle ..................................................	126
Représentation graphique d’une équation différentielle du premier ordre .............................................	126
Représentation graphique d’une équation différentielle du second ordre ..............................................	127
Représentation graphique d’une équation différentielle d’ordre n..........................................................	128
Configuration et modification des conditions initiales.............................................................................	128
Configuration des paramètres de la fenêtre d’affichage graphique d’équation différentielle..................	129
5-2 Tracé de graphes d’une fonction de type f(x) et de graphes d’une fonction
paramétrique .........................................................................................................................	131
5-3 Visualisation des coordonnées d’un graphe .....................................................................	131
5-4 Représentation graphique d’une expression ou valeur en la déposant dans la fenêtre
graphique d’équation différentielle .....................................................................................	132
Chapitre 6 : Application Suites ........................................................................................	133
Boutons et menus spécifiques de l’application Suites............................................................................	133
6-1 Forme récurrente et explicite d’une suite ..........................................................................	134
Génération d’une table numérique .........................................................................................................	134
Détermination du terme général d’une expression récurrente ...............................................................	135
Calcul de la somme d’une suite .............................................................................................................	135

5

6-2 Représentation graphique d’une suite ...............................................................................	135
Chapitre 7 : Application Statistiques ...............................................................................	136
7-1 Emploi de l’éditeur de statistiques .....................................................................................	136
Emploi de base des listes.......................................................................................................................	136
Menus et boutons utilisés pour l’édition de liste .....................................................................................	138
Emploi de fichiers CSV...........................................................................................................................	138
7-2 Représentation graphique de statistiques .........................................................................	139
Flux opérationnel jusqu’à la représentation graphique de statistiques...................................................	140
Représentation graphique de données statistiques à une variable........................................................	141
Représentation graphique de données statistiques à deux variables ....................................................	142
Superposition d’une courbe de régression à un diagramme à nuages de points ..................................	144
Superposition de la courbe d’une fonction à un graphique statistique ...................................................	145
Boutons et menus de la fenêtre de graphique statistique ......................................................................	145
7-3 Exécution de calculs statistiques de base .........................................................................	146
Calcul de valeurs statistiques.................................................................................................................	146
Exécution de calculs de régression........................................................................................................	149
Visualisation des résultats des derniers calculs statistiques effectués (DispStat) .................................	150
7-4 Exécution de calculs statistiques avancés ........................................................................	150
Exécution de calculs de test, d’intervalle de confiance et de probabilité à l’aide de l’assistant .............	150
Tests.......................................................................................................................................................	152
Intervalles de confiance..........................................................................................................................	154
Distributions............................................................................................................................................	155
Termes de saisie et d’affichage..............................................................................................................	159
Chapitre 8 : Application Géométrie .................................................................................	161
Boutons et menus spécifiques de l’application Géométrie.....................................................................	161
Paramétrage de la fenêtre d’affichage de géométrie .............................................................................	162
À propos de la boîte de dialogue du format Géométrie..........................................................................	162
8-1 Tracé de figures ....................................................................................................................	162
Représentation graphique d’une figure ..................................................................................................	162
Insertion d’un texte sur l’écran ...............................................................................................................	166
Rattachement d’une mesure d’angle à une figure..................................................................................	166
Affichage des mesures d’une figure .......................................................................................................	166
Affichage du résultat d’un calcul utilisant les mesures indiquées sur l’écran .........................................	167
Emploi du sous-menu Special Polygon..................................................................................................	167
Emploi du sous-menu Construct ............................................................................................................	168
8-2 Édition de figures .................................................................................................................	172
Sélection et désélection de figures.........................................................................................................	172
Déplacement et copie de figures............................................................................................................	173
Punaiser une annotation sur la fenêtre géométrique .............................................................................	173
Spécification du format numérique d’une mesure ..................................................................................	173
Spécification de la couleur et du type de ligne d’un objet affiché...........................................................	174
Modification de la priorité d’affichage des objets....................................................................................	174
8-3 Emploi de la case de mesure...............................................................................................	175
Visualisation des mesures d’une figure..................................................................................................	175
Spécification et contrainte d’une mesure d’une figure............................................................................	176
Utiliser les loquets ..................................................................................................................................	177
Changement d’une étiquette ou ajout d’un nom à un élément...............................................................	179
8-4 Travail avec animations .......................................................................................................	179
Emploi des commandes d’animation......................................................................................................	179
8-5 Emploi de l’application Géométrie avec d’autres applications ........................................	182
Glisser-déposer ......................................................................................................................................	182
Copier et coller .......................................................................................................................................	183

6

Chapitre 9 : Application Résolution numérique .............................................................	184
Boutons et menus spécifiques de l’application Résolution numérique...................................................	184
Saisie d’une équation .............................................................................................................................	184
Résolution d’une équation......................................................................................................................	184
Chapitre 10 : Application eActivity ..................................................................................	186
Boutons et menus spécifiques de l’application eActivity ........................................................................	186
10-1 Création d’une eActivity.....................................................................................................	186
Opérations de base pour la création d’une eActivity ..............................................................................	186
Insertion de données dans une eActivity................................................................................................	187
Insertion d’un bandeau de données d’application ..................................................................................	188
Insertion d’une ligne de lien géométrique...............................................................................................	190
10-2 Transfert de fichiers eActivity ...........................................................................................	191
Compatibilité des fichiers .......................................................................................................................	191
Transfert de fichiers eActivity entre un ClassPad et un ordinateur ........................................................	191
Transfert de fichiers eActivity entre deux ClassPad...............................................................................	191
Chapitre 11 : Application Finances ..................................................................................	192
11-1 Fonctionnement de base de l’application Finances ........................................................	192
Opérations de page................................................................................................................................	193
Configuration des réglages de l’application Finances ............................................................................	194
11-2 Exécution de calculs financiers ........................................................................................	195
11-3 Formules des calculs .........................................................................................................	196
Intérêt simple..........................................................................................................................................	196
Intérêt composé......................................................................................................................................	196
Marge brute d’autofinancement..............................................................................................................	197
Amortissement .......................................................................................................................................	197
Conversion d’intérêts..............................................................................................................................	198
Coût/Vente/Marge ..................................................................................................................................	198
Dépréciation ...........................................................................................................................................	198
Calculs d’obligations...............................................................................................................................	199
Seuil de rentabilité..................................................................................................................................	200
Marge de sécurité...................................................................................................................................	200
Levier financier .......................................................................................................................................	200
Levier d’exploitation................................................................................................................................	200
Levier combiné .......................................................................................................................................	200
Conversion de quantité ..........................................................................................................................	200
11-4 Fonctions de calculs financiers ........................................................................................	200
11-5 Noms des champs de saisie et d’affichage ......................................................................	202
Chapitre 12 : Application Programme .............................................................................	203
Boutons et menus spécifiques de l’application Programme...................................................................	203
12-1 Création et Exécution d’un programme ...........................................................................	204
Création d’un programme.......................................................................................................................	204
Exécution d’un programme ....................................................................................................................	206
Arrêt de l’exécution d’un programme .....................................................................................................	207
Création d’un fichier texte.......................................................................................................................	207
Emploi de fichiers de texte .....................................................................................................................	208
Conversion d’un fichier de texte en un fichier de programme ................................................................	208
Conversion d’un fichier de programme en un fichier exécutable ...........................................................	208
12-2 Débogage d’un programme ...............................................................................................	209
Débogage après l’apparition d’un message d’erreur..............................................................................	209
Débogage d’un programme en cas de résultats imprévus.....................................................................	209
Édition d’un programme .........................................................................................................................	209

