ROLAND HPI-6F-RW, HPI-6F-SB User Manual

Mode d’emploi

WARNING: To reduce the risk of re or electric shock, do not expose this apparatus to rain or moisture.

AVERTISSEMENT: Pour réduire le risque d’incendie ou d’électrocution, n’exposez pas ce produit à la pluie ou à l’humidité.

CAUTION

RISK OF ELECTRIC SHOCK

DO NOT OPEN

ATTENTION: RISQUE DE CHOC ELECTRIQUE NE PAS OUVRIR

CAUTION: TO REDUCE THE RISK OF ELECTRIC SHOCK,

DO NOT REMOVE COVER (OR BACK).

NO USER-SERVICEABLE PARTS INSIDE.

REFER SERVICING TO QUALIFIED SERVICE PERSONNEL.

INSTRUCTIONS PERTAINING TO A RISK OF FIRE, ELECTRIC SHOCK, OR INJURY TO PERSONS.

INSTRUCTIONS RELATIVES AU RISQUE D’INCENDIE, D’ÉLECTROCUTION OU DE BLESSURES.

INSTRUCTIONS IMPORTANTES DE SÉCURITÉ

IMPORTANT SAFETY INSTRUCTIONS

The lightning ash with arrowhead symbol, within an

L’éclair dans un triangle équilatéral est destiné à alerter

equilateral triangle, is intended to alert the user to the presence

l’utilisateur de la présence à l’intérieur de l’appareil d’une

of uninsulated “dangerous voltage” within the product’s

tension électrique de force susante pour constituer un risque

enclosure that may be of sucient magnitude to constitute a

d’électrocution.

risk of electric shock to persons.

The exclamation point within an equilateral triangle is intended

Le point d’exclamation dans un triangle équilatéral est destiné

to alert the user to the presence of important operating and

à alerter l’utilisateur de la présence d’instructions importantes

maintenance (servicing) instructions in the literature

dans la documentation accompagnant l’appareil pour l’emploi

accompanying the product.

et l’entretien corrects de ce dernier.

CONSERVEZ CES INSTRUCTIONS

AVERTISSEMENT – L’utilisation d’appareils électriques requiert certaines précautions élémentaires, dont les suivantes:

WARNING - When using electric products, basic precautions should always be followed, including the following:

1. Lisez toutes les instructions.

1. Read these instructions.

2. Conservez ces instructions.

2. Keep these instructions.

3. Respectez tous les avertissements.

3. Heed all warnings.

4. Follow all instructions.

4. Suivez toutes les consignes énoncées.

5. Do not use this apparatus near water.

5. N’utilisez pas cet appareil à proximité d’eau.

6. Clean only with a dry cloth.

6. Nettoyez l’appareil uniquement avec un chion sec.

7. Do not block any of the ventilation openings. Install in

7. Veillez à ne bloquer aucun orice de ventilation de l’appareil. Res-

accordance with the manufacturers instructions.

pectez les consignes d’installation du fabricant.

8. Do not install near any heat sources such as radiators, heat
registers, stoves, or other apparatus (including ampliers) that

8. N’installez pas cet appareil à proximité de sources de chauage
telles que des radiateurs, accumulateurs ou autres appareils géné-

produce heat.

rant de la chaleur (y compris des amplicateurs).

9. Do not defeat the safety purpose of the polarized or

grounding-type plug. A polarized plug has two blades with

9. Ne modiez jamais la protection de la che secteur (broche polari-

one wider than the other. A grounding type plug has two

sée ou broche de mise à la terre). Une che polarisée possède deux

blades and a third grounding prong. The wide blade or the

broches, dont une plus large que l’autre. Les ches avec mise à la
terre sont dotées de trois broches, dont une de mise à la terre. La

third prong are provided for your safety. If the provided plug

broche plus large (ou la troisième broche) sert à assurer votre pro-

does not t into your outlet, consult an electrician for

tection. Si la che ne correspond pas à votre prise secteur, consul-

replacement of the obsolete outlet.

tez un électricien an de faire remplacer la prise obsolète.

SAVE THESE INSTRUCTIONS

10. Veillez à ce qu’on ne risque pas de trébucher sur ni de pincer le

10. Protect the power cord from being walked on or pinched

cordon d’alimentation, plus particulièrement à la che du cordon,

particularly at plugs, convenience receptacles, and the point

la prise secteur et au point de sortie de l’appareil.

where they exit from the apparatus.

11. Utilisez uniquement des xations/accessoires du type spécié par

11. Only use attachments/accessories specied by the

le constructeur.

manufacturer.

12. N’utilisez ce produit qu’avec un chariot, un sup-

12. Use only with the cart, stand, tripod, bracket, or

port, un pied ou une table du type spécié par le

table specied by the manufacturer, or sold

constructeur ou vendu avec le produit. Déplacez

with the apparatus. When a cart is used, use

le chariot avec prudence pour éviter une chute de

caution when moving the cart/apparatus

l’appareil.

combination to avoid injury from tip-over.

13. En cas d’orage ou si vous comptez ne pas utiliser l’appareil durant

13. Unplug this apparatus during lightning storms or when

une période prolongée, débranchez-le du secteur.

unused for long periods of time.

14. Conez toute réparation à un technicien qualié. Un entretien est

14. Refer all servicing to qualied service personnel. Servicing is

notamment indispensable quand le cordon ou la che secteur

required when the apparatus has been damaged in any way,

sont endommagés, quand du liquide ou des objets ont pénétré

such as power-supply cord or plug is damaged, liquid has been

dans l’appareil, quand il a été exposé à la pluie ou à une humidité

spilled or objects have fallen into the apparatus, the apparatus

excessive, lorsque l’appareil ne fonctionne plus correctement ou

has been exposed to rain or moisture, does not operate

qu’il est tombé.

normally, or has been dropped.

Pour le Royaume Uni

IMPORTANT: THE WIRES IN THIS MAINS LEAD ARE COLOURED IN ACCORDANCE WITH THE FOLLOWING CODE.

BLUE:
BROWN:

As the colours of the wires in the mains lead of this apparatus may not correspond with the coloured markings identifying the
terminals in your plug, proceed as follows:
The wire which is coloured BLUE must be connected to the terminal which is marked with the letter N or coloured BLACK.
The wire which is coloured BROWN must be connected to the terminal which is marked with the letter L or coloured RED.
Under no circumstances must either of the above wires be connected to the earth terminal of a three pin plug.

