Texas Instruments TI-Nspire Handheld Guidebook [es]
unidad portátil
Part 2
Este manual de instrucciones es válido para el software TI-Nspire versión
1.4. Para obtener la versión más reciente de la documentación, vaya a
education.ti.com/guides.
Información importante
A menos que la licencia que acompaña a este programa recoja
expresamente lo contrario, Texas Instruments no otorga ningún tipo de
garantía, ya sea implícita o explícita, con carácter enunciativo mas no
limitativo, a ninguna garantía implícita de comerciabilidad o idoneidad
para ningún propósito determinado, en relación con ningún programa o
material impreso, y pone a disposición esos materiales únicamente tal y
como están. Texas Instruments queda eximida de toda responsabilidad
por daños especiales, colaterales, accidentales o derivados en relación
con o a causa de la adquisición o el uso de estos materiales. La
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licencia del programa. Además, Texas Instruments quedará exenta de
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propietarios respectivos.
ii
Índice de contenido
Información importante ............................................................... ii
Introducción............................................................................1
Unidad portátil para el aprendizaje de
matemáticas y ciencias TI-Nspire™.......................................... 1
Cómo usar este manual.................................................................. 1
Dónde conseguir más información ........................................ 2
Transferencia de archivos.......................................................1
Para conectar dos unidades portátiles................................... 1
Uso de cables de conexión............................................................. 1
Cables USB ............................................................................... 1
Cables TI-84 Plus Mode ........................................................... 1
Para conectar dos unidades TI-Nspire™ con
el cable USB de unidad a unidad......................................... 2
Para conectar una TI-Nspire™ con teclado TI-84 Plus
a una TI-84 Plus con el cable de conexión
E/S de unidad a unidad ........................................................ 3
Para conectar la unidad TI-Nspire™ a un ordenador .......... 3
Para hacer copias de seguridad de los archivos en un
ordenador............................................................................. 3
Transferencia de documentos........................................................ 3
Reglas para transferir archivos ............................................... 3
Para enviar documentos ......................................................... 4
Para recibir documentos.........................................................4
Para cancelar una transferencia............................................. 5
Actualización del sistema operativo ............................................. 7
Información importante relacionada con
la descarga del sistema operativo....................................... 8
Dónde conseguir actualizaciones del
sistema operativo ................................................................. 8
Para transferir el sistema operativo....................................... 8
Importante:.............................................................................. 9
Mensajes de actualización del SO........................................ 10
Gestión de archivos y memoria ...........................................15
Comprobación de la memoria disponible................................... 15
Para mostrar la pantalla de estado...................................... 15
Instrucciones para liberar memoria............................................. 15
Para borrar elementos de la memoria................................. 16
Para hacer copias de seguridad de los
archivos en otra unidad..................................................... 16
iii
Para hacer copias de seguridad de los
archivos en un ordenador..................................................16
Restablecimiento de la memoria.................................................17
Uso de la aplicación Calculadora ......................................... 19
Primeros pasos con la aplicación Calculadora.............................19
Antes de empezar..................................................................25
Introducción y cálculo de expresiones matemáticas...................25
Opciones para introducir expresiones..................................25
Para introducir una expresión
matemática sencilla............................................................25
Para controlar la forma de un resultado..............................26
Para insertar elementos del Catálogo..................................27
Para utilizar las plantillas de expresiones ............................28
Para crear matrices ................................................................29
Para insertar una fila o una columna
en una matriz......................................................................30
Para insertar expresiones con el asistente ...........................30
Para crear una función definida a trozos.............................32
Para retrasar el cálculo de una expresión ............................33
Para trabajar con variables...........................................................33
Para almacenar valores en una variable ..............................33
Métodos alternativos para
almacenar una variable......................................................34
Para comprobar el valor de una variable.............................34
Para utilizar una variable en un cálculo...............................34
Para actualizar una variable .................................................35
Tipos de variables ..................................................................35
Para introducir expresiones múltiples en
la línea de entrada .............................................................35
Reglas para asignar nombre a las variables.........................36
Para reutilizar la última respuesta........................................37
Para sustituir un valor por una variable
de forma temporal .............................................................38
Creación de funciones y programas definidos
por el usuario ..........................................................................38
Para definir funciones de una única línea ...........................38
Para definir funciones con varias líneas
mediante plantillas.............................................................39
Para definir funciones con varias líneas
manualmente......................................................................40
Para definir programas .........................................................41
Para recuperar la definición de
una función o un programa...............................................43
Modificación de expresiones de Calculadora..............................43
iv
Para situar el cursor en una expresión................................. 43
Para insertar una expresión en la
línea de entrada................................................................. 43
Para seleccionar parte de una expresión ............................. 44
Para borrar total o parcialmente una expresión
de la línea de entrada........................................................ 44
Cálculos financieros...................................................................... 44
Para utilizar la aplicación Resolver finanzas........................44
Funciones financieras incluidas ............................................ 45
Trabajo con el historial de Calculadora....................................... 46
Para ver el historial de Calculadora .....................................46
Para reutilizar una expresión o un
resultado anteriores...........................................................47
Para borrar una expresión del historial ............................... 47
Para limpiar el historial de Calculadora............................... 48
Uso de Gráficos y Geometría................................................49
Primeros pasos con la aplicación
Gráficos y Geometría.............................................................. 49
Descripción general de Gráficos
y Geometría ........................................................................ 50
Barra de menús y herramientas................................................... 50
Uso del menú contextual......................................................60
Área de trabajo ............................................................................ 61
Vista representación gráfica................................................. 61
Vista geometría plana........................................................... 62
Ventana de análisis ............................................................... 63
Para eliminar la ventana de análisis
del área de trabajo............................................................. 64
Para crear y manipular ejes .................................................. 67
Para desplazarse por el área de trabajo .............................. 70
Para activar y desactivar la cuadrícula................................. 70
Para ligar un objeto a la cuadrícula..................................... 71
Uso de la herramienta Zoom................................................72
Línea de entrada .......................................................................... 76
Características adicionales de Gráficos
y Geometría ............................................................................ 77
Métodos abreviados del teclado.......................................... 77