7

12-3 Fonctions définies par l’utilisateur ...................................................................................	210
Création d’une nouvelle fonction définie par l’utilisateur ........................................................................	210
Exécution d’une fonction définie par l’utilisateur ....................................................................................	211
Édition d’une fonction définie par l’utilisateur .........................................................................................	211
12-4 Commandes de programmation........................................................................................	212
Emploi de cette référence ......................................................................................................................	212
Conventions de syntaxe .........................................................................................................................	212
Liste des Commandes............................................................................................................................	213
12-5 Inclusion de fonctions du ClassPad dans les programmes ...........................................	233
Inclusion de fonctions graphiques dans un programme.........................................................................	233
Inclusion de fonctions Graphe & Table dans un programme .................................................................	233
Inclusion des fonctions de table et graphe de récurrence dans un programme.....................................	233
Inclusion de fonctions graphiques et de calculs statistiques dans un programme.................................	233
Inclusion de fonctions de calculs financiers dans un programme ..........................................................	234
Chapitre 13 : Application Spreadsheet............................................................................	235
Boutons et menus spécifiques de la fenêtre de la feuille de calcul ........................................................	235
Changement de la largeur d’une colonne ..............................................................................................	236
Options de réglage .................................................................................................................................	237
13-1 Saisie et Édition du contenu des cellules ........................................................................	237
Sélection de cellules...............................................................................................................................	237
Saisie de données dans une cellule.......................................................................................................	238
Saisie d’une formule...............................................................................................................................	239
Saisie d’une référence à une cellule ......................................................................................................	239
Types de données pour une cellule (données de texte et données de calcul) ......................................	240
Saisie d’une constante dans une cellule à données de calcul ...............................................................	241
Emploi de la fenêtre de visualisation des cellules ..................................................................................	242
Changement de la couleur du texte et de la couleur de remplissage de cellules spécifiques ...............	243
Copier ou couper des cellules et les coller dans un autre emplacement ...............................................	243
Recalculer les expressions d’une feuille de calcul .................................................................................	244
Transfert de données entre une feuille de calcul et des fichiers CSV....................................................	244
Importation et exportation de valeurs de variables.................................................................................	245
13-2 Représentation graphique .................................................................................................	247
Opérations de base ...............................................................................................................................	247
Série de colonnes et série de lignes ......................................................................................................	247
Couleurs de graphes et Color Link.........................................................................................................	248
Boutons et menus spécifiques de la fenêtre graphique de la feuille de calcul .......................................	249
Menu Graph et exemples de graphiques ...............................................................................................	250
Opérations sur les graphiques de régression (Lissage).........................................................................	252
Autres opérations sur la fenêtre graphique ............................................................................................	254
13-3 Calculs statistiques ............................................................................................................	255
Calculs statistiques à une variable, à deux variables et de régression ..................................................	255
Calculs de test et d’intervalle..................................................................................................................	256
Calculs de distribution ............................................................................................................................	259
À propos de la commande DispStat.......................................................................................................	259
13-4 Calculs avec les cellules et les listes ...............................................................................	260
Emploi des fonctions de calculs de cellules ...........................................................................................	260
Emploi des fonctions de calculs de listes ...............................................................................................	260
Chapitre 14 : Application Graphe 3D ...............................................................................	261
Boutons et menus spécifiques de l’application Graphe 3D ....................................................................	261
14-1 Saisie d’une expression .....................................................................................................	262
Emploi des feuilles de l’éditeur de graphes 3D ......................................................................................	262
Sauvegarde d’une fonction.....................................................................................................................	262
Représentation graphique d’une fonction mémorisée............................................................................	263

8

14-2 Emploi de la fenêtre graphique 3D....................................................................................	264
Paramétrage de la fenêtre d’affichage de graphe 3D ............................................................................	264
Afficher et masquer les axes et les noms...............................................................................................	265
Rotation du graphe.................................................................................................................................	266
Exemple de graphes 3D.........................................................................................................................	266
Visualisation des coordonnées d’un graphe...........................................................................................	266
Insertion d’un texte dans la fenêtre graphique 3D..................................................................................	267
Calcul d’une valeur z pour des valeurs x et y, ou des valeurs s et t particulières...................................	267
Chapitre 15 : Application Plot Image ...............................................................................	268
Boutons et menus spécifiques de l’application Plot Image ....................................................................	269
15-1 Emploi de la fonction Plot..................................................................................................	270
Lancer une opération Plot Image ...........................................................................................................	270
Tracé de points dans un fichier image c2p.............................................................................................	270
Tracé de points dans un fichier image c2b.............................................................................................	271
Modifier des tracés sur une image en arrière-plan.................................................................................	272
Superposer un graphe sur des tracés d’une image en arrière-plan .......................................................	272
G-Solve ..................................................................................................................................................	274
Défilement de la fenêtre Plot Image .......................................................................................................	275
15-2 Emploi de la liste des tracés..............................................................................................	275
Emploi de la fenêtre de la liste des tracés pour modifier des tracés ......................................................	275
Enregistrement/Importation de données vers/depuis une feuille de calcul ............................................	276
Exportation/Importation de données d’un tracé vers/depuis une variable..............................................	276
15-3 Affichage des tracés aux coordonnées t-y ou t-x ............................................................	276
15-4 Fichiers de l’application Plot Image..................................................................................	277
Chapitre 16 : Application Calcul différentiel interactif ...................................................	278
Boutons et menus spécifiques de la fenêtre de la table DiffCalc ...........................................................	278
16-1 Connaitre les tangentes en utilisant l’onglet [Tangent] ..................................................	279
16-2 Dérivation de la dérivée à l’aide de l’onglet [Deriv] .........................................................	280
16-3 Génération d’une table numérique et représentation graphique de la première
et de la seconde dérivées à l’aide de l’onglet [D Trace]..................................................	282
Chapitre 17 : Application Physium ..................................................................................	284
Menus et boutons de l’application Physium ...........................................................................................	284
17-1 Tableau périodique .............................................................................................................	285
17-2 Constantes physiques fondamentales .............................................................................	287
17-3 Précautions .........................................................................................................................	288
Chapitre 18 : Application Système ..................................................................................	290
18-1 Gestion de l’utilisation de la mémoire ..............................................................................	290
Emploi de la feuille de stockage.............................................................................................................	290
Emploi de la feuille de mémoire principale et de la feuille eActivity .......................................................	291
18-2 Configuration des paramètres Système ...........................................................................	292
Menus et boutons de l’application Système ...........................................................................................	292
Configuration des paramètres Système .................................................................................................	293
Chapitre 19 : Communication de données......................................................................	296
19-1 Aperçu de la communication de données........................................................................	296
Emploi de l’application Communication du ClassPad ............................................................................	296
Boîte de dialogue de sélection du mode de raccordement ....................................................................	297
19-2 Transfert de données entre le ClassPad et un ordinateur personnel ............................	297
Raccordement et débranchement avec un ordinateur en mode USB Flash ..........................................	298
Transfert de données entre le ClassPad et un ordinateur personnel.....................................................	299
Installer un complément d’application ...................................................................................................	300
Importation automatique de fichiers VCP...............................................................................................	300

9

Règles concernant les fichiers et les dossiers du ClassPad ..................................................................	300
Opérations sur les fichiers VCP et XCP .................................................................................................	300
19-3 Communication de données entre deux ClassPad .........................................................	302
Raccordement à un autre ClassPad ......................................................................................................	302
Transfert de données entre deux ClassPad...........................................................................................	302
Attente de communication......................................................................................................................	304
Interruption d’une opération de communication de données en cours...................................................	304
19-4 Raccordement du ClassPad à un enregistreur de données ...........................................	304
Raccordement du ClassPad à un enregistreur de données...................................................................	304
19-5 Raccordement du ClassPad à un projecteur ...................................................................	305
Projection du contenu de l’écran ClassPad depuis un projecteur ..........................................................	305
Précautions lors du raccordement..........................................................................................................	305
Appendice ..........................................................................................................................	306
Tableau des codes de caractères...............................................................................................	306
Tableau des variables système ..................................................................................................	310
Types de graphes et fonctions exécutables..............................................................................	314
Tableaux des messages d’avertissement et d’erreur...............................................................	315
Tableau des messages d’erreur ............................................................................................................	315
Tableau de messages d’avertissement..................................................................................................	319
Erreur de mémoire insuffisante ..............................................................................................................	319
Réinitialisation et initialisation du ClassPad ............................................................................	320
Nombre de chiffres et précision .................................................................................................	321
Nombre de chiffres .................................................................................................................................	321
Précision.................................................................................................................................................	321
Luminosité de l’affichage et durée de vie des piles .................................................................	321
Luminosité de l’affichage........................................................................................................................	321
Durée de vie des piles............................................................................................................................	322
Fiche technique ...........................................................................................................................	322
Mode Examen ....................................................................................................................	324
Application Communication - Menu du Mode Examen ..........................................................................	324
Accéder au Mode Examen .....................................................................................................................	324
Fonctionnement du ClassPad en Mode Examen ...................................................................................	325
Quitter le Mode Examen.........................................................................................................................	326
Affichage de l’aide du Mode Examen.....................................................................................................	327

A propos de ce mode d’emploi

•Les numéros d’exemple à quatre chiffres en caractères gras (comme 0201 ) qui apparaissent dans les Chapitres 2 à 14 indiquent des exemples de fonctionnement que vous pouvez trouver dans le livret

« Exemples » séparé. Vous pouvez utiliser le livret « Exemples » conjointement à ce manuel en vous référant aux numéros de l’exemple qui s’applique.

•Dans ce manuel, le fonctionnement du pavé directionnel est représenté par f, c, d, e(1-1 Aperçu).

10

Chapitre 1 :

Bases

Ce chapitre fournit un aperÁu gÈnÈral du fonctionnement du ClassPad et des ses applications, aussi bien que des informations concernant les opÈrations de saisie, la manipulation des donnÈes (variables et dossiers), les opÈrations sur les fichiers, et la maniËre de configurer des rÈglages de format díapplication.

1-1 AperÁu

AperÁu des fonctions du ClassPad

Port de communication ‡ 3 broches	Port mini-USB ‡ 4 broches
Voir Chapitre 19 pour plus díinformations.	Voir Chapitre 19 pour plus

díinformations.