201b

Avant d’utiliser ce produit, veuillez lire attentivement les sections “Instructions importantes de sécu­rité”, “Consignes de sécurité” (p.6) et “Remarques importantes” (p.8). Elles contiennent des informations
importantes pour l’utilisation correcte de ce produit. En outre, pour maîtriser correctement chaque
fonction de votre nouvelle acquisition, veuillez lire entièrement le mode d’emploi. Conservez ensuite
le mode d’emploi à portée de main pour toute référence ultérieure.

NEUTRAL
LIVE

For the U.K.

Voyez tout ce que vous pouvez faire!

Jouez en suivant la partition

p.19

Vous pouvez jouer en suivant la partition achée à l’écran.
L’écran peut acher les paroles et indiquer les doigts à utiliser.
Vous pouvez aussi agrandir la partition.

Outre la partition des morceaux internes, vous pouvez aussi
acher la partition de vos enregistrements.

Voyez tout ce que

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a

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D

Jouez

a

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s

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e

Jouez avec diérents sons

p.25

Sélectionnez les sons convenant aux morceaux que vous jouez:
piano, orgue, clavecin etc.

Superposez deux sons

p.30

Vous pouvez superposer deux sons diérents et marier des
sons de piano et de cordes, par exemple. Vous obtenez ainsi
une sonorité plus riche et souvent inédite.

z

e

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u

o

c

E

Jouez diérents sons avec les mains

gauche et droite

p.32

Vous pouvez partager le clavier en deux sections et jouer
avec deux sons diérents pour les mains gauche et droite.

Faites un duo

p.34

Partagez votre instrument avec une autre personne et jouez
comme si vous aviez deux pianos. Cela vous permet de
d’émuler votre professeur ou de jouer avec un ami.

m

s

e

o

d

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c

e

a

u

x

Ecoutez

Ecoutez les morceaux internes

p.39

L’instrument dispose de plus de 200 morceaux couvrant un
large éventail de styles, allant des études de piano à des
comptines pour enfants.

4

Essayez diérents sons

p.25

Vous pouvez écouter une brève phrase jouée avec le son de
votre choix. Cela vous donne une idée de la façon d’utiliser
ce son.

vous pouvez faire!

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e

Jouez et découvrez les sons

z

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A

Exercez-vous

u

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Voyez tout ce que vous pouvez faire!

a

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t

Lisez des partitions et maîtrisez le clavier

p.22

Un fonctionnement simple et des animations amusantes
permettent de découvrir les sons et les morceaux internes.

Entraînez vos doigts

p.22

L’écran ache la force avec laquelle vous frappez les touches
durant vos exercices.

p.22

Découvrez les touches du clavier, le nom des notes et
comment lire une partition avec des jeux et de la musique.

Apprenez à jouer un morceau

p.22

Vous pouvez jouer un morceau avec accompagnement: votre
jeu est évalué à l’écran.

z

e

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g

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n

E

Enregistrez

Enregistrez votre jeu

p.46

Vous pouvez enregistrer votre jeu pour le réécouter plus tard.

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u

Sauvegardez l’enregistrement

p.48

Après avoir enregistré votre jeu, vous pouvez sauvegarder
l’enregistrement dans la mémoire interne de l’instrument ou
sur une mémoire USB disponible séparément.

5

Consignes de sécurité

002a

N’ouvrez (et ne modiez) pas le produit.

003

N’essayez pas de réparer ce produit ou d’en remplacer des éléments
(sauf si ce manuel vous donne des instructions spéciques pour le faire).
Conez tout entretien ou réparation à votre revendeur, au service de
maintenance Roland le plus proche ou à un distributeur Roland agréé
(vous en trouverez la liste à la page “Information”).

004

N’installez jamais le produit dans des endroits

• soumis à des température extrêmes (en plein soleil dans un véhicule

fermé, à proximité d’une conduite de chauage, au-dessus de matériel
générateur de chaleur),

• humides (salles de bain, toilettes, sur des sols ou supports mouillés),

• exposés à de la vapeur ou de la fumée,

• exposés au sel,

• à l’humidité ambiante élevée,

• exposés aux précipitations,

• poussiéreux ou sablonneux,

• soumis à de fortes vibrations ou une grande instabilité.

007

Veillez à placer ce produit sur une surface plane an de lui assurer une
stabilité optimale. Évitez les supports instables ou les surfaces inclinées.

008a

Branchez ce produit uniquement à une prise de courant répondant aux
spécications imprimées sur le panneau arrière du produit.

008e

Servez-vous exclusivement du cordon d’alimentation fourni. N’utilisez
jamais le câble d’alimentation fourni avec un autre appareil.

009

Evitez de tordre ou de plier excessivement le cordon d’alimentation ainsi
que de placer des objets lourds dessus. Vous risquez de l’endommager, ce
qui provoquerait des courts-circuits et couperait l’alimentation de certains
éléments. Un câble endommagé peut provoquer une électrocution ou un
incendie!

010

Cet appareil, utilisé seul ou avec un amplicateur et des enceintes ou un
casque d’écoute, est en mesure de produire des signaux à des niveaux
qui pourraient endommager l’ouïe de façon irréversible. Ne l’utilisez donc
pas trop longtemps à volume élevé ou inconfortable. Si vous pensez avoir
endommagé votre ouïe ou si vos oreilles bourdonnent, arrêtez immédia­tement l’écoute et consultez un spécialiste.

011

Ne placez aucun récipient contenant du liquide (vase etc.) sur ce produit.
Evitez que des objets (des objets inammables, de la monnaie, des trom­bones) ou des liquides (eau, limonades, etc.) ne pénètrent à l’intérieur de
ce produit. Cela peut causer des court-circuits, des pannes ou d’autres
dysfonctionnements.

012a

Coupez immédiatement l’alimentation, débranchez l’adaptateur de la
prise et demandez un entretien auprès de votre revendeur, du ser vice
après-vente Roland le plus proche ou d’un distributeur Roland agréé
(vous en trouverez la liste à la page “Information”) quand:

• le cordon d’alimentation ou la che est endommagé(e),

• il y a de la fumée ou une odeur inhabituelle

• des objets ou du liquide ont pénétré dans le produit

• Le produit a été exposé à la pluie (ou a été mouillé d’une autre façon).

• le produit semble ne pas fonctionner normalement ou ache un

changement de performance marqué.

013

Avec de jeunes enfants, la présence d’un adulte est indispensable jusqu’à
ce que l’enfant puisse respecter les précautions nécessaires au maniement
de ce produit.

