Texas Instruments TI-Nspire CAS Guidebook [es]

CAS Software para
Ordenador
Este manual de instrucciones es válido para el software TI-Nspire versión
1.4. Para obtener la versión más reciente de la documentación, vaya a education.ti.com/guides.

Información importante

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Licencia

Sírvase ver la licencia completa instalada en C:\Program Files\TI Education\TI-Nspire CAS.
© 2008 Texas Instruments Incorporated
Macintosh®, Windows®, Excel®, Vernier EasyLink®, EasyTemp®, Go!®Link, Go!®Motion, y Go!®Temp son marcas comerciales de sus propietarios respectivos.
ii
Índice de contenido
Información importante ...............................................................ii
Licencia .................................................................................... ii
Introducción ............................................................................1
Software para ordenador TI-Nspire™ CAS para el
aprendizaje de matemáticas y ciencias ...................................1
Cómo usar este manual.................................................................. 1
Primeros pasos........................................................................3
Software de escritorio TI-Nspire™ CAS en detalle ....................... 3
Uso de los iconos de las barras de menús y de herramientas...... 4
Opciones de las barras de menús y de herramientas............ 4
Definición de valores de configuración ...................................... 11
Para cambiar el idioma ......................................................... 11
Características de la configuración de documentos............ 12
Para aplicar la configuración del documento
al sistema ......................................................................... 13
Para cambiar las propiedades de biblioteca........................ 14
Características de las vistas de escritorio..................................... 14
Para cambiar la vista del escritorio ...................................... 14
Uso de la vista Normal .......................................................... 15
Uso de la vista Pantalla de la unidad portátil .....................15
Uso de la vista Presentación ................................................. 16
Uso del teclado virtual ................................................................. 17
Para mostrar el teclado......................................................... 17
Características de las herramientas de TI-Nspire™..................... 18
Uso de variables ....................................................................18
Uso del catálogo.................................................................... 18
Para introducir caracteres especiales o plantillas de
matemáticas..................................................................... 19
Para tomar y ver capturas de pantalla................................. 20
Trabajo con documentos ......................................................23
Creación de nuevos documentos................................................. 23
Almacenamiento de documentos ...............................................23
Para guardar documentos con otro nombre....................... 24
Trabajo con aplicaciones .............................................................. 25
Para añadir una aplicación a una página............................ 25
Para utilizar varias aplicaciones en una misma página....... 27
Para cambiar el diseño de la página para varias
aplicaciones...................................................................... 28
Para intercambiar aplicaciones de una página ................... 29
iii
Trabajo con problemas y páginas ................................................30
Para añadir problemas a documentos..................................30
Para añadir una página a un problema...............................30
Para seleccionar y mover páginas con el
clasificador de páginas ....................................................31
Para borrar páginas...............................................................32
Apertura de archivos de LearningCheck™..................................32
Tipos de archivo de LearningCheck™ que se pueden
convertir ...........................................................................32
Para abrir elementos de LearningCheck™...........................33
Información importante sobre la conversión
de elementos....................................................................33
Impresión de documentos............................................................34
Para utilizar la opción Vista previa.......................................35
Uso de variables ................................................................... 37
Vinculación de valores en páginas...............................................37
Para crear variables ...............................................................37
Consideraciones especiales sobre las variables .................... 40
Para comprobar el valor de una variable con
la aplicación Calculadora.................................................42
Para utilizar (vincular) variables ...........................................42
Para eliminar variables vinculadas........................................45
Uso de la aplicación Calculadora ......................................... 47
Primeros pasos con la aplicación Calculadora.............................47
Antes de empezar..................................................................54
Introducción y cálculo de expresiones matemáticas...................54
Opciones para introducir expresiones..................................54
Para introducir una expresión matemática sencilla ............55
Para controlar la forma de un resultado..............................55
Para insertar elementos del Catálogo ..................................56
Para utilizar las plantillas de expresiones ............................ 58
Para crear matrices ................................................................59
Para insertar una fila o una columna en una matriz...........59
Para insertar expresiones con el asistente ...........................59
Para crear una función definida a trozos.............................61
Para crear un sistema de ecuaciones....................................62
Para retrasar el cálculo de una expresión ............................62
Para trabajar con variables...........................................................62
Para almacenar valores en una variable ..............................63
Métodos alternativos para almacenar una variable............63
Para comprobar el valor de una variable.............................63
Para utilizar una variable en un cálculo...............................64
Para actualizar una variable .................................................64
iv
Tipos de variables.................................................................. 65
Para introducir expresiones múltiples en la línea
de entrada ....................................................................... 65
Reglas para asignar nombre a las variables......................... 65
Para reutilizar la última respuesta ....................................... 66
Para sustituir un valor por una variable de forma
temporal .......................................................................... 67
Creación de funciones y programas definidos por el usuario ... 68
Para definir funciones de una única línea........................... 68
Para definir funciones con varias líneas mediante
plantillas........................................................................... 68