…cran tactile

Stylet

Panneau díicÙnes

Voir ´ 1-3 Fonctionnement

de base des applications

internes ª.

PavÈ directionnel*1

Touche k

Touche K

Touche f*2

Touche c

Clavier

*1 Dans ce manuel, le fonctionnement du pavÈ directionnel est reprÈsentÈ par f, c, d, e.

*2 Il est possible díaffecter certaines fonctions (couper, coller, annuler etc.) ou des opÈrations de frappes de touches ‡ des combinaisons de touches qui consistent ‡ appuyer sur la touche fet sur une touche du clavier tactile. Pour de plus amples dÈtails, voir ´ 18-2 Configuration des paramËtres SystËme ª.

Chapitre 1 : Bases

11

Mise sous ou hors tension

Lorsque le ClassPad est hors tension, appuyez sur cpour le mettre sous tension.

Pour mettre le ClassPad hors tension, appuyez sur fpuis sur c.

Extinction automatique

Le ClassPad prÈsente aussi une fonction díextinction automatique. Cíest-‡-dire quíil se met automatiquement hors tension síil níest pas utilisÈ pendant un certain temps. Pour le dÈtail, voir ´ Configurer les propriÈtÈs díalimentation ª ‡ la page 293.

Remarque

Toute information provisoire dans la mÈmoire vive du ClassPad (graphiques tracÈs dans la fenÍtre du graphique díune application, une boÓte de dialogue affichÈe, etc.) est gardÈe pendant environ 30 secondes chaque fois que líalimentation est coupÈe manuellement ou lors díune extinction automatique. Cela signifie que vous pourrez rÈcupÈrer líinformation provisoire dans la mÈmoire vive si vous rallumez le ClassPad dans les 30 secondes aprËs líavoir Èteint. AprËs environ 30 secondes, les informations temporaires dans la mÈmoire vive sont effacÈes automatiquement, et lors de la remise en marche, líÈcran de dÈmarrage de líapplication que vous utilisiez au moment du dernier arrÍt, síaffiche, et les informations prÈcÈdentes dans la mÈmoire vive ne sont plus disponibles.

1-2 Alimentation

Votre ClassPad fonctionne avec quatre piles AAA LR03 (AM4), ou quatre piles NiMH (nickel-hydrure mÈtallique).

Líindicateur de niveau des piles apparaÓt dans la barre díÈtat.

piles pleines	piles ‡ moitiÈ pleines	piles faibles	piles vides

Important !

ÅVeillez ‡ remplacer les piles dËs que possible lorsque líindicateur de niveau des piles (piles faibles).

ÅRemplacez les piles dËs que líindicateur de niveau des piles indique (piles vides). A ce niveau, la communication de donnÈes ou certaines fonctions sont impossibles.

ÅPour des informations sur la configuration initiale requise aprËs le remplacement des piles, voir ´ Chargement des piles et prÈparation du ClassPad ª dans le Guide de mise en marche rapide ‡ part.

ÅLorsque les piles sont trËs faibles, votre ClassPad risque de ne pas pouvoir Ítre rallumÈ avec la touche c. Si le cas se prÈsente, remplacez immÈdiatement les piles.

ÅLe message suivant indique que les piles sont presque mortes. Remplacez-les dËs que ce message apparaÓt.

Si vous continuez díutiliser le ClassPad, il síÈteindra automatiquement. Vous ne pourrez pas la rallumer tant que les piles ne seront pas remplacÈes.

Å Remplacez les piles au moins tous les ans, mÍme si vous utilisez peu le ClassPad pendant cette pÈriode.

Remarque : Les piles fournies avec le ClassPad se dÈchargent lÈgËrement pendant le transport et líentreposage. Elles ne dureront probablement pas aussi longtemps quíelles le devraient.

Sauvegarde de donnÈes

Il est possible de convertir les donnÈes du ClassPad au format VCP ou XCP et de stocker les fichiers convertis sur un ordinateur. Pour plus de dÈtails, voir ´ 19-2 Transfelt de donnÈes entre le ClassPad et un ordinateur personnel ª.

Chapitre 1 : Bases

12

1-3 Fonctionnement de base des applications internes

Vous trouverez ici des informations de base et des explications sur les opérations communes à toutes les applications internes.

Emploi du menu d’applications

Le menu d’applications s’affiche par une tape de msur le panneau d’icônes. Vous pouvez effectuer les opérations suivantes avec le menu d’application.

Tapez sur une touche pour lancer une application. Voir « Applications internes » ci-dessous.

En tapant ici, vous pouvez faire défiler les pages du menu d’application.

La page du menu d’application peut également être modifiée en balayant l’écran vers la gauche ou la droite avec le stylet ou votre doigt.

Tapez ici (ou tapez ssur le panneau d’icônes) pour afficher le menu suivant.

Fonctions du fichier VCP.

Voir page 300.

Lance l’alignement. du panneau d’icônes. Voir page 295.

Affiche les informations concernant les versions. Voir page 295.

Applications internes

Le tableau suivant indique les icônes d’applications affichées dans le menu d’applications et ce que l’on peut faire avec chacune d’elles.

	Tapez	Pour lancer cette
	sur cette		Pour effectuer ce type d’opération :
		application :
	icône :
			• Calculs généraux, calculs de fonctions compris
		Principale	• Calculs matriciels
			• Système algébrique pour ordinateur
		eActivity	• Création d’un fichier eActivity qui peut être utilisé pour la saisie de
			formules, du texte, et d’autres données des applications de ClassPad
			• Création d’une liste
		Statistiques	• Exécution de calculs statistiques
			• Représentation graphique de statistiques
			• Saisie de données sur une feuille de calcul
			• Manipulation et/ou représentation graphique des données d’une
		Spreadsheet	feuille de calcul
			• Exécution de calculs statistiques et/ou représentation graphique de
			statistiques
			• Représentation graphique d’une fonction
		Graphe & Table	• Enregistrement d’une fonction et création d’une table de solutions par
			substitution des différentes valeurs spécifiées comme variables
		Graphe 3D	• Tracer un graphe 3-dimensionnel d’une équation de la forme z = f (x, y)
			ou d’une équation paramétrique

Chapitre 1 : Bases

13

	Tapez	Pour lancer cette
	sur cette		Pour effectuer ce type d’opération :
		application :
	icône :
		Géométrie	• Tracé de figures géométriques
			• Création de figures animées
			• Marquer des points (représentant des coordonnées) sur une
		Plot Image	photographie, une illustration, ou un autre graphique et effectuer
			différents types d’analyses basées sur les données marquées
			(valeurs des coordonnées)
		Calcul différentiel	• Découverte des coefficients différentiels et/ou des formules de
		interactif	dérivées qui sont les fondements de la dérivation
		Coniques	• Représentation graphique d’une section conique
		Graphes d’équations	• Tracé de champs vectoriels et de courbes solutions pour explorer des
		différentielles	équations différentielles
		Résolution	• Obtention de la valeur d’une variable dans une équation, sans
		numérique	transformation ou simplification de l’équation
		Suites	• Exécutions de calculs séquentiels
			• Résolutions d’expressions de récurrence
		Finances	• Calcul d’un intérêt simple, d’un intérêt composé et réalisation d’autres
			calculs financiers
		Programme	• Saisie d’un programme ou exécution d’un programme
			• Création d’une fonction définie par l’utilisateur
		E-CON3	• Contrôle de l’enregistreur de données disponible en option (Voir le
			mode d’emploi E-CON3 séparé.)
		Communication	• Échange de données avec un autre ClassPad, un ordinateur ou une
			autre machine
			• Gestion de la mémoire du ClassPad (mémoire principale, zone
		Système	eActivity, zone de stockage)
			• Configuration des paramètres Système

Conseil : Vous pouvez également lancer l’application Principale par une tape de Msur le panneau d’icônes.

Compléments d’applications

Vous pouvez télécharger les compléments d’applications (comme les fichiers c2a) depuis le site Web de CASIO, les installer sur votre ClassPad, et les utiliser de la même manière que vous utilisez les applications internes. Le tableau ci-dessous indique les compléments d’applications qui sont actuellement disponibles.

Icône	Application	Description
		• Localiser des éléments et afficher le numéro atomique, le symbole
	Physium	chimique, la masse atomique, et d’autre informations depuis le
		tableau périodique des éléments
		• Indiquer différentes constantes physiques

Remarque

Vous pouvez supprimer tous les compléments d’applications avec l’une des procédures ci-dessous.

•Reset - Storage Memory ou Reset - All (« Supprimer des groupes de données spécifiques (Réinitialisation) », page 293)

•Initialize (« Initialiser votre ClassPad », page 293)

Après avoir supprimé les compléments d’applications, vous pouvez utiliser la procédure détaillée dans « Installer un complément d’application » (page 300) pour les réinstaller.