014

Protégez ce produit contre tout coup ou impact important.
(Ne le laissez pas tomber!)

015

Ne faites pas partager au cordon d’alimentation de ce produit une prise
murale avec un nombre excessif d’autres appareils. Soyez particulière­ment vigilant avec des multiprises. La puissance totale utilisée par tous les
appareils connectés ne doit jamais excéder la puissance (watts/ampères)
de la rallonge. Une charge excessive peut augmenter la température du
câble et, éventuellement, entraîner une fusion.

016

Avant d’utiliser l’instrument dans un pays étranger, contactez votre reven­deur, le service de maintenance Roland le plus proche ou un distributeur
Roland agréé (vous en trouverez la liste à la page “Information”).

023

N’insérez JAMAIS un CD-ROM dans un lecteur de CD audio convention­nel. Le son produit pourrait atteindre un niveau entraînant une perte
d’audition irréversible. Les enceintes et/ou tout autre élément du système
d’écoute risque(nt) d’être endommagé(es).

6

101a

Placez ce produit de sorte à lui assurer une ventilation appropriée.

102b

Saisissez toujours la che du cordon d’alimentation lors du branchement
(débranchement) au secteur ou à ce produit.

103a

A intervalles réguliers, débranchez la prise secteur et frottez-la avec un
chion sec pour enlever toute la poussière et autres saletés accumulées
sur ses broches. Si ce produit ne va pas être utilisé durant une période
prolongée, débranchez le cordon d’alimentation. Toute accumulation
de poussière entre la prise murale et la che d’alimentation peut nuire à
l’isolation et causer un incendie.

104

Évitez que les cordons d’alimentation et les câbles ne s’emmêlent. De plus,
tous les cordons et câbles doivent être placés hors de portée des enfants.

106

Ne montez jamais sur ce produit et évitez d’y déposer des objets lourds.

107b

Ne saisissez jamais le cordon secteur ni ses ches avec des mains humides
lorsque vous le branchez ou débranchez d’une prise murale ou de l’instru­ment.

108d selection

Comme ce produit est lourd, veillez à rassembler un nombre susant de
personnes pour le soulever et le déplacer en toute sécurité, sans générer
de contrainte. Veillez à saisir fermement le produit an d’éviter tout risque
de blessures et d’endommagement de l’instrument en cas de chute.
Lorsque vous déplacez l’instrument, veuillez observer les précautions
suivantes.

1

• Assurez-vous que les vis maintenant ce produit au support ne sont pas

desserrées. Resserrez-les si nécessaire.

2

• Débranchez le cordon d’alimentation.

3

• Débranchez tous les câbles reliant le produit à des périphériques.

4

• Relevez le dispositif de réglage du pied (p.26).

5

• Fermez le couvercle.

6

• Retirez le pupitre.

109a

Avant de nettoyer cet appareil, éteignez-le et débranchez le cordon d’ali­mentation de la prise secteur (p.15).

110a

S’il y a risque d’orage, débranchez le cordon d’alimentation de la prise
murale.

116

Veillez à ne pas vous coincer les doigts lorsque vous ouvrez ou fermez le
couvercle (p.15). La présence d’un adulte est recommandée chaque fois
qu’un enfant utilise l’instrument.

117 selection

Si vous utilisez le banc, veuillez observer les précautions suivantes:

1

• N’utilisez pas le banc comme jouet ou comme escabeau.

2

• Le banc est conçu pour une seule personne.

3

• Ne réglez pas la hauteur en étant assis sur le banc.

4

• Ne vous asseyez pas sur le banc si les boulons de xation des pieds sont

desserrés. (Dans ce cas, resserrez-les immédiatement avec l’outil fourni.)

6

• N’insérez jamais la main dans la fente (le mécanisme de réglage de

hauteur) sous le siège. Vous risqueriez de vous coincer ou de vous blesser
la main.

118c modied

Conservez toujours les petites pièces suivantes et tout autre petit élément
pouvant être démonté hors de portée de jeunes enfants qui risqueraient
de les avaler accidentellement.

• Vis de montage du pied que vous pouvez être amené à dévisser

• Ecrou papillon du crochet pour casque

• Fiche adaptatrice pour jack 1/4” stéréo (si une telle che adaptatrice est

fournie avec votre casque)

• Vis de xation du pupitre

Consignes de sécurité

7

Remarques importantes

Alimentation

301

• Ne branchez jamais ce produit à une prise faisant partie d’un circuit

auquel vous avez branché un appareil contenant un inverseur
(frigo, machine à lessiver, four à micro-ondes ou climatisation), voire
un moteur. Selon la façon dont est utilisé l’appareil électrique, les
bruits secteur peuvent générer des dysfonctionnements ou des
bruits parasites. Si vous ne pouvez pas utiliser une prise secteur
indépendante, utilisez un ltre secteur entre cet appareil et la prise
secteur.

307

• Avant de connecter cet instrument à d’autres, mettez-les tous hors

tension an d’éviter les dysfonctionnements et/ou d’endommager les
haut-parleurs ou d’autres appareils.

308 modied

• Bien que l’écran et les témoins s’éteignent quand vous mettez

l’appareil hors tension avec son interrupteur POWER, cela ne
signie pas que l’appareil est complètement déconnecté de la
source d’alimentation. Pour couper entièrement l’alimentation de
l’instrument, mettez-le hors tension avec l’interrupteur POWER
puis débranchez le câble d’alimentation de la prise de courant.
Branchez donc ce produit à une prise de courant facile à atteindre et
immédiatement accessible.

Emplacement

351

• L’utilisation à proximité d’amplicateurs de puissance (ou équipements

contenant des transformateurs de forte puissance) peut être source de
bourdonnements. Modiez l’orientation du produit, ou éloignez-le de
la source d’interférence.

352a

• Cet appareil peut interférer dans la réception radio ou télévision. Ne

l’utilisez pas à proximité de tels appareils.

352b

• Il peut y avoir des interférences si vous utilisez des téléphones

mobiles ou autre appareil sans l à proximité de cet appareil. Ce
bruit peut survenir au début d’un appel (donné ou reçu) ou durant
la conversation. Si vous avez des problèmes, éloignez le téléphone
portable de ce produit ou coupez-le.

354b

• N’exposez pas ce produit directement au soleil, ne le laissez pas près

d’appareils irradiant de la chaleur, dans un véhicule fermé ou dans un
endroit le soumettant à des températures extrêmes. Évitez également
de laisser des sources d’éclairage (telles qu’une lampe de piano) trop
longtemps trop près de ce produit. Évitez l’exposition prolongée à la
lumière de projecteurs puissants. Une chaleur excessive peut déformer
ou décolorer l’instrument.