Para definir funciones con varias líneas manualmente ......69
Para definir programas......................................................... 70
Para recuperar la definición de una función
o un programa................................................................. 72
Modificación de expresiones de Calculadora .............................72
Para situar el cursor en una expresión................................. 72
Para insertar una expresión en la línea de entrada ............ 72
Para seleccionar parte de una expresión ............................. 73
Para borrar total o parcialmente una expresión
de la línea de entrada..................................................... 73
Cálculos financieros...................................................................... 73
Para utilizar la aplicación Resolver finanzas........................ 73
Funciones financieras incluidas ............................................ 75
Trabajo con el historial de Calculadora....................................... 75
Para ver el historial de Calculadora ..................................... 75
Para reutilizar una expresión o un resultado
anteriores......................................................................... 76
Para borrar una expresión del historial ............................... 77
Para limpiar el historial de Calculadora............................... 77
Uso de Gráficos y Geometría................................................79
Primeros pasos con la aplicación Gráficos y Geometría............. 79
Descripción general de Gráficos y Geometría ..................... 80
Barra de menús y herramientas................................................... 80
Uso del menú contextual...................................................... 91
Área de trabajo ............................................................................ 91
Vista representación gráfica................................................. 92
Vista geometría plana........................................................... 92
Ventana de análisis ............................................................... 93
Para eliminar la ventana de análisis del área
de trabajo ........................................................................ 94
Para crear y manipular ejes .................................................. 97
Para desplazarse por el área de trabajo ............................ 100
Para activar y desactivar la cuadrícula ............................... 100
v
Para ligar un objeto a la cuadrícula ................................... 101
Uso de la herramienta Zoom ..............................................102
Para comprobar el contenido de la página .......................105
Línea de entrada.........................................................................105
Características adicionales de Gráficos y Geometría ................107
Métodos abreviados del teclado ........................................107
Uso de las teclas de tabulación y de flecha........................107
Uso de deslizadores.............................................................108
Apertura y exportación de archivos ...................................112
Configuración de atributos.................................................113
Para cambiar el grosor y el estilo de una línea/borde.......116
Para bloquear los valores y los puntos medidos................116
Trabajo con funciones ................................................................ 117
Línea de entrada..................................................................117
Botón ampliar de la línea de entrada ................................118
Gráfica de una familia de funciones ..................................119
Para introducir funciones con la herramienta Texto.........119
Para representar gráficamente desigualdades .................. 121
Para cambiar el nombre de f(x) ..........................................122
Para editar funciones ..........................................................123
Para ocultar una función en el área de trabajo.................124
Para borrar una función......................................................125
Limpieza del área de trabajo.....................................................125
Herramientas de representación gráfica...................................126
Uso de la herramienta Trazar gráfico.................................126
Uso de la herramienta Representación geométrica.......... 127
Uso de la herramienta Borrar representación
geométrica .....................................................................128
Tratamiento manual de funciones.............................................129
Manipulación de una función lineal .................................. 130
Manipulación de una función cuadrática..........................131
Manipulación de una función de seno o de coseno..........132
Trabajo con varios objetos al mismo tiempo ............................132
Para seleccionar varios objetos...........................................132
Para borrar varios objetos seleccionados...........................134
Para mover varios objetos seleccionados...........................134
Dibujo y trabajo con puntos y rectas......................................... 134
Puntos..........................................................................................135
Para crear puntos.................................................................135
Para crear puntos sobre un objeto específico.................... 135
Para definir puntos de intersección....................................136
Para asignar etiquetas (identificar) a puntos.....................136
Para asignar nombre a puntos ...........................................138
Para redefinir puntos .......................................................... 138
Objetos lineales...........................................................................139
Para crear una recta ............................................................ 139
vi
Para crear una semirrecta................................................... 140
Para crear un segmento de recta ....................................... 141
Para crear un segmento de recta incluyendo
su punto medio ............................................................. 141
Para crear rectas paralelas.................................................. 143
Para crear una recta perpendicular.................................... 144
Para crear vectores..............................................................145
Para mover un vector.......................................................... 145
Para cambiar el tamaño de un vector................................ 146
Para crear tangentes........................................................... 146
Creación y trabajo con objetos (formas)................................... 146
Para crear circunferencias................................................... 147
Para mover una circunferencia........................................... 148
Para cambiar el tamaño de una circunferencia................. 148
Para crear triángulos........................................................... 151
Para mover un triángulo..................................................... 151
Para cambiar la forma de un triángulo ............................. 152
Para crear rectángulos ........................................................ 152
Para crear polígonos ........................................................... 153
Para mover un polígono..................................................... 155
Para cambiar la forma de un polígono.............................. 155