Chapitre 1 : Bases

14

Fenêtre d’application

La fenêtre d’une application interne présente les éléments suivants.

Barre de menus

Barre d’outils

Fenêtre supérieure

Fenêtre(s) d’application

Clavier tactile

Fenêtre inférieure

Voir page 17.

Barre d’état

Voir page 16.

Dans de nombreuses applications, l’écran est partagé entre la fenêtre supérieure et la fenêtre inférieure, qui contiennent chacune des informations différentes. Lorsque deux fenêtres sont utilisées, la fenêtre sélectionnée (celle qui est opérationnelle) est appelée « fenêtre active ». Les éléments de la barre de menus, de la barre d’outils et de la barre d’état s’appliquent à la fenêtre active. La fenêtre active est indiquée par un cadre épais.

Vous pouvez effectuer les opérations suivantes dans une fenêtre d’application.

Pour faire ceci :	Effectuez cette opération :
Changer de fenêtre	Lorsque deux fenêtres sont affichées, tapez quelque part à l’intérieur de la
active	fenêtre qui n’est pas entourée d’un cadre épais pour en faire la fenêtre active.
	Remarque il n’est pas possible de changer de fenêtre active pendant l’exécution
	d’une opération sur cette fenêtre.

Agrandir la fenêtre active de sorte qu’elle remplisse tout l’écran

Lorsque deux fenêtres sont affichées, tapez sur r. La fenêtre active remplit tout l’écran. Pour revenir aux deux fenêtres, tapez de nouveau sur r.

Échanger les fenêtres supérieure et inférieure

Lorsque deux fenêtres sont affichées, tapez sur S. La fenêtre supérieure devient la fenêtre inférieure et inversement. L’échange de fenêtres n’a aucun effet sur leur état. Par exemple, si la fenêtre supérieure est active lorsque vous tapez sur Selle le reste lorsqu’elle devient la fenêtre inférieure.

Fermer les fenêtres	Lorsque deux fenêtres sont affichées, tapez sur C dans le coin supérieur droit
actives	de la fenêtre. L’autre fenêtre (inactive) remplit ainsi tout l’écran.

Conseil : Si vous tapez sur le bouton rquand les deux fenêtres sont affichées, la fenêtre active remplit tout l’écran, mais l’autre fenêtre (inactive) ne se ferme pas. Elle reste ouverte, cachée par la fenêtre active. Vous pouvez donc taper sur Spour voir la fenêtre masquée et la rendre active, et mettre l’autre fenêtre en arrière-plan.

uModifier l’orientation de l’écran (Uniquement avec le menu d’applications et certaines applications)

Vous pouvez modifier l’orientation de l’écran vers horizontal lorsqu’un des éléments suivants est affiché : menu d’applications, application Principale, Graphe & Table, Coniques ou Physium. Tapez sur gpour passer à l’orientation horizontale (paysage). Pour revenir à l’orientation verticale (portrait), tapez de nouveau surg.

Chapitre 1 : Bases

15

Emploi du menu O

Le menu O apparaît dans le coin supérieur gauche de la fenêtre de chaque application, sauf pour l’application Système. Vous pouvez accéder au menu O en tapant sur m sur le panneau d’icônes, ou bien en tapant sur le menu O dans la barre de menus.

Les éléments qui apparaissent sur le menu O sont les suivants.

1 En tapant sur [Variable Manager] vous lancez le gestionnaire de variables.

Voir « Emploi du gestionnaire de variables » (page 28) pour le détail.	1
2 En tapant sur [View Window] vous affichez la boîte de dialogue	2
permettant de paramétrer la plage d’affichage et d’autres réglages pour
la représentation graphique. Pour le détail, voir les explications sur la	3
représentation graphique dans les différentes applications (Graphe &
Table, Graphes d’équations différentielles, Statistiques, etc.)	4
3 En tapant sur un menu, vous affichez la boîte de dialogue permettant	5
de paramétrer les réglages correspondants. Voir « 1-7 Paramétrage du	6
format des applications » pour le détail.	7

4En tapant sur [Default Setup] vous pouvez rétablir les réglages par

défaut (sauf pour le dossier actuel). Voir « 1-7 Paramétrage du format des applications » pour le détail.

5En tapant sur [Window] vous pouvez afficher une liste de toutes les fenêtres auxquelles vous pouvez accéder à partir de l’application actuelle (par exemple, l’application Statistiques). Il suffit de taper sur une option du menu pour afficher la fenêtre correspondante et la rendre active.

6 [Keyboard] sert à afficher ou masquer le clavier tactile.

7[Close] sert à fermer la fenêtre active actuelle, sauf dans les cas suivants.

•Une seule fenêtre est affichée

•La fenêtre active ne peut pas être fermée par l’application utilisée

Par exemple, vous ne pouvez pas fermer la fenêtre de l’éditeur de graphes à partir de l’application Graphe & Table.

Informations de la barre d’état

La barre d’état apparaît au bas de la fenêtre de chaque application.

12 3

1Information concernant l’application actuelle

Vous pouvez changer le réglage d’un paramètre dans la barre d’outils en tapant dessus. Par exemple en tapant sur « Cplx » (calculs de nombres complexes) quand l’application Principale est ouverte, vous sélectionnez le réglage « Real » (calculs de nombres réels). En tapant une nouvelle fois dessus vous revenez à « Cplx ». Pour plus de détails sur les informations concernant l’application actuelle, voir « 1-7 Paramétrage du format des applications ».

2Cet indicateur pivote pendant que le processus est en cours. apparaît pour indiquer qu’une opération est suspendue.

3Indicateur du niveau des piles (Voir « 1-2 Alimentation ».)

Suspension et arrêt d’une opération

De nombreuses applications internes offrent des fonctions pour suspendre ou arrêter (interrompre) le calcul d’une expression, la représentation graphique et d’autres opérations.

Chapitre 1 : Bases

16

u Pour suspendre une opération

Appuyez sur la touche K pendant le calcul d’une expression, la représentation graphique ou d’autres opérations pour suspendre l’opération en cours. s’affiche sur le côté droit de la barre d’état pour indiquer qu’une opération est suspendue. Pour continuer, appuyez une nouvelle fois sur la touche K.

u Arrêt d’une opération

Il faut appuyer sur la touche c pendant le calcul d’une expression, la représentation graphique d’une fonction ou d’autres opérations pour arrêter l’opération en cours et afficher une boîte de dialogue « Break » comme celle indiquée ci-après.

Pour dégager cette boîte, tapez sur la touche [OK].

1-4 Saisie

Les données peuvent être saisies sur le ClassPad soit par le clavier numérique soit par le clavier tactile.

En principe, toute saisie de données exigée par le ClassPad peut être effectuée par le clavier tactile. Le clavier numérique doit être utilisé pour la saisie de données fréquentes comme les nombres, les opérateurs arithmétiques, etc.

Emploi du clavier tactile

Le clavier tactile s’affiche au bas de l’écran tactile.

u Pour afficher le clavier tactile

Si le clavier tactile n’est pas à l’écran, appuyez sur la touche k ou tapez sur le menu O puis sur [Keyboard]. La clavier tactile s’affiche alors.

•Le clavier tactile dispose de plusieurs jeux de touches différents comme [Math1], [abc], et [Catalog], que vous pouvez utiliser pour saisir des fonctions et du texte. Pour sélectionner un jeu de touches, tapez sur un des onglets sur le côté gauche du clavier tactile.

•Pour masquer le clavier tactile il suffit d’appuyer de nouveau sur la touche k ou tapez de nouveau sur le menu O puis sur [Keyboard].

Clavier tactile

Jeux de touches du clavier tactile

Le clavier tactile dispose de différents jeux de touches qui prennent en charge les divers besoins de saisie de données. Chaque jeu de touches est indiqué ci-dessous.

Jeux de touches [Math1], [Math2], [Math3], [Trig] (trigonométrique), [Advance]

Ces jeux de touches incluent des touches pour les fonctions de saisie, des opérateurs, et des symboles requis pour les formules numériques.

Chapitre 1 : Bases

17

Math1

Math2

Math3

Trig

Advance

Pour plus de détails sur les jeux de touches ci-dessus, voir « Emploi des jeux de touches Math, Trig et Advance » (page 22).

Jeu de touches [Var] (variable)

Ce jeu de touches inclut uniquement les touches permettant de saisir des variables à caractère unique. Pour le détail à ce sujet, voir « Emploi de variables à caractère unique » (page 24).

Jeu de touches [abc]

Utilisez ce jeu de touches pour saisir des caractères alphabétiques. Tapez sur un des onglets en du haut du clavier (sur toute la droite avec l’orientation horizontale de l’écran) pour voir les caractères spéciaux, par exemple, tapez [Math]. Pour le détail à ce sujet, voir « Emploi du clavier alphabétique » (page 25).