355b

• Lors de variations de température et/ou d’humidité (suite à un

changement d’endroit, p.ex.), de la condensation peut se former dans
l’appareil, ce qui peut être source de dysfonctionnement ou de panne.
Avant d’utiliser l’appareil, attendez quelques heures pour que la
condensation s’évapore.

356

• Ne laissez pas traîner longtemps du caoutchouc, du vinyle ou des

matières similaires sur ce produit. Cela risque de décolorer ou d’abîmer
la nition.

358

• Ne posez jamais d’objet sur le clavier. Cela pourrait provoquer des

dysfonctionnements (certaines touches ne produisant plus de son, par
exemple).

359

• Ne collez pas d’autocollants, de décalcomanies ou autres sur ce

produit. Vous risqueriez d’endommager la nition lors du retrait de ces
autocollants, etc.

361

• Ne placez aucun récipient contenant de l’eau (un vase, par exemple)

sur ce produit. Évitez en outre l’usage d’insecticides, de parfum,
d’alcool, de vernis à ongles, de vaporisateurs ou de sprays à proximité
de ce produit. Essuyez rapidement tout liquide renversé sur ce produit
avec un chion sec et doux.

Entretien

• Pour nettoyer ce produit, utilisez un chion sec et doux ou,

éventuellement, un chion légèrement humide. Essuyez toute
la surface en exerçant une force égale et en suivant les lignes du
bois. Si vous frottez trop fort un endroit particulier, vous risquez
d’endommager la nition.

402

• N’utilisez jamais de dissolvants, d’alcools ou de solvants de quelque

sorte que ce soit, pour éviter toute décoloration et/ou déformation de
l’instrument.

403

• Les pédales de cet instrument sont en cuivre.

Le cuivre nit par foncer en s’oxydant. Il sut alors de le polir avec un
produit pour cuivre disponible dans le commerce.

Réparations et données

• Songez que toutes les données contenues dans la mémoire de

l’instrument sont perdues s’il doit subir une réparation. Conservez
toujours les réglages auxquels vous tenez sur mémoire USB ou sur
papier (si possible). Durant les réparations, toutes les précautions
sont prises an d’éviter la perte des données. Cependant, il peut
se révéler impossible de récupérer des données dans certains cas
(notamment lorsque les circuits touchant à la mémoire elle-même
sont endommagés). Roland décline toute responsabilité concernant la
perte de ces données.

Précautions supplémentaires

• Songez que le contenu de la mémoire peut être irrémédiablement

perdu suite à un mauvais fonctionnement ou un mauvais maniement
de ce produit. Pour vous prémunir contre un tel risque, nous vous
conseillons de faire régulièrement des copies sur mémoire USB de
secours des données importantes se trouvant dans la mémoire de
l’appareil.

• Il peut malheureusement se révéler impossible de récupérer les

données de la mémoire de ce produit ou d’une mémoire USB une
fois qu’elles ont été perdues. Roland Corporation décline toute
responsabilité concernant la perte de ces données.

553

• Maniez les curseurs, boutons et autres commandes avec un minimum

d’attention; faites aussi preuve de délicatesse avec les prises et
connecteurs de ce produit. Une manipulation trop brutale peut
entraîner des dysfonctionnements.

554

• Évitez les coups ou les pressions trop fortes sur l’écran.

556

• Lorsque vous connectez/déconnectez les câbles, saisissez les

connecteurs eux-mêmes; ne tirez jamais sur le cordon. Vous éviterez
ainsi d’endommager le câble ou de provoquer des court-circuits.

557

• Ce produit dégage une faible quantité de chaleur durant son

fonctionnement.

558a

• Pour éviter de déranger votre entourage, essayez de respecter des

niveaux sonores raisonnables. Il peut parfois être préférable d’utiliser
un casque pour éviter de déranger votre entourage.

559b

• Si vous devez transporter l’instrument, emballez-le dans du matériel

le protégeant des chocs. Si vous transportez l’instrument sans
précautions, vous risquez de le grier ou de l’endommager, ce qui
l’empêcherait de fonctionner convenablement.

560

• Ne soumettez pas le pupitre à une pression excessive lorsque vous

l’utilisez.

562

Certains câbles de connexion sont équipés de résistances. N’utilisez
pas de câbles résistifs pour la connexion de cet appareil. De tels câbles
engendrent un volume extrêmement bas voire inaudible. Contactez le
fabricant du câble pour obtenir de plus amples informations.

8

Remarques importantes

565

• Avant d’ouvrir et de fermer le couvercle du clavier, assurez-vous

toujours qu’aucun petit animal familier ou autre ne se trouve sur
l’instrument (gardez-les à distance du clavier et du couvercle). Faute
de quoi, l’animal risque d’être coincé à l’intérieur. Dans un tel cas,
coupez immédiatement l’alimentation et débranchez le cordon
d’alimentation de la prise. Consultez ensuite le revendeur qui vous a
vendu l’instrument ou le S.A.V. Roland le plus proche.

Utilisation de mémoires externes

704

Insérez prudemment la mémoire USB jusqu’au bout: elle doit être
convenablement branchée.

705

• Ne touchez jamais les contacts de la prise pour mémoire externe.

Veillez également à ce qu’ils restent propres.

708

• Les mémoires USB sont constituées d’éléments de précision; maniez-

les donc avec précaution en veillant particulièrement à respecter les
points suivants.

• Pour éviter d’endommager la mémoire USB avec de l’électricité

statique, veillez à décharger toute électricité statique de votre
propre corps avant de manier la mémoire USB.

• Ne touchez pas les contacts de la mémoire USB et évitez qu’ils

n’entrent en contact avec du métal.

• Evitez de plier, de laisser tomber ou de soumettre la mémoire USB à

des chocs violents ou de fortes vibrations.

• Ne laissez pas une mémoire USB en plein soleil, dans un véhicule

fermé ou dans d’autres endroits de ce type.

• La mémoire USB ne peut pas être mouillée.

• Ne démontez et ne modiez pas une mémoire USB.

203

• GS ( ) est une marque déposée de Roland Corporation.

add

• XGlite ( ) est une marque déposée de Yamaha Corporation.

add

• Ce produit utilise certains programmes du “Independent JPEG Group”.