Creación de polígonos regulares........................................ 155
Para crear un arco de circunferencia ................................. 156
Transferencia de medidas .......................................................... 158
Para transferir una medida................................................. 158
Para transferir entradas de texto numérico a un eje........ 159
Para transferir medidas a una circunferencia................... 160
Medición de gráficos y objetos.................................................. 161
Para obtener las ecuaciones de
circunferencias y rectas ................................................. 161
Para medir longitudes......................................................... 162
Para hallar el área de una circunferencia, polígono,
rectángulo o triángulo.................................................. 163
Para hallar la longitud de una circunferencia
o el perímetro de un polígono,
rectángulo o triángulo.................................................. 164
Para hallar la medida de un ángulo................................... 164
Para definir un ángulo con tres puntos............................. 165
Para cambiar la posición de un valor medido ................... 166
Para hallar la pendiente de una recta,
semirrecta, segmento o vector ..................................... 166
Para añadir texto al área de trabajo.................................. 167
Para mover texto................................................................. 168
Uso de la herramienta Calcular .......................................... 168
Examen de funciones, gráficos y objetos.................................. 169
Para hallar puntos de interés: ceros, mínimos, máximos .. 170
vii
Para hallar la integral definida de una función ................171
Para hallar la derivada de una función en
un punto (la pendiente)................................................172
Transformaciones........................................................................173
Simetría ................................................................................174
Simetría axial .......................................................................174
Traslación .............................................................................175
Rotación ...............................................................................176
Homotecia............................................................................177
Otros estudios .............................................................................179
Para dividir en dos partes iguales un segmento
definido sobre una recta............................................... 179
Para dividir por la mitad un segmento ..............................180
Para dividir por la mitad un segmento implícito...............181
Para dividir un ángulo por la mitad...................................182
Para dividir un ángulo implícito.........................................183
Para obtener lugares geométricos .....................................184
Animación de objetos.................................................................186
Para animar un punto de un objeto...................................186
Panel de control de animación...........................................187
Para cambiar la animación de un punto
en movimiento...............................................................188
Para interrumpir y reanudar una animación ..................... 188
Para restablecer una animación .........................................188
Para detener una animación...............................................189
Trabajo con gráficos ................................................................... 189
Para crear un gráfico de dispersión....................................189
Uso de Listas y Hojas de cálculo......................................... 195
Introducción al trabajo con tablas............................................. 195
Antes de empezar................................................................199
Desplazamiento por las hojas de cálculo ...........................200
Para insertar un rango de celdas en una fórmula.............201
Métodos para introducir datos en las tablas.....................203
Para introducir una expresión matemática,
texto o fórmula de tabla...............................................204
Trabajo con celdas individuales .................................................204
Para crear referencias absolutas y relativas a celdas .........204
Para insertar elementos del Catálogo................................206
Para borrar el contenido de una celda o un
bloque de celdas............................................................208
Para copiar una celda o un bloque de celdas .................... 208
Para rellenar celdas adyacentes..........................................210
Para compartir el valor de una celda como
una variable ...................................................................210
viii
Para vincular celdas con variables...................................... 211
Para evitar conflictos con los nombres .............................. 211
Trabajo con filas y columnas de datos.......................................213
Para seleccionar filas o columnas....................................... 213
Para cambiar el tamaño de filas o columnas..................... 213
Para insertar filas o columnas vacías.................................. 214
Para borrar filas o columnas completas............................. 214
Para copiar filas o columnas............................................... 215
Para mover columnas..........................................................216
Borrado de datos de columnas.................................................. 217
Ordenación de datos.................................................................. 219
Para ordenar un rango de celdas en una columna........... 219
Para ordenar un rango de celdas....................................... 220
Para ordenar columnas completas ..................................... 221
Generación de columnas de datos ............................................ 222
Para crear valores de columna a partir de
los valores de otra columna.......................................... 223
Generación de listas de números aleatorios...................... 224
Para generar sucesiones numéricas.................................... 224
Creación y uso compartido de datos de tablas como listas ..... 226
Sharing a spreadsheet column as a list variable................ 226
Para crear vínculos con variables de lista existentes......... 229
Para insertar elementos en listas........................................229
Para borrar elementos de listas.......................................... 230
Representación gráfica de los datos de una
hoja de cálculo...................................................................... 230
Captura de datos de Gráficos y Geometría...............................232
Para capturar datos manualmente .................................... 233
Para capturar datos automáticamente .............................. 234
Creación de tablas de funciones................................................ 236
Para mostrar y ocultar tablas de funciones ....................... 236
Para generar una tabla de funciones................................. 237
Para añadir una tabla de funciones desde
Gráficos y Geometría.....................................................238
Para ver valores en una tabla de funciones....................... 239
Para editar funciones.......................................................... 240
Para cambiar los valores de configuración de