Uso de las teclas de tabulación y de flecha ......................... 77
Uso de deslizadores............................................................... 78
Apertura y exportación de archivos..................................... 82
Configuración de atributos .................................................. 83
Para cambiar el grosor y el estilo de
una línea/borde .................................................................. 86
Para bloquear los valores y los puntos medidos ................. 86
v
Trabajo con funciones ..................................................................87
Línea de entrada....................................................................87
Botón ampliar de la línea de entrada ..................................88
Gráfica de una familia de funciones ....................................89
Para introducir funciones con la
herramienta Texto ..............................................................90
Para representar gráficamente desigualdades....................91
Para cambiar el nombre de f(x) ............................................92
Para editar funciones ............................................................93
Para ocultar una función en el área de trabajo...................94
Para borrar una función........................................................95
Limpieza del área de trabajo.......................................................95
Herramientas de representación gráfica.....................................96
Uso de la herramienta Trazar gráfico...................................96
Uso de la herramienta
Representación geométrica ...............................................97
Uso de la herramienta Borrar
representación geométrica................................................99
Tratamiento manual de funciones...............................................99
Manipulación de una función lineal ..................................100
Manipulación de una función cuadrática..........................101
Manipulación de una función
de seno o de coseno.........................................................102
Trabajo con varios objetos al mismo tiempo ............................102
Para seleccionar varios objetos...........................................102
Para borrar varios objetos seleccionados...........................104
Para mover varios objetos seleccionados...........................104
Dibujo y trabajo con puntos y rectas.........................................104
Puntos..........................................................................................105
Para crear puntos.................................................................105
Para crear puntos sobre un objeto específico....................105
Para definir puntos de intersección....................................106
Para asignar etiquetas (identificar) a puntos.....................107
Para asignar nombre a puntos ...........................................108
Para redefinir puntos ..........................................................108
Objetos lineales...........................................................................110
Para crear una recta ............................................................110
Para crear una semirrecta ...................................................110
Para crear un segmento de recta........................................111
Para crear un segmento de recta
incluyendo su punto medio .............................................112
Para crear rectas paralelas ..................................................113
Para crear una recta perpendicular....................................114
Para crear vectores ..............................................................115
Para mover un vector ..........................................................116
Para cambiar el tamaño de un vector................................116
vi
Para crear tangentes........................................................... 117
Creación y trabajo con objetos (formas)................................... 117
Para crear circunferencias................................................... 118
Para mover una circunferencia........................................... 119
Para cambiar el tamaño de una
circunferencia ................................................................... 119
Para crear triángulos........................................................... 122
Para mover un triángulo..................................................... 123
Para cambiar la forma de un triángulo ............................. 123
Para crear rectángulos ........................................................ 123
Para crear polígonos ........................................................... 124
Para mover un polígono..................................................... 126
Para cambiar la forma de un polígono.............................. 126
Creación de polígonos regulares........................................ 126
Para crear un arco de circunferencia ................................. 127
Transferencia de medidas .......................................................... 129
Para transferir una medida................................................. 129
Para transferir entradas de texto
numérico a un eje............................................................. 130
Para transferir medidas a una circunferencia................... 131
Medición de gráficos y objetos.................................................. 132
Para obtener las ecuaciones de
circunferencias y rectas ....................................................132
Para medir longitudes......................................................... 133
Para hallar el área de una circunferencia, polígono,
rectángulo o triángulo..................................................... 135
Para hallar la longitud de una circunferencia
o el perímetro de un polígono,
rectángulo o triángulo..................................................... 135
Para hallar la medida de un ángulo................................... 136
Para definir un ángulo con tres puntos............................. 136
Para cambiar la posición de un valor medido ................... 138
Para hallar la pendiente de una recta,
semirrecta, segmento o vector ........................................ 138
Para añadir texto al área de trabajo.................................. 138
Para mover texto................................................................. 139
Uso de la herramienta Calcular .......................................... 139
Examen de funciones, gráficos y objetos.................................. 141
Para hallar puntos de interés: ceros,
mínimos, máximos............................................................ 141
Para hallar la integral definida de una función................ 142
Para hallar la derivada de una función
en un punto (la pendiente) ............................................. 144
Transformaciones ....................................................................... 145
Simetría................................................................................145
Simetría axial.......................................................................146
vii
Traslación .............................................................................147
Rotación ...............................................................................148
Homotecia............................................................................149
Otros estudios .............................................................................151
Para dividir en dos partes iguales un
segmento definido sobre una recta ................................151
Para dividir por la mitad un segmento ..............................152
Para dividir por la mitad un segmento
implícito ............................................................................153
Para dividir un ángulo por la mitad...................................154
Para dividir un ángulo implícito.........................................155
Para obtener lugares geométricos .....................................156
Animación de objetos.................................................................158
Para animar un punto de un objeto...................................158
Panel de control de animación...........................................160
Para cambiar la animación de un punto
en movimiento..................................................................160
Para interrumpir y reanudar una animación.....................160
Para restablecer una animación .........................................161
Para detener una animación...............................................161
Trabajo con gráficos ...................................................................161
Para crear un gráfico de dispersión....................................161
Uso de Listas y Hojas de cálculo......................................... 167
Introducción al trabajo con tablas.............................................167
Antes de empezar................................................................171
Desplazamiento por las hojas de cálculo ...........................172
Para insertar un rango de celdas en
una fórmula ......................................................................173
Métodos para introducir datos en las tablas.....................175
Para introducir una expresión matemática,
texto o fórmula de tabla..................................................175
Trabajo con celdas individuales .................................................176
Para crear referencias absolutas y
relativas a celdas...............................................................176
Para insertar elementos del Catálogo................................178