220

• Tous les noms de produits mentionnés dans ce document sont des

marques commerciales ou déposées appartenant à leurs détenteurs
respectifs.

240

• MMP (“Moore Microprocessor Portfolio”) désigne un ensemble

de brevets liés à l’architecture de microprocesseurs, conçue par
Technology Properties Limited (TPL). Roland utilise cette technologie
sous licence de TPL Group.

add

• L’achage de partitions du HPi-6F (avec fonction de loupe et noms de

notes; p.21) utilise la notation musicale E-Z Play® Today de Hal Leonard
Corporation.
E-Z Play® Today Music Notation ©1975 by HAL LEONARD
CORPORATION

Photographes et illustrateurs dont les images sont
utilisées pour ce produit

Norio Matsushika, Masakazu Watanabe, Photo by ©Tomo.Yun
http://www.yunphoto.net/, ArtMedia myojyo

* Les images incluses dans ce manuel ne peuvent être ni transférées

ni vendues.

* Ces images ne peuvent pas être imprimées, enregistrées, placées sur

internet ou utilisées comme économiseurs d’écran, même pour un
usage personnel.

Précautions concernant l’écran LCD

• Pour orir une qualité d’image optimale, l’HPi-6F utilise un écran

TFT à cristaux liquides. Ce type d’écran peut avoir des pixels qui ne
s’allument pas ou qui, au contraire, restent allumés. Ce n’est pas un
dysfonctionnement.

• La luminosité de l’écran peut changer en fonction de la

température.

Copyright

851

• L’enregistrement, la copie, la distribution, la vente, la location,

l’interprétation publique ou la diusion en tout ou en partie de
données faisant l’objet de droits d’auteur (œuvres musicales, œuvres
visuelles, émissions, interprétations publiques etc.) détenus par un
tiers sans la permission du détenteur de ces droits est interdite par la
loi.

852

• Ce produit permet d’enregistrer ou de copier des données audio ou

vidéo sans mesures technologiques de protection anticopie. Cette
possibilité est disponible car cet appareil est conçu pour la production
musicale ou vidéo et n’impose pas de restrictions sur l’enregistrement
d’œuvres non protégées par des droits d’auteurs détenus par des tiers
(vos propres œuvres, par exemple).

853

• N’utilisez jamais cet instrument à des ns qui risqueraient d’enfreindre

les législations relatives aux droits d’auteur. Nous déclinons toute
responsabilité pour violation de droits d’auteur résultant de
l’utilisation de ce produit.

9

Sommaire

Voyez tout ce que vous pouvez faire! . . . . . . . . 4

Consignes de sécurité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Remarques importantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Alimentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

Emplacement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

Entretien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

Réparations et données . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

Précautions supplémentaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

Utilisation de mémoires externes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

Précautions concernant l’écran LCD . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

Copyright . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

Description des panneaux . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Avant de commencer à jouer. . . . . . . . . . . . . . . 14

Installation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Montage du pupitre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Brancher les câbles de l’écran. . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Connexion du câble du pédalier . . . . . . . . . . . . . . . 14

Connexion du câble d’alimentation . . . . . . . . . . . . 15

Ouvrir/fermer le couvercle du clavier . . . . . . . . . . 15

Utiliser les garde-pages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Masquer les boutons avec le couvercle . . . . . . . . 15

Mise sous/hors tension . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Mise sous tension . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Mise hors tension . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Réglage du volume . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Utilisation de casques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Connexion d’un casque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Utiliser le crochet pour casque . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Opérations élémentaires et pages d’écran . . 18

Opérations élémentaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Exemples d’opération à l’écran . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Page principale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Achage de la partition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Réglages d’achage de la partition . . . . . . . . . . . 20

Remarque concernant la page de partition . . . . 20

Changement de page d’écran (Structure de pages 1) 21
Changement de page d’écran (Structure de pages 2) 22

Apprentissage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Sélectionner une leçon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Jouer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Jouer avec diérents sons . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Sons disponibles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Utilisation des pédales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Dispositif de réglage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Jouer avec le métronome . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Changer le tempo du métronome . . . . . . . . . . . . . 28

Ajouter un décompte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Ajouter de la réverbération au son . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Réglage de l’intensité de la réverbération . . . . . . 29

Superposer deux sons . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Changer les sons du mode de superposition . . . 31

Régler la balance des deux sons . . . . . . . . . . . . . . . 31

Annulation de la superposition . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Sons diérents pour les mains gauche et droite . . . . . 32

Changer le son des sections gauche et droite . . 33

Changer le point de partage . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Annuler le partage du clavier . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Division en deux claviers de même tessiture . . . . . . . . 34

Changer le mode Twin Piano . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Annuler la fonction ‘Twin Piano’ . . . . . . . . . . . . . . . 35

Transposer le clavier ou un morceau . . . . . . . . . . . . . . . 36

Transposer séparément le clavier et les données

de morceau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

Désactiver les boutons . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Personnaliser le son de piano . . . . . . . . . . . . . . 38

Fonction ‘Piano Designer’ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Utiliser la fonction ‘Piano Designer’ . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Ecouter des morceaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Reproduire des morceaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Avance rapide et recul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Lecture de parties individuelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Pistes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Coupure de pistes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Exercer la main droite uniquement . . . . . . . . . . . . 40

Ecouter tous les morceaux successivement . . . . . . . . . 41

Changer le volume de reproduction du morceau . . . 42

Régler le volume d’un chier audio/d’un CD de

musique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Réduire le niveau des signaux centraux de la

reproduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Changer le tempo du morceau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Régler le tempo d’un chier audio ou CD de

musique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Utilisation d’une mémoire externe . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Lecture de morceaux sauvegardés sur mémoire

externe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Changer le réglage Mémoire externe . . . . . . . . . . 44

Copier un morceau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Enregistrer votre jeu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Préparatifs pour l’enregistrement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Écouter l’enregistrement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

Eacer l’enregistrement d’une piste spécique . 47

10

Sommaire

Sauvegarder un enregistrement . . . . . . . . . . . . . . . 48

Méthodes d’enregistrement avancées . . . . . . . . . 49

Enregistrer l’accompagnement d’un morceau . . 51

Supprimer un morceau de la mémoire . . . . . . . . . . . . . 52

Sauvegarder des programmes utilisateur . . . 53

Sauvegarder des programmes utilisateur . . . . . . . . . . . 53

Charger un programme utilisateur . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