una tabla de funciones ................................................. 240
Para borrar una columna de la tabla de funciones........... 241
Uso de datos de tablas para análisis estadísticos ..................... 241
Para representar datos estadísticos.................................... 241
Cálculos estadísticos ................................................................... 242
Para efectuar cálculos estadísticos ..................................... 242
Cálculos estadísticos admitidos .......................................... 245
Distribuciones ............................................................................. 249
Calculating distributions.....................................................250
ix
Funciones de distribución admitidas..................................251
Intervalos de confianza.............................................................. 256
Intervalos de confianza admitidos .....................................256
Tests estadísticos .........................................................................259
Test estadísticos admitidos..................................................259
Descripción de entradas estadísticas .........................................265
Intercambio de datos con otro software para ordenador .......267
Ejemplo: copiar datos de TI DataEditor .............................267
Ejemplo: copiar celdas de una hoja de cálculo
de Excel®........................................................................269
Uso de Datos y Estadística ................................................. 273
Barra de menús y herramientas.................................................274
Primeros pasos con la aplicación Datos y Estadística................283
Creación de gráficos con datos de hojas de cálculo ................. 283
Para representar datos con la herramienta
Gráfico rápido................................................................283
Para representar gráficamente datos en una
nueva página de Datos y Estadística ............................286
Tipos de representaciones gráficas numéricas..........................290
Gráfico de puntos................................................................290
Para crear un gráfico de puntos........................................290
Gráficos de caja...........................................................................291
Para cambiar el gráfico de caja de modificado
a estándar.......................................................................293
Para ampliar los gráficos y caja y barba.............................294
Para mostrar datos atípicos de gráficos de cajas...............296
Histogramas ................................................................................298
Para crear un histograma....................................................298
Para ajustar la anchura de las barras..................................300
Ajuste numérico de las barras.............................................302
Representaciones gráficas de probabilidad normal .................305
Para crear una representación gráfica de
probabilidad normal......................................................306
Gráficos de dispersión ................................................................306
Desde el área de trabajo de Listas y Hojas de cálculo:...... 306
Desde el área de trabajo de Datos y Estadística:...............307
Gráficos de rectas XY.................................................................. 309
Para crear varios gráficos ....................................................309
Tipos de representación gráfica por categoría .........................311
Gráficos de etiquetas..................................................................311
Para crear un gráfico de etiquetas....................................311
Gráficos de barras................................................................ 313
Gráficos de sectores.............................................................315
Para representar datos divididos por categorías...............316
x
Investigación de datos ............................................................... 319
Para seleccionar varios puntos ........................................... 321
Para seleccionar un rango de puntos.................................323
Para cambiar la escala de un gráfico ................................. 328
Traslación ............................................................................. 328
Homotecia ........................................................................... 330
Para añadir una recta móvil ............................................... 331
Para girar una recta móvil .................................................. 333
Para cambiar el punto de corte.......................................... 333
Para mostrar líneas de regresión........................................ 335
Para mostrar cuadrados residuales .................................... 336
Para mostrar un gráfico de residuos.................................. 337
Para borrar un gráfico de residuos .................................... 338
Uso de las herramientas del menú Ventana/Zoom .................. 340
Representación gráfica de funciones........................................ 342
Para representar funciones con la
herramienta Representar función................................ 342
Para editar funciones.......................................................... 346
Uso de funciones de Datos y Estadística en
otras aplicaciones .......................................................... 346
Uso de Mostrar PDF normal................................................ 347
Uso de sombreado bajo función ........................................ 348
Uso de la herramienta Trazar gráfico ....................................... 350
Uso de otras herramientas de Datos y Estadística.................... 352
Para insertar texto............................................................... 352
Para ocultar texto................................................................ 353
Uso de deslizadores............................................................. 353
Uso de herramientas de estadística........................................... 357
Uso de Notas........................................................................359
Primeros pasos con la aplicación Notas..................................... 359
Barra de menús y herramientas de Notas................................. 360
Antes de empezar ............................................................... 361
Área de trabajo de Notas........................................................... 361
Plantillas de Notas...................................................................... 362
Para aplicar una plantilla de Notas.................................... 362
Uso de la plantilla P&R........................................................ 362
Uso de la plantilla Prueba................................................... 363
Inserción de comentarios........................................................... 363
Asignación de formato al texto................................................. 364
Para seleccionar texto......................................................... 364
Para aplicar formato al texto ............................................. 364
Para insertar símbolos con formas geométricas................ 365
Introducción y cálculo de expresiones matemáticas ................ 366
Para introducir una expresión............................................ 366
xi
Para evaluar una expresión.................................................366
Cálculo parcial de una expresión........................................366