Para borrar el contenido de una celda
o un bloque de celdas ......................................................180
Para copiar una celda o un bloque de celdas....................181
Para rellenar celdas adyacentes..........................................182
Para compartir el valor de una celda
como una variable............................................................183
Para vincular celdas con variables ......................................183
Para evitar conflictos con los nombres...............................184
Trabajo con filas y columnas de datos.......................................185
viii
Para seleccionar filas o columnas.......................................185
Para cambiar el tamaño de filas
o columnas........................................................................ 185
Para insertar filas o columnas vacías.................................. 186
Para borrar filas o columnas completas............................. 186
Para copiar filas o columnas............................................... 187
Para mover columnas..........................................................188
Borrado de datos de columnas.................................................. 189
Ordenación de datos.................................................................. 190
Para ordenar un rango de celdas
en una columna................................................................ 190
Para ordenar un rango de celdas....................................... 192
Para ordenar columnas completas.....................................193
Generación de columnas de datos ............................................ 194
Para crear valores de columna a partir
de los valores de otra columna........................................ 195
Generación de listas de números aleatorios...................... 196
Para generar sucesiones numéricas.................................... 196
Creación y uso compartido de datos de
tablas como listas.................................................................. 198
Sharing a spreadsheet column as a list variable................ 198
Para crear vínculos con variables de
lista existentes .................................................................. 201
Para insertar elementos en listas........................................202
Para borrar elementos de listas.......................................... 202
Representación gráfica de los datos de
una hoja de cálculo .............................................................. 202
Captura de datos de Gráficos y Geometría............................... 204
Para capturar datos manualmente .................................... 205
Para capturar datos automáticamente.............................. 206
Creación de tablas de funciones................................................ 208
Para mostrar y ocultar tablas de funciones ....................... 208
Para generar una tabla de funciones.................................209
Para añadir una tabla de funciones
desde Gráficos y Geometría............................................. 210
Para ver valores en una tabla de funciones....................... 211
Para editar funciones.......................................................... 212
Para cambiar los valores de configuración
de una tabla de funciones............................................... 212
Para borrar una columna de la tabla
de funciones ..................................................................... 213
Uso de datos de tablas para análisis estadísticos ..................... 213
Para representar datos estadísticos.................................... 213
Cálculos estadísticos ................................................................... 214
Para efectuar cálculos estadísticos ..................................... 214
Cálculos estadísticos admitidos ..........................................217
ix
Distribuciones..............................................................................221
Calculating distributions.....................................................222
Funciones de distribución admitidas..................................223
Intervalos de confianza..............................................................228
Intervalos de confianza admitidos .....................................228
Tests estadísticos .........................................................................231
Test estadísticos admitidos..................................................231
Descripción de entradas estadísticas .........................................237
Uso de Datos y Estadística ................................................. 241
Barra de menús y herramientas.................................................242
Primeros pasos con la aplicación
Datos y Estadística.................................................................251
Creación de gráficos con datos de
hojas de cálculo.....................................................................251
Para representar datos con la herramienta
Gráfico rápido...................................................................251
Para representar gráficamente datos en una
nueva página de Datos y Estadística ...............................254
Tipos de representaciones gráficas numéricas..........................258
Gráfico de puntos................................................................258
Para crear un gráfico de puntos........................................258
Gráficos de caja...........................................................................259
Para cambiar el gráfico de caja de
modificado a estándar .....................................................261
Para ampliar los gráficos y caja y barba.............................262
Para mostrar datos atípicos de
gráficos de cajas................................................................264
Histogramas ................................................................................266
Para crear un histograma....................................................266
Para ajustar la anchura de las barras..................................269
Ajuste numérico de las barras.............................................270
Representaciones gráficas de probabilidad normal.................274
Para crear una representación gráfica
de probabilidad normal ...................................................274
Gráficos de dispersión ................................................................275
Desde el área de trabajo de Listas y
Hojas de cálculo:...............................................................275
Desde el área de trabajo de Datos
y Estadística:......................................................................276
Gráficos de rectas XY..................................................................278
Para crear varios gráficos....................................................278
Tipos de representación gráfica por categoría.........................280
Gráficos de etiquetas..................................................................280
Para crear un gráfico de etiquetas....................................280
x
Gráficos de barras ............................................................... 282
Gráficos de sectores ............................................................ 284
Para representar datos divididos
por categorías................................................................... 285
Investigación de datos ............................................................... 288
Para seleccionar varios puntos ...........................................290
Para seleccionar un rango de puntos................................. 292
Para cambiar la escala de un gráfico ................................. 297
Traslación............................................................................. 298
Homotecia ...........................................................................299
Para añadir una recta móvil ...............................................301
Para girar una recta móvil .................................................. 302
Para cambiar el punto de corte.......................................... 302
Para mostrar líneas de regresión........................................ 304
Para mostrar cuadrados residuales .................................... 305
Para mostrar un gráfico de residuos.................................. 305
Para borrar un gráfico de residuos ....................................306
Uso de las herramientas del menú Ventana/Zoom ..................308
Representación gráfica de funciones........................................ 311
Para representar funciones con la
herramienta Representar función................................... 311
Para editar funciones.......................................................... 315
Uso de funciones de Datos y Estadística
en otras aplicaciones........................................................ 315
Uso de Mostrar PDF normal................................................ 316
Uso de sombreado bajo función ........................................ 317
Uso de la herramienta Trazar gráfico ....................................... 319
Uso de otras herramientas de
Datos y Estadística ................................................................321
Para insertar texto............................................................... 321
Para ocultar texto................................................................ 322
Uso de deslizadores............................................................. 322
Uso de herramientas de estadística........................................... 326
Uso de Notas........................................................................327
Primeros pasos con la aplicación Notas..................................... 327