Jeu de touches [Catalog]

Ce jeu de touches présente une liste déroulante qui peut être utilisée pour saisir des fonctions et des commandes prêtes à l’emploi, des variables système et d’autres fonctions définies par l’utilisateur. Il suffit de taper sur une commande pour la sélectionner et une nouvelle fois pour l’insérer. Quand un élément de la liste Form est sélectionné, les commandes disponibles changent. Pour le détail à ce sujet, voir « Emploi du clavier catalogue » (page 26).

Jeu de touches [Number]

Ce jeu de touches fournit les mêmes touches que celles du clavier. Utilisez ce jeu de touches lorsque vous voulez uniquement utiliser l’écran tactile pour la saisie ou à la place du clavier numérique avec l’orientation horizontale de l’écran (paysage).

Chapitre 1 : Bases

18

Saisie de base

Vous trouverez ici un certain nombre d’exemples illustrant la façon de procéder pour saisir des données. Toutes les procédures décrites requièrent les conditions suivantes.

•L’application Principale doit être ouverte. Voir « Applications internes » (page 13).

•Le clavier tactile doit être affiché. Voir « Emploi du clavier tactile » (page 17).

kSaisie d’une expression

Vous pouvez saisir des expressions tout comme vous les écrivez normalement. Il suffit ensuite d’appuyer sur la touche Epour exécuter le calcul. Le ClassPad détermine automatiquement l’ordre de priorité des additions, soustractions, multiplications, divisions et expressions entre parenthèses.

Exemple : Simplifier −2 + 3 − 4 + 10

uEmploi du clavier numérique

cz2+3-4+10E

Si la ligne où vous voulez saisir l’expression de calcul contient déjà une entrée, assurez-vous d’appuyer sur cpour l’effacer.

uEmploi du clavier tactile

Tapez sur les touches du clavier [Number] pour saisir l’expression du calcul.

c4-c+d-e+baw

Comme indiqué dans l’exemple ci-dessus, vous pouvez saisir des calculs arithmétiques simples avec le clavier numérique ou le clavier tactile. Pour saisir des expressions plus complexes, les fonctions, les variables, etc. il faut utiliser le clavier tactile. Voir le Chapitre 2 pour des informations concernant les expressions de saisie.

Conseil : Dans certains cas, l’expression saisie et l’expression affichée (résultat) peuvent ne pas être entièrement visibles dans la zone d’affichage. Si le cas se présente, tapez sur les flèches droite ou gauche qui apparaissent à l’écran pour faire défiler l’expression et voir la partie non visible.

Vous pouvez également modifier l’orientation de l’écran vers horizontal (paysage) pour une meilleure lecture des formules saisies et des résultats de calculs

longs. Voir « Modifier l’orientation de l’écran » (page 15).

kÉdition des termes saisis

uSupprimer un caractère unique

Déplacez le curseur jusqu’à la droite du caractère à supprimer, et appuyez sur K. A chaque pression de Kle caractère à la gauche du curseur est effacé.

Exemple : Remplacer l’expression 369 × × 2 par 369 × 2

1. c369**2

2. dK

Après avoir effectué tous les changements souhaités, appuyez sur Epour calculer le résultat. Pour ajouter plus de caractères au calcul, revenez à la fin du calcul en appuyant sur e, puis saisissez les termes nécessaires.

Conseil : Le curseur peut être déplacé sans pression du pavé directionnel, simplement en tapant à l’endroit voulu avec le stylet. Le curseur se positionne à cet endroit.

Chapitre 1 : Bases

19

uInsérer un nouveau terme au milieu d’une expression existante

Utilisez d ou e pour positionner le curseur à l’endroit où vous voulez saisir un nouveau terme et saisissez le terme nécessaire.

Exemple : Remplacer 302 par sin(30)2 (Pour la saisie, utilisez le clavier numérique et le jeu du clavier tactile [Math1].)

1. c30x

2. dddds

3. ee)

uRemplacer plusieurs termes par de nouveaux

Après avoir fait glisser le stylet sur les termes que vous voulez remplacer, saisissez les nouveaux.

Exemple : Remplacer « 1234567 » par « 10567 »

1. c1234567

2. Faites glisser le stylet sur « 234 » pour le sélectionner.

3. 0

kEmploi du presse-papier pour le copier et le coller

Vous pouvez copier (ou couper) une fonction, une commande ou tout autre terme saisi dans le presse-papier du ClassPad, puis collez le contenu du presse-papier à un autre endroit. A chaque nouvelle copie ou coupure, le contenu du presse-papier est remplacé par les nouveaux caractères copiés ou coupés.

uCopier des caractères

1.Faites glisser le stylet sur les caractères que vous voulez copier pour les sélectionner.

2.Sur le clavier tactile, tapez sur p. Ou tapez sur le menu [Edit] puis sur [Copy].

• Les caractères sélectionnés sont copiés dans le presse-papier.

uCouper des caractères

1.Faites glisser le stylet sur les caractères que vous voulez couper pour les sélectionner.

2.Tapez sur le menu [Edit] puis sur [Cut].

• Les caractères sélectionnés sont supprimés et mis dans le presse-papier.

uColler le contenu du presse-papier

1.Amenez le curseur à la position où vous voulez coller le contenu du presse-papier.

2.Sur le clavier tactile, tapez sur q. Ou tapez sur le menu [Edit] puis sur [Paste].

• Le contenu du presse-papier est collé à la position actuelle du curseur.

Conseil : Le contenu du presse-papier reste dans le presse-papier après avoir été collé. Il peut donc être collé plusieurs fois de suite.

Copier et coller un message

La « boîte de message » est une case sous la fenêtre graphique (voir Chapitre 3) où une ligne peut être saisie et affichée.

Les deux boutons à la droite de la boîte de message servent à copier le contenu de la boîte (bouton p), ou à coller le contenu du presse-papier dans la boîte (bouton q). Le copier et le coller s’effectuent de la même façon que sur le clavier tactile.

Boîte de message

Chapitre 1 : Bases

20

kCopier avec Glisser-Déposer

Vous pouvez également copier une ligne de texte simplement en la sélectionnant et en la faisant glisser dans un autre emplacement acceptant la saisie de texte.

Exemple 1 : Utiliser l’application Principale pour effectuer le calcul 15 + 6 × 2, modifier en (15 + 6) × 2, puis le recalculer

1.Dans la zone de travail de l’application Principale, effectuez le calcul cidessous.

c15+6*2E

2.Glissez sur l’expression 15 + 6 × 2 pour la sélectionner, puis faites glisser l’expression vers le .

• Cela copie 15 + 6 × 2 à l’endroit où vous l’avez déposé.

3.Ajoutez des parenthèses avant et après 15 + 6 puis appuyez sur E.

Conseil : Vous pouvez utiliser le glisser-déposer pour copier à la fois des formules saisies et des résultats de calculs.

Exemple 2 : Copier une expression que avez saisie avec l’application Principale vers la fenêtre de l’éditeur de graphes

1.Dans la zone de travail de l’application Principale, saisissez : 2x^2 + 2x − 1. c2x{2+2x-1E

2.Tapez sur le bouton fléché vers le bas, à la droite de la barre d’outils. Sur la palette de boutons qui apparaît, tapez sur !.

•Cela affiche la fenêtre de l’éditeur de graphes dans la moitié inférieure de l’écran.

3.Sélectionnez l’expression 2x^2 + 2x − 1 que vous avez saisie avec l’application Principale, puis faites-la glisser vers le situé à droite du y1: dans la fenêtre de l’éditeur de graphes.

•Cela copie 2x^2 + 2x − 1 à l’endroit où vous l’avez déposé.

Conseil

•Une expression que vous copiez à l’aide de l’opération ci-dessus est enregistrée dans la fenêtre de l’éditeur de graphes de l’application Graphe & Table. Pour plus de détails sur le fonctionnement de la fenêtre de l’éditeur de graphes, voir Chapitre 3.

•Selon la destination où vous glisser une chaîne de caractères ou une expression,

l’opération de dépose peut la convertir automatiquement en graphique ou en figure. Par exemple, déposer l’expression de l’exemple 2 dans la fenêtre graphique représentera graphiquement l’expression. Consultez les sections fournies cidessous pour voir des exemples utilisant le glisser-déposer.

-« 2-9 Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications » (Chapitre 2, page 94)

-« 5-4 Représentation graphique d’une expression ou valeur en la déposant dans la fenêtre graphique d’équation différentielle » (Chapitre 5, page 132)

-« 8-5 Emploi de l’application Géométrie avec d’autres applications » (Chapitre 8, page 182)

-« 13-1 Saisie et Édition du contenu des cellules » (Chapitre 13, page 237), « 13-2 Représentation graphique » (Chapitre 13, page 247)

Différentes opérations du clavier tactile

Dans les paragraphes suivants vous trouverez des explications sur chaque jeu de touches du clavier tactile. Pour des informations concernant les types de jeux de touches et un aperçu général des jeux de touches, voir « Jeux de touches du clavier tactile » (page 17). Tous les exemples de cette section requièrent les conditions suivantes.