Uso de la aplicación Pregunta............................................ 367
Características de la barra de herramientas de Pregunta ........367
Desplazamiento por la aplicación Pregunta ............................. 367
Cómo responder a las preguntas...............................................367
Para responder a preguntas con una única
respuesta ........................................................................368
Para responder a preguntas con varias respuestas............368
Trabajo con bibliotecas de TI-Nspire™ .............................. 371
Qué es una biblioteca.................................................................371
Creación de bibliotecas y objetos de biblioteca .......................372
Objetos de biblioteca públicas y privadas.................................372
Uso de nombres cortos y largos..........................................373
Uso de objetos de biblioteca......................................................373
Para utilizar un objeto de biblioteca pública ....................374
Para utilizar un objeto de biblioteca privada.................... 374
Creación de accesos directos a objetos de biblioteca...............375
Bibliotecas incluidas.................................................................... 375
Restauración de una biblioteca incluida...................................376
Cambio de la carpeta de biblioteca designada.........................376
Programación ..................................................................... 379
Descripción general de Editor de programas............................379
Menú Editor de programas........................................................381
Definición de programas o funciones ....................................... 384
Comienzo de una nueva sesión con Editor
de programas.................................................................384
Introducción de líneas en funciones o programas ............385
Inserción de comentarios....................................................386
Revisión de la sintaxis..........................................................387
Almacenamiento de funciones o programas.....................387
Visualización de funciones o programas existentes .................388
Apertura de funciones y programas existentes ........................389
Importación de un programa desde una biblioteca.................389
Creación de copias de funciones o programas .........................390
Cambio del nombre de funciones o programas .......................390
Cambio del nivel de acceso a bibliotecas ..................................391
Búsqueda de texto......................................................................391
Búsqueda y sustitución de texto ................................................ 392
Cierre de la función o el programa actuales.............................392
Ejecución de programas y cálculo de funciones .......................393
Uso de nombres cortos y largos..........................................393
xii
Uso de funciones o programas de
biblioteca públicos ........................................................393
Uso de funciones o programas de
biblioteca privados........................................................394
Ejecución de programas o funciones que no son de
biblioteca ....................................................................... 395
Interrupción de un programa en ejecución....................... 395
Introducción de valores en programas ..................................... 395
Ejemplo de transferencia de valores a un programa........ 396
Visualización de información .................................................... 397
Uso de variables locales .............................................................397
Ejemplo de variable local.................................................... 398
Causas para un mensaje de error de variable
no definida .................................................................... 398
Es necesario inicializar las variables locales....................... 398
Cálculos simbólicos.............................................................. 399
Diferencias entre funciones y programas ................................. 399
Llamada a un programa desde otro.......................................... 400
Llamada a otro programa................................................... 400
Definición y llamada a una subrutina interna...................400
Notas sobre el uso de subrutinas ....................................... 401
Cómo evitar errores de círculo vicioso............................... 401
Control del flujo de una función o un programa..................... 401
Uso de If, Lbl y Goto para controlar el flujo del
programa .............................................................................. 402
Orden If................................................................................ 402
Estructuras If...Then...EndIf................................................. 402
Estructuras If...Then...Else... EndIf ...................................... 403
Estructuras If...Then...ElseIf... EndIf.................................... 403
Órdenes Lbl y Goto ............................................................. 403
Uso de bucles para repetir un grupo de órdenes..................... 404
Bucles For...EndFor .............................................................. 404
Bucles While...EndWhile ..................................................... 405
Bucles Loop...EndLoop........................................................ 406
Repetición inmediata de un bucle ..................................... 407
Bucles Lbl y Goto................................................................. 407
Cambio de los valores de configuración de modo................... 408
Para configurar un modo ...................................................408
Depuración de programas y tratamiento de errores ............... 408
Técnicas de depuración....................................................... 409
Órdenes de gestión de errores........................................... 409
Recogida de datos...............................................................411
Interfaces de sensores compatibles ........................................... 411
Análisis de datos de experimentos............................................ 411
xiii
Inicio de la consola Recogida de datos......................................412
Uso de Inicio automático .................................................... 412
Para iniciar manualmente la consola Recogida
de datos..........................................................................413
Primeros pasos con la consola Recogida de datos....................417
Para utilizar la consola Recogida de datos ........................418
Para acceder al menú contextual .......................................419
Botones de la consola Recogida de datos..........................419
Menús de la consola Recogida de datos ...................................421
Ejecución de experimentos y recogida de datos.......................424
Nombres de variables para recogida de datos..........................427
Almacenamiento de datos recogidos........................................ 427
Recuperación de resultados de experimentos guardados ....... 428
Solución de problemas de la consola Recogida de datos.........428
Apéndice: Servicio y Soporte............................................. 431
Información sobre productos, servicios y garantías de TI ........431
Índice alfabético................................................................. 433
xiv