Charger un programme utilisateur avec une

pédale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

Sauvegarder un set de programmes utilisateur . . . . . 55

Charger un set de programmes utilisateur . . . . . . . . . . 56

Eacer un set de programmes utilisateur . . . . . . . . . . . 56

Copier un set de programmes utilisateur d’une mé-

moire USB en mémoire interne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

Réglages divers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

Opérations de base à la page ‘Fonction’ . . . . . . . . . . . . . 58

Eléments modiables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

Formater la mémoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

Mémorisation des réglages au-delà de la mise hors

tension . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

Rétablir les réglages d’usine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

Appendice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

Dépannage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

Fiche technique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

Index . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

Autres opérations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

Changer les réglages de la page de partition . . . . . . . 61

Exporter une partition en format BMP . . . . . . . . . . . . . . 61

Diaporama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

Diaporama de photos sur mémoire USB . . . . . . . 62

Connexion d’autres appareils . . . . . . . . . . . . . . 63

Brancher une mémoire externe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

Connexion d’un lecteur (graveur) CD . . . . . . . . . . 63

Brancher une mémoire USB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

Brancher du matériel audio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

Ecouter un appareil audio via le HPi-6F . . . . . . . . 64

Connexion d’enceintes au HPi-6F . . . . . . . . . . . . . . 64

Connexion d’appareils MIDI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

Brancher le HPi-6F à un séquenceur MIDI . . . . . . 65

Piloter un module MIDI depuis le HPi-6F . . . . . . . 65

Eviter les doubles notes lors d’une connexion à un

séquenceur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

Sélection du canal de transmission MIDI . . . . . . . 66

Envoyer un enregistrement à un appareil MIDI . 66

Connexion à un ordinateur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

Réglages du pilote USB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

Utiliser V-LINK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

Réglage du canal de transmission V-LINK . . . . . . 67

11

Description des panneaux

1 2 3 4

17

5

6

7

8

9

18

10

11 12 13 14 15

16

19 20 21

1

Commande [Volume]

Règle le volume global du HPi-6F (p.16).

2

Bouton [Reverb]

Ajoute de la réverbération et simule l’acoustique d’une salle de concert
(p.29).

3

Bouton [Transpose]

Utilisez ce bouton pour eectuer une transposition.

• “Transposer le clavier ou un morceau” (p.36)

• “Transposer séparément le clavier et les données de morceau” (p.36)

4

Boutons de son ([Piano], [E. Piano], [Strings],

22

[Others])

Cette section permet de choisir le son produit lorsque vous jouez sur
le clavier (p.25).

5

Bouton [Notation]

Ache la partition (p.19).

6

Bouton [Song]

Ce bouton permet de choisir des morceaux internes ou sur mémoire
USB (p.39).

24

23

7

Bouton [Application/Lesson]

La fonction “Leçon” propose des exercices amusants (p.22). De plus,
vous pouvez régler des paramètres de son et diverses fonctions de
l’instrument.

8

Bouton [O] (cercle), bouton [X]

Appuyez sur le bouton [O] pour conrmer le choix eectué avec les
boutons de curseur (p.18). Appuyez sur le bouton [X] pour annuler une
opération ou pour acher la partition.

9

Boutons de curseur

Utilisez ces boutons pour sélectionner des éléments à l’écran (p.18).
A certaines pages d’écran, ces boutons changent le réglage du
paramètre sélectionné.

10

Boutons Tempo [Slow] [Fast]

Règlent le tempo (p.27, 43). Une pression simultanée sur les boutons
[Slow] et [Fast] rétablit le tempo de base.

11

Bouton [Metronome]

Active/coupe le métronome interne (p.27).

12

12

Bouton [Play/Stop] ( )

Ce bouton lance ou arrête la lecture ou l’enregistrement.

• Lance/arrête la lecture d’un morceau interne ou d’un

enregistrement (p.39).

• Lance/arrête l’enregistrement (p.47 – 51).

13

Bouton [Rec] ( )

Ce bouton vous permet d’enregistrer ce que vous jouez (p.46).

14

Bouton [Bwd] ( )

Recule dans le morceau.

15

Bouton [Fwd] ( )

Avance rapide dans le morceau.

16

Boutons de piste ([Accomp], [User], [Left], [Right])

Ces boutons permettent d’écouter des pistes individuelles d’un
morceau ou d’enregistrer votre jeu sur la piste choisie.

• “Lecture de parties individuelles” (p.40)

• “Enregistrer chaque main séparément” (p.49)

• “Sauvegarder des programmes utilisateur” (p.53)

Maintenez le bouton [Right] enfoncé durant plusieurs secondes pour
verrouiller tous les boutons (p.37).

Description des panneaux

25

Analog RGB

25

Prise [Analog RGB]

Branchez le câble analogique RGB du pupitre à cette prise (p.14).

26

Prise [Backlight]

Branchez le câble du rétroéclairage du pupitre à cette prise (p.14).

Display Out

26

Backlight

27

28 29

17

Bouton [Power]

Met l’instrument sous/hors tension (p.16).

18

Ecran

Il ache la partition ainsi que divers réglages (p.19).

19

Prises Phones

Vous pouvez y brancher des casques (p.17).

20

Prises [Input] (L/Mono, R)

Vous pouvez brancher un lecteur audio numérique et l’écouter via le
HPi-6F (p.64).

21

Prises [MIDI] (Out, In)

Ces prises permettent de brancher des appareils MIDI an d’échanger
des données de jeu (p.65).

22

Prise USB

Vous pouvez la relier à votre ordinateur pour transférer des données
de jeu (p.67).

23

Pédales

Utilisez ces pédales durant le jeu.

• Utilisez les pédales pour jouer du piano (p.26).

• Assignez diverses fonctions aux pédales (p.58).

27

Prises [Output] (L/Mono, R)

Ces prises peuvent envoyer les signaux du HPi-6F à un système
d’amplication externe (p.64).

• Vous pouvez écouter les signaux du HPi-6F à travers des enceintes

actives.

• Vous pouvez envoyer les signaux du HPi-6F à votre chaîne stéréo ou

une console de mixage.

28

Prise [Pedal]

Branchez le câble du pédalier venant du pied à cette prise (p.14).

29

Prise [AC In]

Branchez le câble d’alimentation fourni à cette prise (p.15).

24

Prise pour mémoire externe

Cette prise permet de brancher une mémoire USB ou un lecteur
(graveur) CD an de sauvegarder/charger des morceaux.

13

Avant de commencer à jouer

Installation

Montage du pupitre

Le pupitre du HPi-6F contient un écran à cristaux liquides.