Barra de menús y herramientas de Notas................................. 328
Antes de empezar ............................................................... 329
Área de trabajo de Notas........................................................... 329
Plantillas de Notas...................................................................... 330
Para aplicar una plantilla de Notas.................................... 330
Uso de la plantilla P&R........................................................ 330
Uso de la plantilla Prueba................................................... 331
Inserción de comentarios........................................................... 331
Asignación de formato al texto................................................. 332
xi
Para seleccionar texto .........................................................332
Para aplicar formato al texto..............................................332
Para insertar símbolos con formas geométricas................333
Introducción y cálculo de expresiones matemáticas.................334
Para introducir una expresión ............................................334
Para evaluar una expresión.................................................334
Cálculo parcial de una expresión........................................334
Uso de la aplicación Pregunta............................................ 335
Características de la barra de
herramientas de Pregunta....................................................335
Desplazamiento por la aplicación Pregunta .............................335
Cómo responder a las preguntas...............................................335
Para responder a preguntas con una
única respuesta.................................................................336
Para responder a preguntas con
varias respuestas...............................................................336
Trabajo con bibliotecas de TI-Nspire™ ..............................339
Qué es una biblioteca.................................................................339
Creación de bibliotecas y objetos
de biblioteca..........................................................................340
Objetos de biblioteca públicas y privadas.................................340
Uso de nombres cortos y largos..........................................341
Uso de objetos de biblioteca......................................................341
Para utilizar un objeto de biblioteca pública ....................342
Para utilizar un objeto de biblioteca privada....................342
Creación de accesos directos a objetos de biblioteca...............343
Bibliotecas incluidas....................................................................343
Restauración de una biblioteca incluida...................................344
Programación ..................................................................... 345
Descripción general de Editor de programas............................345
Menú Editor de programas........................................................346
Definición de programas o funciones .......................................350
Comienzo de una nueva sesión con
Editor de programas.........................................................350
Introducción de líneas en funciones
o programas......................................................................351
Inserción de comentarios....................................................352
Revisión de la sintaxis..........................................................353
Almacenamiento de funciones o programas.....................353
Visualización de funciones o programas existentes .................354
Apertura de funciones y programas existentes ........................355
Importación de un programa desde una biblioteca.................355
xii
Creación de copias de funciones o programas......................... 356
Cambio del nombre de funciones o programas....................... 356
Cambio del nivel de acceso a bibliotecas.................................. 357
Búsqueda de texto ..................................................................... 357
Búsqueda y sustitución de texto................................................ 358
Cierre de la función o el programa actuales ............................ 358
Ejecución de programas y cálculo de funciones ....................... 359
Uso de nombres cortos y largos .........................................359
Uso de funciones o programas
de biblioteca públicos ...................................................... 359
Uso de funciones o programas
de biblioteca privados...................................................... 360
Ejecución de programas o funciones
que no son de biblioteca ................................................. 361
Interrupción de un programa en ejecución....................... 361
Introducción de valores en programas .....................................361
Ejemplo de transferencia de valores a
un programa..................................................................... 362
Visualización de información .................................................... 363
Uso de variables locales ............................................................. 363
Ejemplo de variable local.................................................... 364
Causas para un mensaje de error de
variable no definida.........................................................364
Es necesario inicializar las variables locales....................... 364
Diferencias entre funciones y programas ................................. 365
Llamada a un programa desde otro..........................................365
Llamada a otro programa................................................... 366
Definición y llamada a una subrutina interna................... 366
Notas sobre el uso de subrutinas .......................................366
Cómo evitar errores de círculo vicioso...............................367
Control del flujo de una función o un programa.....................367
Uso de If, Lbl y Goto para controlar
el flujo del programa ........................................................... 368
Orden If................................................................................ 368
Estructuras If...Then...EndIf................................................. 368
Estructuras If...Then...Else... EndIf ...................................... 369
Estructuras If...Then...ElseIf... EndIf.................................... 369
Órdenes Lbl y Goto ............................................................. 369
Uso de bucles para repetir un grupo de órdenes..................... 370
Bucles For...EndFor ..............................................................370
Bucles While...EndWhile ..................................................... 371
Bucles Loop...EndLoop........................................................372
Repetición inmediata de un bucle ..................................... 373
Bucles Lbl y Goto................................................................. 373
Cambio de los valores de configuración de modo...................374
Para configurar un modo ................................................... 374
xiii
Depuración de programas y tratamiento
de errores ..............................................................................374
Técnicas de depuración.......................................................375
Órdenes de gestión de errores ...........................................375
Recogida de datos .............................................................. 377
Interfaces de sensores compatibles ...........................................377
Análisis de datos de experimentos............................................377
Inicio de la consola Recogida de datos......................................378
Uso de Inicio automático ....................................................378
Para iniciar manualmente la consola
Recogida de datos ............................................................379
Primeros pasos con la consola Recogida
de datos.................................................................................382
Para utilizar la consola Recogida
de datos.............................................................................383
Para acceder al menú contextual .......................................384
Botones de la consola Recogida
de datos.............................................................................384
Menús de la consola Recogida de datos ...................................386
Ejecución de experimentos y recogida de datos.......................389
Nombres de variables para recogida de datos..........................392
Almacenamiento de datos recogidos........................................392
Recuperación de resultados de
experimentos guardados......................................................393
Solución de problemas de la consola
Recogida de datos.................................................................393
Apéndice: Servicio y Soporte............................................. 395
Información sobre productos,
servicios y garantías de TI.....................................................395
Servicio ........................................................................................395
Advertencias sobre las pilas .......................................................395
Instrucciones para desechar las pilas..................................396
Índice alfabético................................................................. 397
xiv
Introducción
Unidad portátil para el aprendizaje de matemáticas y ciencias TI-Nspire™
Este manual de instrucciones ofrece información sobre un nuevo
dispositivo de aprendizaje potente y avanzado de Texas Instruments: la
unidad portátil TI-Nspire™.