Introducción

Software para ordenador TI-Nspire™ CAS para el aprendizaje de matemáticas y ciencias

Este manual de instrucciones ofrece información sobre un nuevo dispositivo de aprendizaje potente y avanzado de Texas Instruments: el software para el aprendizaje de matemáticas y ciencias TI-Nspire™ CAS.

Cómo usar este manual

Los capítulos del manual tratan de los temas siguientes:
Primeros pasos: contiene información básica y una descripción general de las operaciones para que alumnos y profesores se familiaricen con el software.
Trabajo con documentos: incluye instrucciones paso a paso para crear y trabajar con documentos.
Uso de variables: muestra los procedimientos para definir las variables que representan grupos de valores y funciones, además de las instrucciones para utilizarlas en las aplicaciones.
Uso de Calculadora: ofrece una visión general de la aplicación Calculadora.
Uso de Gráficos y Geometría: contiene las instrucciones necesarias para trabajar con la aplicación Gráficos y Geometría.
Uso de Listas y Hojas de cálculo: incluye una descripción general de la aplicación Listas y Hojas de cálculo.
Uso de Datos y Estadística: ofrece instrucciones para analizar con Datos y Estadística los datos creados en otras aplicaciones.
Uso de Notas: contiene una descripción general de la aplicación Notas.
Trabajo con bibliotecas de TI-Nspire™: contiene instrucciones para
crear y utilizar bibliotecas.
Uso de Editor de programas: ofrece instrucciones para crear y modificar programas con el Editor de programas.
Recogida de datos: ofrece una descripción general de la herramienta Recogida de datos.
Información de servicio y garantía: incluye información sobre servicios y garantía, además de información de contacto para solicitar asistencia técnica.
Introducción 1
2 Introducción

Primeros pasos

Software de escritorio TI-Nspire™ CAS en detalle

Ponemos a su disposición un software de escritorio con las herramientas necesarias para crear documentos y trabajar con problemas. La pantalla siguiente muestra las barras de menús y de herramientas, el clasificador de páginas y el área de trabajo.
À Á
Â
Ã
À Barra de menús: contiene herramientas para trabajar con
documentos y modificar los valores de configuración del sistema.
Á Barra de herramientas: ofrece acceso rápido a las herramientas
para trabajar con documentos.
 Clasificador de páginas: incluye una vista en miniatura de todas
las páginas de un documento.
à Área de trabajo de la aplicación: muestra una página de un
documento.
Primeros pasos 3

Uso de los iconos de las barras de menús y de herramientas

Las barras de menús y de herramientas contienen iconos que podrá utilizar para crear y editar documentos y problemas o modificar la configuración del sistema.

