Casio LK-73 User Manual

Leçon en 3 étapes
Leçon en 3 étapes
1 START/STOP 2 STOP 3 LEFT/TRACK 1
4 STEP 1 5 STEP 2 6 STEP 3
La leçon en 3 étapes vous permet d’apprendre les morceaux du clavier en 3 étapes différentes.
J Etape 1 – Maîtriser le rythme
A ce niveau, quelle que soit la touche du clavier sur laquelle vous appuyez, la note sera toujours correcte, vous pouvez donc vous concentrer sur le rythme sans vous soucier de la note. La mélodie secondaire (obbligato) attend que vous appuyiez sur une touche avant de passer à la phrase suivante.
J Etape 2 – Maîtriser la mélodie
A ce niveau, vous utilisez l’affichage pour apprendre le doigté ou la nuance et le système d’éclairage des touches pour apprendre à frapper les bonnes touches. La mélodie secondaire (obbligato) attend que vous appuyiez sur la note correcte, vous pouvez donc jouer à votre propre rythme.
J Etape 3 – Jouer à la vitesse normale
Maintenant vous pouvez jouer le morceau appris aux étapes 1 et 2. Le système d’éclairage des touches vous indique toujours les notes à jouer, mais l’accompagnement est à la vitesse normale même si vous jouez des fausses notes.
Types de morceaux et leurs parties
Il y a deux types de morceaux dans la banque de morceaux: les morceaux avec accompagnement automatique et les morceaux à deux mains. Les parties disponibles pour la leçon en 3 étapes dépendent du type de morceau utilisé.
J Morceaux d’accompagnement automatique
(Numéros 00 à 69)
Comme leur nom le suggère, ces morceaux comprennent une partie d’accompagnement automatique et une partie mélodique. Lorsque vous utilisez ces morceaux pour une leçon en 3 étapes, vous pouvez vous exercer à jouer la partie mélodique (main droite) seulement.
J Morceaux à deux mains (Numéros 70 à 99)
Ces morceaux sont joués à deux mains, comme avec un piano solo. Quand vous utilisez ces morceaux pour une leçon en 3 étapes, vous pouvez vous exercer à jouer les parties main gauche et main droite.
Système d’éclairage des touches et
contenu de l’affichage pendant la leçon en
3 étapes
Lorsque vous sélectionnez un morceau d’accompagnement automatique (00 à 69) pour une leçon en 3 étapes, le système d’éclairage des touches indique sur quelles touches appuyer, tandis que les notes et leur doigté sont indiqués à l’écran.
J Hauteur de la note
La touche du clavier sur laquelle vous devez appuyer s’allume et la hauteur de la note actuelle est indiquée dans la zone d’affichage de la portée. Le doigté qu’il faut utiliser pour jouer les notes est aussi indiqué à l’écran.
J Longueur de la note
Les touches du clavier restent allumées tant que la note doit être jouée. La portée et le doigté restent affichés toute la durée de la note.
J Note suivante
La touche du clavier correspondant à la note suivante clignote tandis qu’un numéro apparaît à l’écran à côté du doigté qu’il faut utiliser pour jouer la note suivante.
J Série de notes à la même hauteur
La touche du clavier s’éteint momentanément entre les notes et s’allume de nouveau pour chaque note. La portée et le doigté s’éteignent et s’allument aussi.
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La longueur de la note n’est pas indiquée quand vous
utilisez les morceaux à deux mains (70 à 99) avec les étapes 1 et 2 de la leçon. Dès que vous appuyez sur une touche éclairée, elle s’éteint et la touche suivante se met à clignoter.
La longueur de la note est indiquée par le système
d’éclairage des touches quand vous utilisez un morceau à deux mains pour l’étape 3 de la leçon. Dans ce cas, la touche suivante ne clignote pas quand vous appuyez sur une touche éclairée et le numéro de doigt suivant n’apparaît pas à l’écran. Seul le numéro de doigt actuel est indiqué.
Leçon en 3 étapes
1 Un indicateur apparaît 2 Doigté 3 Hauteur de la note
La main que vous devez utiliser est indiquée par
des flèches.
1 Allumé
3. Appuyez sur les touches du clavier pour jouer la
mélodie (main droite).
Réglage du tempo pour la leçon en 3 étapes
Procédez comme indiqué dans “Réglage du tempo” à la page F-22 pour ajuster le tempo pour la leçon en 3 étapes.
Etape 1 – Maîtriser le rythme
1. Sélectionnez le morceau que vous voulez
utiliser.
2. Appuyez sur le bouton STEP 1 pour
commencer le première étape de la leçon.
Après un battement de la mesure, le clavier
attend que vous jouiez la première note du morceau.