La unidad de aprendizaje se suministra equipada con una variedad de
aplicaciones de software previamente instaladas que ofrecen
características y funciones para distintas asignaturas y contenidos
curriculares.
Aumente las capacidades de la unidad TI-Nspire™ incorporándole
accesorios como el software para el aprendizaje de matemáticas y
ciencias TI-Nspire™, el panel ViewScreen™ de TI-Nspire™, el soporte de
conexión TI-Nspire™ y el software para enlace con ordenador
TI-Nspire™.
Cómo usar este manual
Este manual tiene como finalidad complementar la copia impresa que se
incluye con la unidad portátil TI-Nspire™.
Los capítulos del manual tratan de los temas siguientes:
Conectividad de la unidad portátil TI-Nspire™: ofrece instrucciones
para establecer una conexión entre dos unidades portátiles TI-Nspire™ y
transferir datos y archivos entre ellas.
Gestión de memoria: incluye instrucciones para comprobar la memoria
de la unidad y liberar la necesaria cuando hace falta disponer de más
espacio.
Uso de Software para enlace con ordenador TI-Nspire™: ofrece
instrucciones para transferir documentos entre unidades, capturar
imágenes, hacer copias de seguridad del contenido y actualizar el sistema
operativo (SO) de la unidad portátil TI-Nspire™.
Uso de Gráficos y Geometría: ofrece instrucciones detalladas sobre el
uso de la aplicación Gráficos y Geometría.
Uso de Calculadora: ofrece instrucciones detalladas sobre el uso de la
aplicación Calculadora.
Uso de Listas y Hojas de cálculo: contiene instrucciones detalladas
sobre el uso de la aplicación Listas y Hojas de cálculo.
Introducción 1
Uso de Datos y Estadística: ofrece instrucciones detalladas sobre el uso
de la aplicación Datos y Estadística.
Uso de Notas: incluye instrucciones detalladas sobre el uso de la
aplicación Notas.
Recogida de datos: contiene instrucciones paso a paso para recabar
información sobre experimentos capturada por un sensor y representarla
automáticamente en una tabla o un gráfico para facilitar su análisis.
Información de servicio y garantía: incluye información sobre
servicios y garantía, además de información de contacto para solicitar
asistencia técnica.
Dónde conseguir más información
Encontrará información adicional sobre el producto en el manual
impreso que se suministra con la unidad portátil TI-Nspire™. También se
incluye una versión electrónica del manual impreso con las instrucciones
de uso de la unidad TI-Nspire™ en el CD-ROM contenido en el paquete
del dispositivo. Este manual se encuentra asimismo disponible para
descarga gratuita en la dirección edcation.ti.com/guides.
2 Introducción
Transferencia de archivos
Para conectar dos unidades portátiles
En este capítulo se describen los procedimientos necesarios para conectar
dos unidades TI-Nspire™ entre sí y para transferir archivos entre ellas. La
unidad TI-Nspire™ tiene un puerto USB mediante el cual se puede
comunicar con otra unidad TI-Nspire™ .
Cuando la unidad TI-Nspire™ utiliza el teclado TI-84 Plus de la
TI-Nspire™ puede conectarse con otra unidad TI-Nspire™ que utilice el
teclado TI-84 Plus de una TI-Nspire™ o con una TI-84 Plus que utilice el
puerto USB o el puerto E/S.
Uso de cables de conexión
La unidad TI-Nspire™ se suministra con cables de conexión que permiten
compartir archivos tanto con un ordenador como con otra unidad
portátil.
Cables USB
Puede utilizar cables USB para conectar dos unidades TI-Nspire entre sí,
una unidad TI-Nspire a un ordenador, o una unidad TI-Nspire™ que
utilice el teclado TI-84 Plus de la TI-Nspire™ con otra unidad de las
mismas características.
Cable de conexión USB de
TI-Nspire™ para conectar una
unidad a un ordenador con
Software TI-Nspire.
Cable mini USB de
TI-Nspire™ para conectar
dos unidades portátiles TINspire
Cables TI-84 Plus Mode
Si ya dispone de dos unidades TI-84 Plus y utiliza el puerto E/S para las
funciones de conectividad, puede utilizar el mismo tipo de cable para
conectarse con una unidad TI-Nspire que utilice el teclado de la 84.
Transferencia de archivos 1
Cable de conexión USB para
conectar la unidad a un
ordenador que utilice el
software de TI Connect.
Cable de conexión E/S de
dispositivo a dispositivo para
TI-84 Plus
Para conectar dos unidades TI-Nspire™ con el cable USB de unidad a unidad
Es posible seguir este procedimiento para conectar dos unidades
portátiles entre sí siempre que ambas utilicen el mismo tipo de teclado.