Opciones de las barras de menús y de herramientas

La siguiente tabla muestra las opciones disponibles en cada menú, la función que realiza cada opción, el método abreviado con el teclado y, en caso de existir, el método de acceso alternativo. A medida que trabaje con el software, advertirá que la disponibilidad de las opciones del menú depende de la tarea que se realiza en cada momento.
Los iconos de las barras de herramientas son una alternativa para realizar tareas. Cada aplicación tiene una barra de herramientas propia con funciones exclusivas para la aplicación de que se trate. Las herramientas específicas de cada aplicación se tratan en el capítulo correspondiente del manual.
Cuando el cursor se desplaza lentamente sobre el icono de una herramienta, la pantalla muestra una breve descripción del mismo.
Barra de her­ramientas
Icono
File (Archivo)
4 Primeros pasos
Opción de menú Descripción
New Document (Nuevo documento)
Crea un nuevo documento. Si hay un documento abierto, aparecerá un mensaje preguntando si desea guardar el documento actual antes de abrir otro nuevo.
Teclas de acceso
Ctrl + N ( N en Macintosh®)
+
Barra de her­ramientas
Icono
Opción de menú Descripción
Teclas de acceso
Open document (Abrir documento)
Muestra una ventana de exploración en la que podrá seleccionar un archivo de
Ctrl + O
(+
O en Macintosh®)
TI-Nspireé existente. La opción Abrir documento funciona también con archivos de LearningChecké y Cabrié II Plus.
Close (Cerrar) Cierra el documento. Ctrl + W (+
W en Macintosh®)
Save Document (Guardar documento)
Guarda el documento que se encuentra actualmente en el área
(+
Ctrl + S S en Macintosh®)
de trabajo.
Save As (Guardar como)
Guarda el documento actual en una nueva carpeta o con un nuevo nombre.
Export (Exportar)
Permite exportar archivos del tipo Cabrié II Plus (con extensión .fig).
Print (Imprimir) Abre el cuadro de
diálogo de impresión y permite imprimir una o
Ctrl + P (+ P en
Macintosh®) varias páginas del documento abierto.
Primeros pasos 5
Barra de her­ramientas
Icono
Opción de menú Descripción
Teclas de acceso
Edit (Edición)
Settings (Configuración)
8
Permite cambiar el idioma, modificar y aplicar valores de configuración de documento al sistema o cambiar la ubicación de las bibliotecas.
Exit (Salir) Cierra todas las
aplicaciones y muestra un mensaje solicitando que guarde el documento actualmente activo.
Undo (Deshacer)
Anula la última acción realizada y muestra el área de trabajo tal y como estaba antes de la acción.
Redo (Rehacer) Invierte el efecto de la
última acción realizada con la orden Deshacer. Rehacer no estará disponible a menos que antes haya realizado una acción con Deshacer.
Alt + F4
Ctrl + Z
(+
Z en Macintosh®)
Ctrl + Y
(+
Y en Macintosh®)
Cut (Cortar) Retira de la página
activa el texto o los objetos seleccionados.
Copy (Copiar) Hace una copia de la
información seleccionada.
6 Primeros pasos
Ctrl + X (“ + X en Macintosh®)
Ctrl + C (+ C en Macintosh®)
Barra de her­ramientas
Icono
Opción de menú Descripción
Teclas de
acceso
View (Ver)
Paste (Pegar) Inserta información,
tanto si se hubiera cortado como si se estuviera copiando, en la ubicación designada del área de trabajo.
Delete (Borrar) Borra los objetos, el
texto, las aplicaciones, las páginas o los problemas seleccionados.
Select Application (Seleccionar aplicación)
Selecciona la aplicación (el borde de la misma se resalta automáticamente para indicar que la aplicación está seleccionada).
Swap Application (Intercambiar
Intercambia la aplicación seleccionada con la actual.
aplicaciones)
Normal Muestra el área de
trabajo predeterminada de TI-Nspireé.
Ctrl + V
(+
V en
Macintosh®)
Ctrl + K
(+
K en
Macintosh®)
Handheld Screen (Pantalla de la unidad portátil)
Limita el área de trabajo al espacio disponible en la pantalla de la unidad portátil.
Presentation (Presentación)
Oculta el clasificador de páginas de la pantalla y muestra las páginas a tamaño completo.
Primeros pasos 7
Barra de her­ramientas
Icono
Opción de menú Descripción
Teclas de acceso
Keypad (Teclado)
Collapse All (Contraer todo)
Expand All (Ampliar todo)
Previous Paga (Página anterior)
Muestra un teclado virtual de la unidad portátil que puede utilizar para manipular objetos y efectuar cálculos, exactamente igual que con el teclado de la propia unidad.
Contrae todas las páginas del clasificador de páginas de modo que sólo aparezcan los problemas del documento abierto.
Amplía todos los problemas del clasificador de páginas para que aparezcan los problemas de todas las páginas.
Retrocede a la página anterior de un documento.
Ctrl + Flecha izquierda (+ Flecha izquierda en Macintosh®)
Next Page (Página siguiente)
Avanza hasta la página siguiente de un documento.
Ctrl + Flecha derecha
(+
Flecha derecha en Macintosh®)
Insert (Insertar)
Insert (Insertar) Permite insertar un
problema o una página o añadir aplicaciones a la página actual.
8 Primeros pasos
Barra de her­ramientas
Icono
Opción de menú Descripción
Teclas de
acceso
Layout (Diseño)8
Ofrece una selección de uno a ocho diseños de página.
Problem (Problema)
Añade un nuevo problema al documento actual.
Page (Página) Añade una nueva
página al problema actual.
Calculator (Calculadora)
Añade la aplicación Calculadora a la página seleccionada.
Graphs & Geometry (Gráficos y
Añade la aplicación Gráficos y Geometría a la página seleccionada.
Geometría)
Lists & Spreadsheet (Listas y Hojas de cálculo)
Añade la aplicación Listas y Hojas de cálculo a la página seleccionada.
Notes (Notas) Añade la aplicación
Notas a la página seleccionada.
Ctrl + I (+ I
en
Macintosh®)
Data & Statistics (Datos y Estadística)
Program Editor (Editor de programas) 8
Primeros pasos 9
Añade la aplicación Datos y Estadística a la página seleccionada.
Permite crear, ver, abrir o importar un programa.
Barra de her­ramientas
Icono
Opción de menú Descripción
Teclas de acceso
Data Collection (Recogida de datos)
Tools (Herramientas)
Variables Permite vincular una
Catalog (Catálogo)
Symbols (Símbolos)
Math Templates (Plantillas de matemáticas)
Recopila la información recogida por un sensor al realizar un experimento y la muestra automáticamente en una lista o un gráfico para su análisis.
variable con otra página del problema actual.
Permite insertar funciones, unidades, símbolos y plantillas de expresiones.
Permite insertar símbolos.
Permite insertar plantillas de expresiones.
Ctrl + D
(+
D en Macintosh®)
Ctrl + L (+ L en Macintosh®)
Screen Shot (Captura de pantalla)8
Permite capturar pantallas y verlas en el área de trabajo de la
Ctrl + J (+ J en Macintosh®)
aplicación actual.
Actualizar bibliotecas
Actualiza la lista de bibliotecas almacenadas previamente y de la que hay documentos guardados.
Help (Ayuda)
10 Primeros pasos
Barra de her­ramientas
Icono
Opción de menú Descripción
Teclas de
acceso
TI-Nspireé CAS Help (Ayuda de TI-Nspire™ CAS )
Activate... (Activar...)
About (Acerca de)
Ofrece información de ayuda sobre este software.
Permite activar el software cuando se está utilizando una copia de prueba. Esta opción sólo está disponible cuando se utiliza una versión de prueba del software.
Muestra información sobre el producto TI-Nspire™.
F1

Definición de valores de configuración

Siempre que lo desee podrá cambiar los valores de configuración que utiliza el sistema, como el idioma, la configuración del documento y la ubicación de la biblioteca.