•L’application Principale doit être ouverte. Voir « Applications internes » (page 13).

•Le clavier tactile doit être affiché. Voir « Emploi du clavier tactile » (page 17).

Chapitre 1 : Bases

21

kEmploi des jeux de touches Math, Trig et Advance

Les jeux de touches [Math1], [Math2], [Math3], [Trig] (trigonométrique), et [Advance] contiennent des touches pour la saisie d’expressions numériques.

La touche L dans le coin supérieur gauche et toutes les touches de la rangée inférieure sont communes à tous les jeux de touches. Leurs fonctions sont décrites ci-dessous.

L Bascule entre la saisie en modèle et la saisie en ligne. Voir « Saisie en modèle et saisie en ligne » (page 23).

h Effectue la même opération que la touche Kdu clavier numérique. Supprime le caractère à gauche de la position actuelle du curseur.

pq Voir « Emploi du presse-papier pour le copier et le coller » (page 20).

D Saisit « ans ». Voir « Emploi de la variable de dernier résultat (ans) » (page 45).

w Effectue la même opération que la touche Edu clavier numérique qui exécute des calculs.

Les clés dans le tableau suivant se trouvent sur différents jeux de touches et servent à saisir des fonctions et des commandes pour effectuer des opérations et des calculs particuliers.

	Jeu de touche	Touche	Description
		N5	« Saisie en modèle et saisie en ligne » (page 23), « Autres
			fonctions » (page 50)
	Math1, Math2,
		p	Saisit pi (π).
	Math3, Trig
		W	Saisit le symbole de substitution ( ). « Création d’une nouvelle
			variable » (page 33)
		m	« Fonctions logarithmiques et fonctions exponentielles » (page
	Math1, Math2,		49)
	Trig	sct	« Fonctions trigonométriques et trigonométriques inverses »
			(page 49)
	Math1, Math2	QI	« Fonctions logarithmiques et fonctions exponentielles » (page
			49)
	Math1, Math2	4	Saisit le symbole de valeur absolue (| |) ou la fonction (abs().
	Math1, Math3	.	« solve [Action][Equation/Inequality][solve] » (page 83)
	Math1, Math3	(	Saisit des parenthèses (( )).
	Math1, Math3	)	Saisit des accolades ({ }). « 2-4 Calculs de listes » (page 58)
	Math1, Trig	*R	« Conversion des angles (°, r) » (page 48)
	Math1	V"%	« Fonctions logarithmiques et fonctions exponentielles » (page
			49)
	Math1	wE	« Autres fonctions » (page 50)
	Math1	/	« dms [Action][Transformation][DMS][dms] » (page 65)
	Math1	a	« toDMS [Action][Transformation][DMS][toDMS] » (page 65)
	Math1	#	« solve [Action][Equation/Inequality][solve] » (page 83)
	Math2, Math3,	i	Saisit l’unité imaginaire (i).
	Trig	e	Saisit le symbole de l’infini (∞).
	Math2, Trig	8	Saisit la variable θ.

Chapitre 1 : Bases

22

	Jeu de touche	Touche	Description
	Math2, Trig	[	Saisit la variables à caractère unique (page 24) t.
	Math2	`*7	« Emploi du sous-menu Calcul » (page 68)
		]_)
	Math2	678	« 2-5 Calculs de matrices et de vecteurs » (page 58)
	Math3	d	« Créer une fonction définie par l’utilisateur avec la commande
			Define » (page 211)
	Math3	fg	Saisit le « f » de f(x), ou le « g » de g(x).
	Math3	'	« Symbole de dérivée (’) » (page 55)
	Math3	+	« dSolve [Action][Equation/Inequality][dSolve] » (page 84)
	Math3	1	« Fonction « piecewise » » (page 54)
	Math3	U	« Opérateur « with » ( | ) » (page 56)
	Math3	[	Saisit des crochets ([ ]). « 2-5 Calculs de matrices et de
			vecteurs » (page 58)
	Math3	<>;:=/	« Symboles d’égalité et symboles d’inégalité » (page 55)
	Math3	~	« Symbole d’angle ( ) » (page 55)
	Trig	SCT	« Fonctions trigonométriques et trigonométriques inverses »
			(page 49)
	Trig	123	« Fonctions hyperboliques et hyperboliques inverses » (page 49)
		!@#
	Advance	:!	« Autres Fonctions » (page 50)
	Advance	PN	« Arrangement (nPr) et Combinaison (nCr) » (page 54)
	Advance	NM<	« Chapitre 6 : Application Suites »
		hin
	Advance	r	« rSolve » (page 135)
	Advance	5%(^	« Emploi du sous-menu Avancé » (page 65)
	Advance	7	« Fonction Gamma » (page 57)
	Advance	6	« Fonction Delta de Dirac » (page 56)
	Advance	l	« Fonction delta nième » (page 57)
	Advance	'	« Fonction échelon de Heaviside » (page 57)

kSaisie en modèle et saisie en ligne

ClassPad prend en charge deux méthodes de saisie différentes : la saisie en modèle et la saisie en ligne. La saisie en modèle vous permet de saisir des fractions, des puissances, et d’autres fonctions en utilisant des formats identiques à ceux des livres. La saisie en ligne utilise un format linéaire pour la saisie des expressions.

2
2 + (	2'2	)	2 + (2 (2) / ( (2) + 1))^2
	'2 + 1
Saisie en modèle			Saisie en ligne

Chapitre 1 : Bases

23

uPasser de la saisie de modèles à la saisie de lignes

Tapez sur la touche L. Chaque tape fait passer la couleur de la touche de blanc (L) à bleu-clair ou viceversa ( ).

Une touche blanche indique un mode de saisie en modèle, alors qu’une touche bleu-clair indique un mode de saisie en ligne.

Avec le mode de saisie en modèle, vous pouvez effectuer une saisie en modèle à l’aide des touches comportant la marque ou , comme N et !. Les autres touches saisissent les mêmes fonctions ou commandes que dans le mode de saisie en ligne.

Exemple 1 : Utiliser le mode de saisie en modèle pour saisi 2 + ('22'+21 )2

1.Tapez sur l’onglet [Math1] puis entrer dans le mode de saisie en modèle (touche L blanche).

2.Effectuez l’opération ci-dessous :

2+(N2!2c!2e+1 eem2E

Exemple 2 : Utiliser le mode de saisie en ligne pour saisir la même expression que dans l’exemple 1 (2 + (2(2) / ((2) + 1))^2)

1.Tapez sur l’onglet [Math1] puis entrer dans le mode de saisie en ligne (touche bleue).

2.Effectuez l’opération ci-dessous :

2+(d2!2)N (!2)+1)ewE

Exemple 3 : Utiliser le mode de saisie en modèle pour saisir ( )

1.Tapez sur l’onglet [Math2] puis entrer dans le mode de saisie en modèle (touche L blanche).

2.Effectuez l’opération ci-dessous :

Oxe1f10exE

Exemple 4 : Utiliser le mode de saisie en modèle pour saisir ∫0 1(1 − 2)

1.Tapez sur l’onglet [Math2] puis entrer dans le mode de saisie en modèle (touche L blanche).

2.Effectuez l’opération ci-dessous :

7(1-xm2e)Qxeex

3.Tapez sur la boîte de saisie supérieure droite ∫ puis appuyez sur 1. Ensuite, tapez sur la boîte de saisie inférieure droite ∫ et appuyez sur 0.

4.Pour exécuter le calcul, appuyez sur E.

Conseil : Pour des informations sur le contenu et les formats de saisie des fonctions dans l’exemple 3 et l’exemple 4, voir « 2-7 Emploi du menu Action » (page 62).

kEmploi de variables à caractère unique

Comme le nom le suggère, une variable à caractère unique désigne une variable dont le nom consiste en un seul caractère, par exemple « a » ou « x ». La saisie des noms de variables consistant en un seul caractère est soumise à des règles qui diffèrent de la saisie de noms consistant en plusieurs caractères (comme « abc »).

Chapitre 1 : Bases

24

uSaisir un nom de variable à caractère unique

Tout caractère saisi avec une des méthodes suivantes est traité comme variable à caractère unique.

•Tape d’une touche du jeu de touches [Var] (variable) (page 18)

•Tape de touches X, Y, ou Z du jeu de la touche [Number]

•Tape de touches [ du jeu de la touche [Math2]

•Pression de la touche x, y, ou Zdu clavier numérique

Si vous utilisez ces opérations pour saisir une série de caractères, chacun des caractères sera traité comme variable à caractère unique. Par exemple, si vous saisissez A, B, C à l’aide du jeu de la touche [Var], cette série de caractères ne sera pas traitée comme la suite de caractères « abc » mais comme l’expression mathématique a × b × c.

Conseil : Les variables à un seul caractère décrites ci-dessus permettent d’effectuer les calculs tels qu’ils apparaissent dans votre livre.