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La touche correspondant à la note suivante
clignote et le clavier attend que vous la jouiez. Quand vous appuyez sur une touche pour jouer la note, la touche reste allumée quand la note est jouée.
L’accompagnement (partie main gauche) attend
que vous appuyiez sur une touche pour jouer une note.
Si vous appuyez par hazard sur plus d’une
touche à la suite, l’accompagnement est joué pour le nombre de notes correspondant.
Une pression sur plusieurs notes à la fois compte
comme une seule note de mélodie. Une pression sur une touche quand une autre touche est maintenue enfoncée compte pour deux notes de mélodie.
4. Pour arrêter de jouer, appuyez sur le bouton
STOP ou START/STOP.
Vous pouvez aussi vous exercer de la main gauche avec
les morceaux à deux mains (70 à 99). Sélectionnez simplement un morceau à deux mains à l’étape 1 ci-
F-33
Leçon en 3 étapes
dessus, puis appuyez sur le bouton LEFT/TRACK 1 après l’étape 2.
La leçon en 3 étapes ne permet pas l’exercice simultané
des deux mains.
Vous pouvez aussi utiliser la recherche avant et arrière
pour la première étape de la leçon.
Vous ne pouvez pas interrompre la première étape de la
leçon.
Le rythme ne retentit pas pendant la première étape de la
leçon.
Etape 2 – Maîtriser la mélodie
1. Sélectionnez le morceau que vous voulez
utiliser.
2. Appuyez sur le bouton STEP 2 pour
commencer la deuxième étape de la leçon.
Après un battement de la mesure, le clavier
attend que vous jouiez la première note du morceau.
1 Un indicateur apparaît 2 Doigté 3 Indication de nuance
Vous pouvez aussi vous exercer de la main gauche avec
les morceaux à deux mains (70 à 99). Sélectionnez simplement un morceau à deux mains à l’étape 1 ci­dessus, puis appuyez sur le bouton LEFT/TRACK 1 après l’étape 2.
La leçon en 3 étapes ne permet pas l’exercice simultané
des deux mains.
Vous pouvez aussi utiliser la recherche avant et arrière
pour la deuxième étape de la leçon.
Vous ne pouvez pas interrompre la seconde étape de la
leçon.
Le rythme ne retentit pas pendant la seconde étape de la
leçon.
Indications de nuance
Les indications de nuance suivantes apparaissent à l’écran quand les morceaux sont reproduits. Ajustez la pression au clavier en fonction de l’indication affichée à l’écran.
pianissimo: très doux
piano: doux
mezzo piano: mi-doux
mezzo forte: mi-fort
forte: fort
fortissimo: très fort
crescendo: en augmentant
decrescendo: en diminuant
Indications de chevauchement de doigts
3. Suivez l’éclairage des touches pour appuyer
sur les touches correctes et jouez la mélodie (partie main droite).
La touche correspondant à la note suivante
clignote et le clavier attend que vous la jouiez. Quand vous appuyez sur la touche pour jouer la note, elle reste allumée quand la note est jouée.
Si plus d’une touche s’allume quand vous utilisez
un morceau à deux mains, vous devez appuyer sur toutes les touches éclairées.
4. Pour arrêter la lecture, appuyez sur le bouton
STOP ou START/STOP.
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L’écran vous indique aussi les doigts qui se chevauchent et dans quelle direction s’effectue le chevauchement.
Exemple:
Indications pour la main droite seulement
1 Utilisation de la banque de morceaux 2 Indications de chevauchement de doigts
B et C indiquent que l’index doit chevaucher le pouce.
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C et D indiquent que le pouce doit passer sous l’index.
Etape 3 – Jouer à la vitesse normale
1. Sélectionnez le morceau que vous voulez jouer.
2. Appuyez sur le bouton STEP 3 pour
commencer la troisième étape de la leçon.
L’accompagnement (partie de la main gauche) est
joué à la vitesse normale.
1 Un indicateur apparaît 2 Doigté
Leçon en 3 étapes
3. Suivez l’éclairage des touches pour appuyer
sur les touches correctes du clavier et jouez la mélodie (partie main droite).
4. Pour arrêter l’exercice en cours, appuyez sur le
bouton STOP ou START/STOP.
Vous pouvez aussi vous exercer de la main gauche avec
les morceaux à deux mains (70 à 99). Sélectionnez simplement un morceau à deux mains à l’étape 1 ci-dessus puis appuyez sur le bouton LEFT/TRACK 1 après l’étape 2.
La leçon en 3 étapes ne permet pas l’exercice simultané
des deux mains.
Vous pouvez faire une pause, rechercher une mesure vers
l’avant ou l’arrière pendant la troisième étape de la leçon.