No se puede conectar una unidad que utilice un teclado TI-Nspire™ TI-84
Plus con otra que utilice el teclado propio de TI-Nspire.
Nota: Utilice el cable de conexión E/S para conectar la unidad TI-Nspire™
con el teclado TI-84 Plus a una TI-84 Plus.
El puerto USB A de la unidad
TI-Nspire™ se encuentra en el
centro de la parte superior de la
unidad TI-Nspire .
1. Inserte a fondo cualquier
extremo del conector del
cable USB de unidad a unidad
en el puerto USB A.
2. Inserte el otro extremo del
cable en el puerto USB A de la
unidad receptora.
2 Transferencia de archivos
Para conectar una TI-Nspire™ con teclado TI-84 Plus a una TI-84 Plus con el cable de conexión E/S de unidad a unidad
El puerto de conexión E/S de la
TI-Nspire™ TI-84 Plus se encuentra en el
borde inferior del teclado. El puerto de
conexión E/S de la TI-84 Plus se
encuentra en el borde superior derecho
de la calculadora gráfica.
1. Inserte a fondo cualquier extremo
del cable de conexión E/S de
unidad-a-unidad en el puerto.
2. Inserte el otro extremo del cable en
el puerto E/S de la otra calculadora
gráfica.
Para conectar la unidad TI-Nspire™ a un ordenador
1. Inserte a fondo el extremo del
mini conector USB del cable en
el puerto situado en la parte
superior de la unidad.
2. Inserte a fondo el extremo USB del cable en el puerto USB
del ordenador.
Para hacer copias de seguridad de los archivos en un ordenador
Utilice Software para enlace con ordenador TI-Nspire™ o el software de
TI Connect para hacer copias de seguridad del contenido de la unidad
portátil en un ordenador. Podrá encontrar Software para enlace con
ordenador TI-Nspire™ y software de TI Connect en el CD del producto
que se suministra con el dispositivo.
Transferencia de documentos
Reglas para transferir archivos
• Es posible transferir archivos de documentos y de sistema operativo
(SO).
• Si la unidad TI-Nspire™ receptora contiene ya un documento con el
mismo nombre que el archivo que se dispone a enviar, se cambiará el
Transferencia de archivos 3
nombre de éste último. El sistema añade un número al final del
nombre para que cada uno sea exclusivo. Por ejemplo, si la unidad
TI-Nspire™ receptora contiene ya un archivo Misdatos, se le
cambiará automáticamente el nombre por Misdatos(2).
Tanto la unidad emisora como la receptora mostrarán un mensaje
con el nuevo nombre.
• La longitud máxima para los nombres de archivo es de 255
caracteres, incluida la ruta de acceso completa. Si el archivo
transmitido tiene el mismo nombre que uno existente en la unidad
receptora y el nombre contiene el número de caracteres máximo,
255, el nombre del archivo transmitido se truncará para que el
sistema pueda cambiarle el nombre según el esquema descrito en el
párrafo anterior.
• Todas las variables asociadas con el documento que se está
transmitiendo se transferirán junto con el mismo.
• Las transmisiones se cancelarán después de 30 segundos.
Para enviar documentos
1. Abra la carpeta My Documents (Mis documentos).
Pulse c7.
2. Pulse las teclas 5 y 6 del teclado del NavPad para resaltar el
documento que desee enviar.
3. Seleccione
documentos).
Send (Enviar) en el menú My Documents (Mis
Pulse /c15.
4. El archivo comienza a transferirse, y aparece una barra de progreso
que facilita el seguimiento de la transferencia. El cuadro de diálogo
de envío contiene también un botón Cancel (Cancelar) para que
pueda cancelar una transmisión en curso.
Si la transmisión ha finalizado con éxito, la pantalla muestra un
mensaje del tipo
"<Carpeta / Nombre de archivo> transferido como <Carpeta /
Nombre de archivo>". Si ha sido necesario cambiar el nombre de un
archivo en la unidad receptora, el mensaje mostrará el nuevo
nombre de archivo.
Para recibir documentos
No es necesario que el usuario de la unidad TI-Nspire™ receptora realice
acción alguna. Las unidades se encienden automáticamente en cuanto se
conectan los cables.
4 Transferencia de archivos
Al final de una transmisión con éxito, la pantalla muestra el mensaje
"<Carpeta / Nombre de archivo> recibido". Si ha sido necesario cambiar
el nombre del archivo, el mensaje indica el nuevo nombre.
Para cancelar una transferencia
1. Para cancelar una transferencia de archivos en curso, pulse el botón
Cancel (Cancelar) del cuadro de diálogo de la unidad emisora. El
usuario de cualquier unidad puede pulsar también la tecla
2. Aparece un mensaje de error de transmisión.
d.
3. Pulse
d o · para cancelar el mensaje de error.
Errores frecuentes y mensajes de notificación
Aparece en: Mensaje y descripción
Unidad emisora
"Transfer failed. (Error de transferencia).
Check cable and try again. (Revise el cable y
vuelva a intentarlo)".
OK (Aceptar)
Este mensaje aparece cuando no se ha conectado
un cable al puerto de enlace de la unidad emisora.
Retire el cable, insértelo de nuevo y vuelva a
intentar la transferencia.
Pulse d o · para cancelar el mensaje de error.
Nota: Es posible que la unidad emisora no muestre
siempre este mensaje. En su lugar, se mantendrá
en estado BUSY hasta que cancele la transmisión.