Para cambiar el idioma

El idioma del software se puede elegir en el momento de la instalación. Para cambiar el idioma en cualquier momento, haga lo siguiente:
1. Seleccione File (Archivo)> Settings (Configuración) > Change Language (Cambiar idioma).
Se abre el cuadro de diálogo Seleccionar idioma.
2. Utilice el menú desplegable para seleccionar el idioma que prefiera.
Primeros pasos 11
Deberá reiniciar la aplicación para que el cambio del idioma tenga efecto.

Características de la configuración de documentos

Es posible cambiar la configuración de un documento para un grupo de problemas concreto. La configuración elegida se aplica al documento en el que se trabaja y también puede definirse como la configuración predeterminada para el sistema. Cuando se personalizan, los nuevos valores se convierten en los valores de configuración predeterminados del trabajo en curso.
Opciones de configuración de documentos
La tabla siguiente muestra los parámetros de configuración de documentos y sus valores seleccionables.
Campo Valores
Display Digits (Mostrar dígitos) Float (Flotante)
Float1 (Flotante1) - Float12 (Flotante12) Fix0 (Fijo0) - Fix12 (Fijo12)
Angle (Ángulo) Radian (Radián)
Degree (Grado) Gradian (Grado centesimal)
Exponential Format (Formato exponencial)
Real or Complex (Real o complejo)
Auto or Approximate (Auto o aproximado)
Vector Format (Formato vectorial)
Base Decimal
12 Primeros pasos
Normal Scientific (Científico) Engineering (Ingeniería)
Real Rectangular Polar
Auto Exact (Exacto) Approximate (Aproximado)
Rectangular Cylindrical (Cilíndrico) Spherical (Esférico)
Hex Binary (Binario)
Campo Valores
Unit System (Sistema de unidades)
SI Eng/US (Inglés/EE.UU.)
Para cambiar la configuración de un documento
1. Seleccione File (Archivo)> Settings (Configuración) > Document
Settings (Configurar documento).
Utilice los menús desplegables para ver y seleccionar la opción que desee para cada categoría.
2. Utilice los menús desplegables para ver y seleccionar la opción que desee para cada categoría.
3. Cuando haya modificado la configuración conforme a sus necesidades, haga clic en OK (Aceptar) para guardar los cambios y cerrar la ventana.

Para aplicar la configuración del documento al sistema

¢ Haga clic en el botón Apply to System (Aplicar al sistema) para
aplicar la configuración del documento a todo el sistema. Aparecerá un mensaje solicitando que confirme lo que desea hacer.
Primeros pasos 13

Para cambiar las propiedades de biblioteca

Proceda como se indica a continuación:
1. Seleccione File (Archivo)> Settings (Configuración) > Library
Properties (Propiedades de biblioteca). Se abre el cuadro de
diálogo Propiedades de biblioteca.
2. Haga clic en el botón Change (Cambiar). Se abre un cuadro de diálogo de Windows® Explorer.
3. Desplácese hasta la carpeta donde desee guardar la biblioteca y haga clic en el botón OK (Aceptar). Se cierra el cuadro de diálogo de Windows® Explorer.
4. Haga clic en el botón OK (Aceptar) para confirmar la nueva ubicación de la biblioteca.
5. Para regresar a la ubicación de biblioteca predeterminada, haga clic en el botón Default (Predeterminado) > OK (Aceptar). Se guarda la ubicación predeterminada.

Características de las vistas de escritorio

Tiene a su disposición diversas opciones para ver su trabajo en el software:
•Normal
Pantalla de la unidad portátil
Presentación

Para cambiar la vista del escritorio

Proceda como se indica a continuación:
¢ Seleccione View (Ver) en el menú de la herramienta y seleccione la
vista que desee.
¢ Para regresar a la vista Normal, seleccione View (Ver)> Normal View
(Vista normal).
14 Primeros pasos

Uso de la vista Normal

Normal es la vista predeterminada del software de escritorio.

Uso de la vista Pantalla de la unidad portátil

La vista Pantalla de la unidad portátil permite ver el aspecto que tendrán los documentos en la pantalla de la unidad portátil. El tamaño de la pantalla se limita para adaptarse al de la unidad portátil.
Primeros pasos 15

Uso de la vista Presentación

Muestra las páginas sin el panel de navegación. Esta vista resulta muy útil para mostrar documentos mediante un proyector digital.
La vista Presentación se puede utilizar con cualquiera de las otras dos vistas, Normal o Pantalla de la unidad portátil.
16 Primeros pasos
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