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Enregistrement de morceaux
Enregistrement de morceaux
1 MODE 2 SONG MEMORY 3 STEP
4 Clavier numérique 5 INTRO 6 NORMAL/FILL-IN
7 VAR/FILL-IN 8 SYNCHRO/ENDING 9 START/STOP
bk STOP bl REW bm FF
bn LEFT/TRACK 1 bo RIGHT/TRACK 2 bp [+]/[–]
Vous pouvez enregistrer deux morceaux séparément pour les écouter par la suite. Il existe deux méthodes pour enregistrer un morceau: l’enregistrement en temps réel, c’est-à-dire l’enregistrement au fur et à mesure que vous jouez les notes au clavier, et l’enregistrement échelonné, c’est-à-dire l’enregistrement un à un des accords et notes.
Pistes
Ce clavier peut enregistrer et reproduire des notes comme un magnétophone ordinaire. Vous pouvez enregistrer vos morceaux sur deux pistes séparées. A chaque piste peut être attribuée une sonorité particulière. Pendant la lecture, vous pouvez aussi ajuster le tempo pour changer la vitesse du morceau.
La piste 1 est la piste de base, qui peut être utilisée pour
enregistrer l’accompagnement automatique avec la mélodie. La piste 2 peut être utilisée pour la mélodie seulement et pour ajouter des notes à l’enregistrement de la piste 1.
Chaque piste est indépendante de l’autre. C’est-à-dire que
si vous faites une erreur pendant l’enregistrement, vous n’avez besoin de réenregistrer que la piste où se trouve l’erreur.
Fonctionnement du bouton SONG
MEMORY
A chaque pression du bouton SONG MEMORY, les fonctions changent de la façon suivante.
Sélection d’une piste
Appuyez sur le bouton LEFT/TRACK 1 pour sélectionner la piste 1 et sur le bouton RIGHT/TRACK 2 pour sélectionner la piste 2. La lettre “L” (gauche) apparaît à l’écran pour indiquer que la piste 1 est sélectionnée, et la lettre “R” (droite) apparaît pour indiquer que la piste 2 est sélectionnée.
J Lecture
A chaque pression du bouton LEFT/TRACK 1 et RIGHT/ TRACK 2 pendant l’attente de lecture (voir “Fonctionnement du bouton SONG MEMORY” ci-dessus), la lecture de la piste est activée ou arrêtée. La lettre qui identifie une piste (L ou R) apparaît à l’écran quand la lecture de cette piste est activée.
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1 Piste 1 2 Lecture activée 3 Piste 2 4 Lecture désactivée
Dans le réglage ci-dessus, la piste 1 est reproduite mais
pas la piste 2.
J Enregistrement
A chaque pression du bouton LEFT/TRACK 1 et RIGHT/ TRACK 2 pendant l’attente d’enregistrement (voir “Fonctionnement du bouton SONG MEMORY”), l’enregistrement de la piste est activé ou arrêté. La lettre qui identifie une piste (L ou R) apparaît à l’écran quand l’enregistrement de cette piste est activé.
Enregistrement de morceaux
Clignote
1
2. Utilisez [+] ou [–] pour sélectionner 0 ou 1
comme numéro de morceau.
La piste n’est pas encore sélectionnée à ce
moment.
Le numéro de morceau suivant reste à l’écran
pendant cinq secondes environ. S’il disparaît avant que vous n’ayez eu le temps de sélectionner un numéro de morceau, utilisez le bouton SONG MEMORY pour le réafficher.
1 Lecture activée 2 Enregistrement activé
L’écran ci-dessus indique que la piste 1 sera reproduite
tandis que la piste 2 sera enregistrée.
Enregistrement en temps réel sur la piste 1
Avec l’enregistrement en temps réel, les notes et accords que vous jouez au clavier sont enregistrés au fur et à mesure que vous les jouez.
Pour enregistrer sur la piste 1 en temps réel
1. Utilisez le bouton SONG MEMORY pour entrer
en mode d’attente d’enregistrement.
1 Numéro de morceau
3. Appuyez sur le bouton LEFT/TRACK 1 pour
sélectionner la piste 1.
Le “L” clignote à l’écran pour indiquer la piste
sur laquelle l’enregistrement sera effectué.
1 Clignote
4. Faites au besoin les réglages suivants.
Numéro de sonorité (page F-18)Numéro de rythme (page F-21)Sélecteur MODE (page F-22)Si vous n’êtes pas sûr de pouvoir jouer à un
tempo rapide, essayez à un tempo plus lent (page F-22).
5. Appuyez sur le bouton START/STOP pour
commencer l’enregistrement en temps réel sur la piste 1.
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6. Jouez quelque chose au clavier.
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