Exemple 1 : ABCw

Exemple 2 : 2xyE

Conseil : Lorsque vous saisissez une variable à un seul caractère, son nom apparaît en caractère gras et italique. Ceci permet de savoir qu’il s’agit d’une variable à caractère unique.

uSaisir une suite de caractères

Une suite de caractères (comme « list1 ») peut être utilisée dans les noms de variables, les commandes de programme, les commentaires, etc. Pour saisir une suite de caractères il faut utiliser le jeu de touches [abc].

Exemple : abcE

Le jeu de touches [abc] peut aussi être utilisé pour saisir les noms de variables à caractère unique. Il suffit alors de saisir un seul caractère, ou de faire suivre un seul caractère d’un opérateur mathématique.

Exemple : a*b+cE

Conseil : Une variable à caractère unique saisie sur le jeu de touches [abc] est identique à une variable à caractère unique saisie à l’aide du jeu de touche [Var].

kEmploi du clavier alphabétique

Tapez sur l’onglet [abc] sur la gauche du clavier tactile pour afficher le jeu de touches [abc] du clavier alphabétique. En plus du jeu de touches [abc], vous avez le choix entre trois autres jeux de touches désignés par [αβγ] (caractères), [Math] (symboles mathématiques), et [Symbol] (autres symboles).

Utilisez les onglets au-dessus du clavier alphabétique (sur la droite du clavier avec l’orientation d’écran horizontale) pour sélectionner un jeu de touches. Pour revenir au jeu de touche [Math1] depuis le clavier alphabétique, tapez sur la touches I dans le coin inférieur gauche.

Chapitre 1 : Bases

25

kEmploi du clavier catalogue

Le menu « Form » du clavier catalogue sert à sélectionner les cinq catégories décrites-ci dessous.

Func........	fonctions intégrées (pages 48 et 62)
Cmd ........	commandes et opérateurs intégrés (page 213)
Sys ..........	variables système (page 310)
User ........	fonctions définies par l’utilisateur (page 210)
All............	toutes les commandes, fonctions, etc.

Après avoir sélectionné une catégorie, vous pouvez choisir un élément dans la liste alphabétique qui apparaît sur le clavier catalogue.

Conseil : Remarque les variables et les programmes définis par l’utilisateur ne peuvent pas être saisis par le clavier catalogue. Il faut employer le gestionnaire de variables (page 28).

Configuration du clavier catalogue

Tapez sur une lettre pour afficher les commandes, fonctions ou autres

éléments commençant par cette lettre.

Liste alphabétique des commandes, fonctions et autres éléments disponibles dans la catégorie sélectionnée avec

« Form ».

Tapez sur ce bouton pour sélectionner la catégorie souhaitée ([Func], [Cmd], [Sys], [User] ou [All]) dans la liste qui apparaît.

Tapez sur ce bouton pour saisir l’élément actuellement sélectionné dans la liste alphabétique.

uUtiliser le clavier catalogue

Exemple : Saisir la commande « Plot »

1.Sur le clavier catalogue, tapez sur le bouton fléché de « Form » et sélectionnez [Cmd] dans la liste de catégories qui apparaît.

2.Tapez sur le bouton + dans le coin supérieur droit jusqu’à ce que le bouton P soit visible.

3.Tapez sur P.

4.Dans la liste alphabétique, tapez sur « Plot », puis tapez sur [INPUT] pour saisir la commande.

•Au lieu de taper sur [INPUT], vous pouvez aussi taper une seconde fois sur la commande pour saisir la commande.

1-5 Données du ClassPad

Vous trouverez ici des informations sur les divers types des données pouvant être stockées dans la mémoire du ClassPad, et sur l’emplacement où chaque type de données est stocké. Il est également expliqué comment utiliser le gestionnaire de variables, qui est un outil qui permet de gérer les données stockées, et également les opérations sur fichier (sauvegarde de fichier, restitution, suppression, changement de nom, etc.) qui sont communes à plusieurs applications différentes.

Types de données et emplacements de stockage (Zones de mémoire)

ClassPad utilise une zone de mémoire « mémoire principale » pour stocker les différents types de données.

Exemples :

•L’exécution de « 10 x » (qui affecte une valeur de 10 à la variable x) dans l’application Principale ou dans l’application eActivity entraine le stockage de la variable x dans la mémoire principale sous forme de donnée de type « EXPR » (expression).

Chapitre 1 : Bases

26

•La création d’une fonction définie par l’utilisateur (page 210) entraine le stockage de la fonction dans la mémoire principale sous forme de donnée de type « FUNC » (fonction).

•La sauvegarde d’une feuille de calcul en un fichier (en exécutant [File] - [Save] avec l’application Spreadsheet) enregistre le fichier dans la mémoire principale sous forme de donnée de type « MEM » (mémoire).

Un fichier eActivity créé avec eActivity est stocké dans une zone de mémoire à part d’eActivity afin de le dissocier des autres données d’application.

Accès aux données

Il est possible d’accéder aux données de la mémoire principale via n’importe quelle application, en plus de celle ayant servi à leur création. Elles peuvent également être supprimées, renommés, copiées, déplacées et consultées autrement à l’aide du gestionnaire de variables (page 28). Seule l’application eActivity permet d’accéder aux fichiers eActivity.

Types de données de la mémoire principale

Les données stockées dans la mémoire principale ont un attribut de type de données qui est affecté selon l’application qui a créé les données et le contenu réel des données. Le type de données est indiqué par le nom du type de données. Ces noms apparaissent dans la liste de variables du gestionnaire de variables et dans la boîte de dialogue de sélection des données qui apparaît lorsque vous spécifiez une variable dans une application du ClassPad. Les listes suivantes énumèrent tous les noms des types de données des variables et donnent la signification de chacun d’eux.

	Noms des types	Type de données
	de données
	EXPR	Données de nombre réel, nombre complexe ou expression
	STR	Chaîne
	LIST	Données de liste créées avec l’application Statistiques, l’application Principale, etc.
	MAT	Données de matrice créées avec l’application Principale, etc.
	PRGM*	Programme général
	EXE*	Programme interdit d’édition
	TEXT*	Données de texte
	FUNC*	Fonction définie par l’utilisateur
	GMEM*	Données de la mémoire de graphes sauvegardées avec l’application Graphe & Table
		Pour le détail à ce sujet, voir « Sauvegarde des informations de l’éditeur de graphes
		dans la mémoire de graphes » (page 104).
	GEO*	Données de I’application Géométrie
	MEM*	Données sauvegardées dans un fichier à l’aide d’une des applications suivantes :
		Spreadsheet, Géométrie, Vérifier (page 96), Probabilité (page 97).
	OTHR	Autres types de données

Types de variables protégées

Certains types de données sont protégés. Les variables de types protégés ne peuvent pas être remplacées par d’autres, elles ne risquent donc pas d’être perdues par inadvertance. Les types de variables marqués d’un astérisque dans la liste précédente sont protégés. Remarque c’est le système qui détermine si un type de variables doit être protégé ou non. Vous ne pouvez pas changer le statut vous-même.

Conseil : Même si une variable a des données protégées, vous pouvez changer son nom, la supprimer ou la déplacer si vous voulez. Pour empêcher ces opérations, il faut verrouiller la variable. Voir « Opérations du gestionnaire de variables » à la page 29.

Chapitre 1 : Bases

27

Dossiers de la mémoire Principale

Le ClassPad sauvegarde les variables dans l’un des types de dossiers suivants.

Dossier « main » : Le dossier « main » est un dossier réservé du ClassPad, qui fonctionne comme dossier actuel par défaut (voir « Dossier actuel » ci-dessous ).

Dossier « library » : C’est également un dossier réservé par le ClassPad. Le dossier « library » sert à regrouper les données créées par l’utilisateur (variables, programmes, fonctions personnalisées, etc.). Il n’est pas nécessaire de spécifier un chemin pour accéder aux données sauvegardées dans le dossier « library », même si un autre dossier est actuellement spécifié.

Dossier personnel : C’est un dossier que vous devez créer et désigner. Vous pouvez spécifier votre dossier personnel comme dossier actuel, y transférer des variables, etc. Vous pouvez aussi supprimer et renommer un dossier personnel, si nécessaire. En tout 87 dossiers personnels peuvent être créés dans la mémoire du ClassPad.

Conseil : Vous ne pouvez pas mettre un dossier dans un autre.

Dossier actuel

Le dossier actuel est le dossier qui contient les données (sauf les fichiers eActivity) créées par les applications et à partir duquel vous avez accès à ces données. Le dossier actuel par défaut est le dossier « main ».

Un dossier personnel peut aussi servir de dossier actuel. Pour de plus amples informations à ce sujet, voir « Opérations du gestionnaire de variables » à la page 29.

Emploi du gestionnaire de variables

Le gestionnaire de variables est un outil qui permet de gérer les variables spécifiées par l’utilisateur, les programmes, les fonctions personnalisées et d’autres types de données. Bien qu’ici seul le terme de

« variables » soit utilisé, les explications se rapportent aussi aux autres types de données qui peuvent être traitées par le gestionnaire de variables.