Transferencia de archivos 5
Aparece en: Mensaje y descripción
Unidad emisora
"Receiver does not have enough storage space
for file transfer. (La unidad receptora carece de
espacio de almacenamiento suficiente para la
transferencia del archivo)".
OK (Aceptar)
Este mensaje aparece cuando la unidad receptora
no tiene memoria suficiente para aceptar el
archivo que se está transmitiendo.
El usuario de la unidad receptora debe liberar
espacio para poder admitir el nuevo archivo. Para
ello:
• Borre los archivos que no necesite.
• Guarde los archivos en un ordenador para
recuperarlos más tarde y bórrelos de la unidad
TI-Nspire™ .
Unidad emisora
"<folder (carpeta)>/<filename (nombre de
archivo)> transferred as (transferido como)
<folder (carpeta)>/<filename (nombre de
archivo)(#)".
Este mensaje aparece al final de una transferencia
finalizada con éxito cuando ha sido necesario
cambiar el nombre de un archivo porque en la
unidad receptora ya existe un archivo con el
nombre original. El archivo transmitido cambia de
nombre al añadirle un número al final. El número
del nombre comienza siempre por (2) y puede
incrementarse en uno, como sea necesario.
Unidad emisora
"<folder (carpeta)>/<filename (nombre de
archivo)> transferred as (transferido como)
<folder (carpeta)>/<new filename (nuevo
nombre de archivo)>."
Este mensaje aparece cuando en la unidad
receptora se crea una nueva carpeta para contener
el documento transmitido.
6 Transferencia de archivos
Aparece en: Mensaje y descripción
Unidad receptora
"<folder (carpeta)>/<filename (nombre de
archivo)(x)>received (recibido)".
Este mensaje aparece si la unidad receptora tiene
un documento con el mismo nombre que el que se
está transmitiendo.
Unidad receptora
Unidad receptora
"<new folder (nueva carpeta)>/<new filename
(nuevo nombre de archivo)> received (recibido)".
Este mensaje aparece cuando en la unidad
receptora se ha creado una nueva carpeta para
contener el documento que se ha transmitido.
"Transfer failed. (Error de transferencia). Check
cable and try again. (Revise el cable y vuelva a
intentarlo)".
OK (Aceptar)
Este mensaje aparece cuando el cable no se ha
conectado correctamente al puerto de enlace de la
unidad receptora. Retire el cable, insértelo de
nuevo y vuelva a intentar la transferencia.
d o · para cancelar el mensaje de error.
Pulse
Actualización del sistema operativo
Si lo desea, puede actualizar el SO de la unidad TI-Nspire™ ya sea
utilizando el ordenador y el Software para enlace con ordenador
TI-Nspire™, o transfiriendo el SO de una unidad a otra.
Las operaciones de actualización del sistema operativo no borran los
archivos del usuario. Si en la unidad receptora no hay espacio suficiente
para la actualización, se le notifica a la unidad emisora. Los archivos sólo
pueden resultar temporalmente afectados por la instalación si el sistema
operativo de la unidad receptora está dañado. En tal caso, los
documentos pueden verse afectados por la restauración del sistema
operativo. Como medida de precaución es conveniente hacer una copia
de seguridad de los documentos y carpetas que contengan datos
importantes antes de actualizar un sistema operativo.
Transferencia de archivos 7
Antes de llevar a cabo la actualización del sistema operativo consulte la
información importante relacionada con las pilas.
Información importante relacionada con la descarga del sistema operativo
Es aconsejable instalar siempre pilas nuevas antes de comenzar a
descargar un sistema operativo.
En el modo de descarga de SO, la función Automatic Power Down
(APD) se desactiva automáticamente. Si deja la unidad en modo de
descarga durante más tiempo del necesario antes de comenzar con el
proceso se agotarán las pilas, en cuyo caso deberá sustituirlas por otras
nuevas antes de iniciar la descarga.
TM
Dónde conseguir actualizaciones del sistema operativo
Para obtener la información más reciente sobre las actualizaciones del
sistema operativo disponibles, acceda al sitio web de Texas Instruments,
en la dirección http://education.ti.com.
Puede descargar una actualización del sistema operativo del sitio web de
Texas Instruments en el ordenador, y utilizar un cable USB de ordenador
para instalar el SO en la unidad TI-Nspire™ .
Para obtener información más detallada, consulte las instrucciones del
capítulo dedicado a Software para enlace con ordenador TI-Nspire™.
Para transferir el sistema operativo
Siga este procedimiento para transferir el SO de una unidad a otra:
1. Conecte las dos unidades. (Consulte las instrucciones de conexión, al
principio de este capítulo). Recuerde que debe cerrar los documentos
que haya abiertos en la unidad receptora antes de comenzar la
transferencia.
2. En la unidad emisora, abra My Documents (Mis documentos).
c7.
Pulse
3. En el menú, seleccione Send OS (Enviar SO).
b9.
Pulse
4. En la unidad receptora, aparece el mensaje "You are receiving an OS
Upgrade. (Hay una actualización de SO en proceso). Usaved changes
will be lost. (Se perderán los cambios no almacenados). Would you
8 Transferencia de archivos
like to continue? (¿Desea continuar?)" junto con los botones de
respuesta Yes (Sí) y No. Pulse Yes (Sí) para recibir la actualización del
SO.
Notas:
• Si tarda más de 30 segundos en pulsar el botón Yes (Sí), la
unidad responde automáticamente No y se cancela la
transferencia.
• Es importante guardar y cerrar todos los documentos que
puedan estar abiertos antes de proceder a actualizar un sistema
operativo. Continuar una actualización de SO cuando hay un
documento abierto y sin guardar hará que se pierdan los datos.