Montez le pupitre de la façon suivante et maniez le pupitre avec
précautions.

Vis Vis Vue de l’arrière

1. Retirez les vis du pupitre xées au panneau supérieur (deux

endroits).

2. Montez le pupitre avec les vis que vous avez retirées.

Tenez le pupitre d’une main et serrez les vis de l’autre. Pour installer
le pupitre, maintenez-le convenablement pour qu’il ne tombe pas. Ne
vous coincez pas les doigts.

REMARQUE

• N’exercez pas de pression excessive sur le pupitre.

• Utilisez uniquement les vis fournies pour installer le pupitre.

• Avant de déplacer le HPi-6F, démontez le pupitre pour éviter tout

accident.

• Veillez à ne pas égarer les vis servant à xer le pupitre ni à les laisser

à portée de jeunes enfants qui risquent de les avaler.

• Retirez complètement les vis du panneau supérieur avant de xer

le pupitre. Si vous xez le pupitre sans retirer complètement les vis,
vous risquez de grier le panneau supérieur.

Connexion du câble du pédalier

Câble du pédalier

1. Branchez le câble de pédalier venant du pied à la prise

[Pedal] située à l’arrière du panneau inférieur du HPi‑6F.

REMARQUE

Branchez ou débranchez le câble du pédalier quand le HPi-6F est
hors tension.

Brancher les câbles de l’écran

Câble Analog RGB/

Câble Backlight

Display Out

Analog RGB

1. Branchez respectivement le câble RGB et le câble du

rétroéclairage de l’écran aux prises [Analog RGB] et
[Backlight] situées sous le HPi‑6F.

REMARQUE

Vériez que l’alimentation est coupée quand vous branchez le
câble analogique RGB et le câble de rétroéclairage.

Backlight

14

Avant de commencer à jouer

Connexion du câble d’alimentation

A vérier avant de brancher le câble
d’alimentation

• Vériez que le commutateur [Power] est coupé (p.16).

• Vériez que le curseur [Volume] est réglé sur le minimum (p.16).

Ouvrir/fermer le couvercle du clavier

Pour ouvrir le couvercle, soulevez-le légèrement avec les deux mains et
éloignez-le de vous.

Pour refermer le couvercle, tirez-le doucement vers vous et abaissez-le
lorsqu’il est entièrement tiré.

REMARQUE

• Veillez à ne pas vous coincer les doigts lorsque vous ouvrez ou

fermez le couvercle. Quand de jeunes enfants jouent sur le HPi-6F,
la présence d’un adulte est souhaitable.

• Si vous devez déplacer le piano, fermez le couvercle pour éviter

tout accident.

Utiliser les garde-pages

Vous pouvez vous servir des garde-pages pour maintenir la partition.

Si vous ne les utilisez pas, repliez-les.

Poussez

À une prise

secteur

Câble d’alimentation

1. Branchez le câble d’alimentation à la prise [AC In] située sur

la face inférieure arrière.

2. Branchez l’autre extrémité du câble d’alimentation à une

prise secteur.

REMARQUE

Utilisez exclusivement le câble d’alimentation fourni avec le HPi-6F.

Masquer les boutons avec le couvercle

Vous pouvez masquer les boutons avec le couvercle (position
classique). Cela vous permet de vous concentrer sur le jeu sans être
distrait par les boutons.

Couvercle

15

Avant de commencer à jouer

Mise sous/hors tension

Activée

Désactivé

1

2

Mise sous tension

REMARQUE

• Une fois les connexions établies (p.14), mettez vos appareils sous tension en respectant l’ordre spécié. Si vous modiez cet ordre, vous risquez de

provoquer des dysfonctionnements ou d’endommager certains éléments comme les enceintes.

• Cet appareil est doté d’un circuit de protection. Il faut attendre un bref laps de temps (quelques secondes) après la mise sous tension pour que

l’appareil fonctionne normalement.

• Réglez toujours le volume au minimum avant de mettre l’instrument sous tension. Même lorsque le volume est au minimum, certains bruits

peuvent être audibles lors de la mise sous tension; c’est parfaitement normal et ce n’est pas dû à un dysfonctionnement.

1. Réglez le curseur [Volume] au minimum (à fond à gauche).

2. Appuyez sur le commutateur [Power].

L’instrument est mis sous tension: l’écran ache une animation initiale suivie de la partition (p.19).

3. Réglez le volume avec le curseur [Volume] “Réglage du volume” (p.16).

Mise hors tension

1. Réglez le curseur [Volume] au minimum (à fond à gauche).

2. Appuyez sur le commutateur [Power].

L’écran s’éteint et l’instrument est hors tension.

MEMO

Pour couper entièrement l’alimentation de l’instrument, mettez-le hors tension avec l’interrupteur [Power] puis débranchez le câble d’alimentation
de la prise de courant.
Voyez “Alimentation” (p.8).

Réglage du volume

Vous pouvez régler le volume du clavier lorsque vous jouez ou le volume du morceau en cours de lecture (morceau interne ou d’une mémoire USB).

Si vous branchez un casque, utilisez le curseur [Volume] pour régler le volume du casque.

1

Min. Max.

1. Réglez le volume global avec le curseur [Volume].

Réglez le volume en jouant sur le clavier.

16

Utilisation de casques

L’usage du casque vous permet de proter du HPi-6F quand bon vous semble, sans déranger votre entourage.

Avant de commencer à jouer

Connexion d’un casque

Comme le HPi-6F dispose de deux prises pour casque, deux personnes
peuvent en bénécier simultanément.

Utiliser le crochet pour casque

Lorsque vous n’utilisez pas le casque, vous pouvez le suspendre au
crochet prévu à cet eet sur le HPi-6F.

Orice

Ecrou papillon

Crochet pour casque

Fixer le crochet pour casque

1. Branchez le casque à une prise [Phones].

Quand un casque est branché, les haut-parleurs du HPi-6F ne
produisent aucun son.

2. Utilisez le curseur [Volume] du HPi‑6F pour régler le volume

du casque (p.16).

Précautions concernant le casque

• Pour ne pas endommager les conducteurs internes du câble, évitez

tout maniement brutal. Quand vous utilisez le casque, manipulez la
che ou le casque (pas le câble).

• Vous risquez d’endommager le casque si vous le branchez à volume

élevé. Réglez donc le volume au minimum avant de brancher le
casque.

• Un volume excessif endommage non seulement votre ouïe mais aussi

le casque. Consommez donc les décibels avec modération.