Avec le gestionnaire de variables vous pouvez :

•Créer, supprimer, renommer, verrouiller et déverrouiller des dossier et définir les paramètres du dossier actuel.

•Supprimer, copier, renommer, déplacer, verrouiller, déverrouiller, rechercher des variables et afficher le contenu de ces variables.

À propos des types de variables

Les variables avec un nom de lettre comme x et y peuvent être des variables personnelles créées par l’utilisateur, des variables système ou des variables locales.

•Les variables système sont des variables réservées et prédéfinies et ne peuvent pas être renommées. Pour le détail sur les noms et d’autres informations sur les variables système, voir « Tableau des variables système » à la page 310.

•Une variable locale est une variable créée temporairement lorsqu’on définit une fonction, un programme ou une autre opération dans un but précis. Pour plus d’informations sur les variables locales, voir la commande « Local » dans « 12-4 Commandes de programmation ».

uOuverture du gestionnaire de variables

1.Avec n’importe quelle application (sauf l’application Système) ouverte, tapez sur O puis sur [Variable Manager].

•La liste des dossiers s’affiche. La liste de dossiers s’affiche toujours en premier lorsque vous ouvrez le gestionnaire de variables.

Nom du dossier

Nombre de variables dans le dossier

Liste de dossiers

Chapitre 1 : Bases

28

2.Tapez deux fois sur le dossier pour l’ouvrir et voir son contenu, une liste de variables.

Nom du dossier

Noms des variables

•Pour fermer la liste de variables et revenir à la liste de dossiers, tapez sur [Close].

Liste de variables

Nombre de variables dans le dossier

Types de données (page 27) et tailles (octets)

3. Pour sortir du gestionnaire de variables, tapez sur [Close] dans la liste des dossiers.

uOpérations du gestionnaire de variables

Les opérations décrites dans le tableau ci-dessous peuvent être effectuées pendant que le gestionnaire de variables est affiché.

Pour faire ceci :	Faites ceci :
Spécifier le dossier actuel	Dans la liste de dossiers, tapez sur sur le bouton fléché vers le bas de [Current].
	Dans la liste qui apparaît, sélectionnez le dossier que vous voulez spécifier
	comme dossier actuel.
Créer un dossier	Dans la liste de dossiers, tapez sur [Edit] puis sur [Create Folder]. Dans la boîte
	de dialogue qui apparaît, saisissez le nom que vous voulez donner au dossier
	puis tapez sur [OK].
Ouvrir un dossier	Dans la liste de dossiers, tapez sur le nom du dossier que vous voulez ouvrir
	pour le surligner puis tapez une seconde fois dessus.
Ouvrir le dossier	Tapez sur [View] puis sur [“library” Folder]. Le dossier « library » s’ouvre et la
« library »	liste de variables apparaît.
Sélectionner un dossier	Cocher la case juxtaposée au nom de dossier ou de variable. Pour sélectionner
ou une variable	tous les dossiers ou les variables de la liste, tapez sur [All] puis sur [Select All].
Désélectionner un dossier	Enlever la coche de la case juxtaposée au nom de dossier ou de variable. Pour
ou une variable	désélectionner tous les dossiers ou les variables de la liste, tapez sur [All] puis
	sur [Deselect All].
Supprimer un dossier	Voir « Supprimer un dossier » (page 30).
Supprimer une variable	Cocher la case juxtaposée au nom de la variable que vous voulez supprimer,
	puis tapez sur [Edit] - [Delete]. En réponse à la boîte de confirmation qui
	apparaît, tapez sur [OK] pour supprimer la variable sélectionnée.
Changer le nom d’un	Surlignez le dossier ou la variable que vous voulez renommer puis tapez sur
dossier ou d’une variable	[File] - [Rename]. Dans la boîte de dialogue qui apparaît, saisissez le nom que
	vous voulez lui donner puis tapez sur [OK].
Verrouiller un dossier	Cocher la case juxtaposée au nom du dossier ou de la variable que vous voulez
dossier ou une variable	verrouiller, puis tapez sur [Edit] - [Lock]. Le dossier actuellement sélectionné est
	verrouillé et l’icône best ajoutée à la gauche de son nom pour indiquer qu’il
	est verrouillé.
Déverrouiller dossier ou	Cocher la case juxtaposée au nom du dossier ou de la variable que vous voulez
une variable	déverrouiller, puis tapez sur [Edit] - [Unlock].
Afficher une liste	Dans la liste de variables, tapez sur [View] - [Variable Type]. Dans la boîte de
contenant un type de	dialogue qui apparaît, tapez sur le bouton fléché vers le bas puis sélectionnez
variables précis	le type de données dans la liste qui apparait et tapez sur [OK].
Copier ou déplacer une	Dans la liste de variables, tapez sur [Edit] puis sur [Copy] ou [Move]. Dans
variable	la boîte de dialogue qui apparaît, tapez sur le bouton fléché vers le bas puis
	sélectionnez le dossier de destination dans la liste qui apparait et tapez sur
	[OK].
	Conseil
	• Si le même nom de variable existe déjà dans le dossier de destination, la variable est
	remplacée dans le dossier de destination par celle que vous copiez ou déplacez.
	• Une variable verrouillée ne peut pas être déplacée.

Chapitre 1 : Bases

29

Pour faire ceci :	Faites ceci :
Afficher le contenu d’une	Dans la liste de variables, tapez sur le nom de la variable dont vous voulez voir
variable	le contenu pour le surligner puis tapez une seconde fois dessus. Le contenu de
	la variable figure dans la boîte de dialogue qui apparaît.

Saisir le nom d’une variable ou d’un dossier dans une application

Voir « Saisir le nom d’une variable ou d’un dossier dans une application » (page 31).

Rechercher une variable	Dans la liste de dossiers, tapez sur [Search]. Dans la boîte de dialogue qui
	apparaît, saisissez le nom de la variable que vous recherchez, puis tapez sur
	[OK].
	Un point d’exclamation (!) apparaît devant les dossiers contenant un nom de
	variables correspondant au nom spécifié.
	Remarque : Procédez de la façon décrite ci-dessus pour rechercher un nom
	de variable dans le dossier « main » ou un dossier personnel. Remarque vous
	ne pouvez pas effectuer la recherche dans le dossier « library ».

Sélectionner un dossier

•Si aucune case n’est cochée dans la liste de dossiers, l’opération effectuée ne concerne que le dossier dont le nom est actuellement surligné dans la liste. Si la case d’un dossier est cochée, ce dossier est affecté par l’opération mais pas le dossier surligné dans la liste.

•Lorsque vous cochez la case d’un dossier, toutes les cases des variables à l’intérieur de ce dossier sont également cochées.

•Lorsque vous changez le nom d’un dossier, seul le dossier dont le nom est surligné dans la liste de dossiers est renommé. Les dossiers dont les cases sont cochées ne sont pas concernés par ce changement.

Sélectionner une variable

•Si aucune case n’est cochée dans la liste de variables, l’opération effectuée ne concerne que la variable dont le nom est actuellement surligné dans la liste. Si la case d’une variable est cochée, cette variable est affectée par l’opération mais pas la variable surlignée dans la liste.

•Lorsque vous changez le nom d’une variable, seul la variable dont le nom est surligné dans la liste de variables est renommée. Les variables dont les cases sont cochées (variables sélectionnées) ne changent pas de nom.

Règles de désignation des dossiers et des variables

Lors de la désignation des dossiers et des variables, les règles suivantes s’imposent.

•Les noms des dossiers ou des variables ne peuvent contenir que huit octets.

•Les caractères suivants peuvent être utilisés dans le nom de dossier ou de variable : Caractères majuscules et minuscules, caractères suffixes, nombres, caractère souligné (_).

•Les noms de dossiers ou des variables sont sensibles aux majuscules/minuscules. Par exemple, chacun des noms suivants est considéré comme nom de dossier particulier : abc, Abc, aBc, ABC.

•Un mot réservé (noms de variables système, noms de fonctions intégrées, noms de commandes, etc.) ne peut pas être utilisé comme nom de dossier ou de variable.

•Un nombre, un caractère suffixe ou souligné (_) ne peut pas être utilisé comme premier caractère du nom de dossier ou de variable.

uSupprimer un dossier

Important !

Avant de supprimer un dossier, assurez-vous que vous n’avez plus besoin des variables qu’il contient. Il est conseillé, par exemple, de supprimer d’abord les variables dont vous n’avez pas besoin et de mettre les autres dans un autre dossier, puis de supprimer le dossier vide.

1.Ouvrez le dossier que vous voulez supprimer et vérifiez son contenu.

•Assurez-vous que vous n’avez plus besoin des variables dans le dossier. Si une des variables est verrouillée, déverrouillez-la.

Chapitre 1 : Bases

30