5. Mientras la actualización esté en proceso, la unidad receptora
mostrará el mensaje "Receiving OS. Do not unplug cable.
(Recibiendo SO. No desconecte el cable)". En la unidad emisora
aparecerá el mensaje "Sending OS. Do not unplug cable. (Enviando
SO. No desconecte el cable)".
6. Cuando haya terminado la transferencia, la unidad emisora recibirá
un mensaje en el que se indica que el proceso ha finalizado y se
puede desconectar el cable, tras lo cual se deberá instalar el SO en la
unidad receptora. El proceso se realiza automáticamente. Durante la
instalación, la unidad receptora muestra el mensaje "Installing OS
<version number> (Instalando SO (número de versión))".
7. Cuando ha finalizado, muestra el mensaje "OS <version number> has
been installed. Handheld will now restart. (Instalado SO (número de
versión). Se va a reiniciar el dispositivo)". Y comienza el reinicio de la
unidad. Si la unidad emisora sigue estando conectada al cable, el
mensaje permanece visible en la pantalla.
Importante:
• Recuerde hacer copia de seguridad de la información necesaria e
instalar pilas nuevas en cada unidad receptora.
• Asegúrese de que la unidad emisora muestra la pantalla Send OS
(Enviar SO).
Transferencia de archivos 9
Mensajes de actualización del SO
En esta sección se recoge la información y los mensajes de error que
pueden aparecer en las unidades durante una actualización del sistema
operativo.
Aparece en: Mensaje y descripción
Unidad emisora
Unidad emisora
Unidad emisora
"Receiver does not have enough storage space.
Make <xxxK> available. (La unidad receptora no
tiene suficiente espacio de almacenamiento. Deje
XX KB disponibles)".
Este mensaje aparece cuando la unidad receptora
no tiene memoria suficiente para aceptar el nuevo
sistema operativo. Se indica la necesidad de
espacio para que sepa la cantidad de memoria que
debe dejar libre para el nuevo SO. Si fuera
necesario, puede trasladar los archivos a un
ordenador para dejar más espacio de
almacenamiento libre.
"Receiver must change batteries before
upgrading the OS. (Es necesario cambiar las
pilas de la unidad receptora antes de actualizar
el SO)".
Este mensaje aparece cuando las pilas de la unidad
receptora están bajas y es necesario cambiarlas.
Envíe la actualización del sistema operativo en
cuanto haya sustituido las pilas por otras nuevas.
"Receiver has a newer OS and cannot load this
OS. (El SO de la unidad receptora es nuevo y no
permite cargar este SO)".
Este mensaje aparece cuando la versión del sistema
operativo cargado en la unidad receptora es más
reciente que la que se está transfiriendo. No se
permite instalar un sistema operativo con una
versión más antigua.
10 Transferencia de archivos
Aparece en: Mensaje y descripción
Unidad emisora
"Upgrade not accepted by receiver. (La unidad
receptora no acepta la actualización)".
OK (Aceptar)
Este mensaje aparece cuando la unidad receptora
rechaza la actualización que se dispone a
transferir.
Unidad emisora
Unidad emisora
Ambas unidades
"OS has been transferred. You can now unplug.
(Se ha transferido el SO. Puede desconectar el
cable si lo desea)".
OK (Aceptar)
Este mensaje aparece cuando ha finalizado la
transferencia y se puede desconectar el cable de la
unidad emisora sin problemas.
"Sending OS. Do not unplug cable. (Enviando
SO. No desconecte el cable)".
Este mensaje, junto con una barra de progreso,
aparece mientras dura la transferencia de
actualización del SO.
"Transfer failed. Check cable and try again.
(Error de transferencia. Revise el cable y vuelva
a intentarlo)".
OK (Aceptar)
Alguna de las dos unidades, o las dos, no están
bien conectadas. Vuelva a insertar el cable en cada
unidad y repita el intento.
Transferencia de archivos 11
Aparece en: Mensaje y descripción
Unidad receptora
"You are receiving an OS Upgrade. Unsaved
changes will be lost. Would you like to
continue? (Hay una actualización de SO en
proceso. Se perderán los cambios no
almacenados. ¿Desea continuar?)". Yes (Sí) No
Este mensaje aparece cuando está a punto de
iniciarse una actualización del sistema operativo. Si
tarda más de 30 segundos en pulsar el botón Yes
(Sí), la unidad responderá automáticamente No.
Unidad receptora
Unidad receptora
Unidad receptora
"Receiving OS. Do not unplug cable.
(Recibiendo SO. No desconecte el cable)".
Este mensaje, junto con una barra de progreso,
aparece mientras dura la transferencia de
actualización del SO.
"Installing OS. (Instalando SO)".
Este mensaje aparece cuando ha finalizado la
transferencia. Permanece en pantalla para
informar al usuario del estado de la unidad.
"OS has been installed. Handheld will
restart. (Se ha instalado el SO. Se va a
reiniciar el dispositivo)".
OK (Aceptar)
Este mensaje de información aparece por unos
instantes antes de que la unidad se reinicie
automáticamente.
12 Transferencia de archivos
Aparece en: Mensaje y descripción
Unidad receptora
"Install was corrupted. Handheld will reboot. You
will need to retry OS upgrade. (No ha sido
posible completar la instalación. Se va a reiniciar
el dispositivo. Es necesario repetir la actualización
del SO)".
OK (Aceptar)
Este mensaje indica que se ha producido un error
durante la transferencia y que el archivo de
actualización ha resultado dañado. La unidad se
iniciará de nuevo, y será necesario volver a instalar
la actualización del sistema operativo.
Transferencia de archivos 13
14 Transferencia de archivos
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