• Utilisez un casque doté d’une che jack 1/4 stéréo.

1. Enfoncez et tournez le crochet pour casque fourni avec le

HPi‑6F dans l’orice situé sous le HPi‑6F (voyez l’illustration).

2. Serrez l’écrou papillon du crochet pour casque pour xer le

crochet.

REMARQUE

Utilisez le crochet exclusivement pour suspendre un casque. Si vous
y accrochez autre chose, vous risquez d’endommager l’instrument
ou le crochet.

17

Opérations élémentaires et pages d’écran

Opérations élémentaires

Pour exploiter le HPi-6F, appuyez d’abord sur le bouton de la fonction voulue puis utilisez des boutons comme les boutons de curseur et les boutons
[O], [X] selon ce qui apparaît à l’écran.

Exemples d’opération à l’écran

Bouton [X]

Retourne à l’achage de
la partition. Annule une
opération.

Bouton [O] (cercle)

Conrme l’élément sélec­tionné par le curseur.

Ce bouton eectue l’opération
achée à l’écran.

Curseur

Utilisez les boutons de curseur
pour choisir un élément. Si
l’achage s’étend sur plusieurs
pages d’écran, vous pouvez
changer de page avec les bou­tons gauche/droit du curseur.

Réglage

Utilisez les boutons haut/bas du
curseur pour éditer le réglage
sélectionné par le curseur.

18

Opérations élémentaires et pages d’écran

Page principale

Achage de la partition

La page suivante apparaît à la mise sous tension du HPi-6F. Il y a trois façons d’acher la partition: appuyez sur le bouton [Notation] pour changer de
type d’achage de la façon suivante.

Partition (à la mise sous tension)

Titre du morceau Tempo

Métrique

Numéro de

la mesure

Partition (agrandie, avec noms des notes)

Options d’achage de partition

Partition avec clavier

Menu Partition

19

Opérations élémentaires et pages d’écran

Réglages d’achage de la partition

Marquage

Sélectionnez cette option pour acher
les symboles musicaux durant la lecture
d’un chier contenant ces données.

Ces symboles peuvent contribuer à

Partie

Sélectionne la ou les
parties dont la partition
doit être achée.

rendre votre jeu plus expressif.

• Cette option n’est pas disponible s’il

n’y a pas de données de symboles
musicaux.

Accord

Sélectionnez cette option pour
acher les noms d’accords
durant la lecture d’un chier
contenant ces données.

• Cette option n’est pas

disponible s’il n’y a pas de
données d’accords.

Parole

Sélectionnez cette option
pour acher les paroles
durant la lecture d’un mor­ceau contenant ces données.

• Cette option n’est pas

disponible s’il n’y a pas de
données de paroles.

Sélectionnez cette option pour acher le
numéro du doigt à utiliser pour chaque note.
C’est une façon pratique de vérier que vous
jouez correctement le morceau.

Les numéros correspondent aux doigts
suivants:

1… Pouce
2… Index
3… Majeur
4… Annulaire
5… Auriculaire

• Cette option n’est pas disponible s’il n’y a

pas de données de doigté.

Doigt

MEMO

• Vous pouvez acher la partition non seulement des morceaux contenus dans sa mémoire interne mais aussi de chiers SMF et de morceaux

enregistrés sur le HPi-6F.

• Si vous avez choisi une piste qui ne contient pas de données, la partition n’ache aucune note. Pour changer de piste, voyez “Changer les réglages

de la page de partition” (p.61).

• Les numéros achés sur la partition indiquent un des doigtés possibles.

• Les symboles achés sur la partition du HPi-6F ne constituent qu’une série de possibilités et ne visent pas à restreindre l’expressivité de votre jeu.

Remarque concernant la page de partition

• Quand vous lancez la lecture d’un morceau, les données sont lues dans la mémoire USB ou la mémoire interne. Le chargement des données peut

prendre quelques dizaines de secondes. Veuillez faire preuve de patience.

• La partition achée est générée à partir de chiers musicaux et la priorité va à un achage lisible plutôt qu’à l’achage précis d’une partition

complexe. Il est donc possible que la partition à l’écran dière des versions imprimées en vente dans le commerce. L’écran n’est pas conçu pour acher
des partitions complexes, comportant d’innombrables détails.

• Il peut arriver que des paroles ou des notes d’une partition soient situées en dehors de l’écran et n’apparaissent pas.

• Il est impossible d’acher la partition d’un morceau sur CD ou d’un chier audio.

• Quand vous achez la partition ou changez la partie achée durant la reproduction d’un morceau, le morceau recommence parfois du début.

981a

• Il est illégal d’utiliser cette notation musicale à d’autres ns que l’usage strictement privé sans l’autorisation du détenteur des droits d’auteur.

20

Opérations élémentaires et pages d’écran

Changement de page d’écran (Structure de pages 1)

Dans ce manuel, une séquence d’opérations telles que “appuyez sur le bouton [Application/Lesson] pour acher la page ‘Fonction’, sélectionnez
[Fonction] puis appuyez sur le bouton [O]” est indiquée comme suit: “bouton [Application/Lesson] ➝[Fonction]➝ [O]”.

➝ P.

Pour en savoir davantage sur les diérentes pages d’écran, voyez la page dont le numéro suit l’indication

Achage de la partition

Page de sons

.

Page de morceau

➝ p.25

➝ p.39

Suite p.22

21

Opérations élémentaires et pages d’écran

10

10

Changement de page d’écran (Structure de pages 2)

Application/Lesson

1

4

2

5

3

6

7

8

9

1

➝ p.24

4

7

➝ p.34

➝ p.58

22

Opérations élémentaires et pages d’écran

2

➝ p.24 ➝ p.24

5

8

3

6

9

➝ p.32 ➝ p.62

23

Apprentissage

Sélectionner une leçon

1. Appuyez sur le bouton [Application/Lesson].

La page suivante s’ache.

1

Entrainement des doigts

Vous pouvez vérier la
force exercée par chaque
doigt sur le clavier.

2. Choisissez une leçon avec les boutons de curseur et appuyez sur le bouton [O] pour conrmer votre choix.

Suivez les instructions à l’écran et protez de votre leçon.

Leçon Visuelle

Vous pouvez jouer un mor­ceau avec accompagnement:
votre jeu est évalué à l’écran.

Leçon DoReMi

Si vous ne savez pas lire une partition,
vous pouvez apprendre les bases de la
lecture musicale et découvrir le clavier à
travers des jeux et de la musique.

24