Roland HPI-6 User Manual

Mode d’emploi

AVERTISSEMENT: Pour réduire le risque d’incendie ou d’électrocution, n’exposez pas cet appareil à la pluie ou à l’humidité.

CAUTION

RISK OF ELECTRIC SHOCK

DO NOT OPEN

L’éclair dans un triangle équilatéral est destiné à alerter l’utili­sateur de la présence à l’intérieur de l’appareil d’une tension
électrique de force suffisante pour constituer un risque d’élec­trocution.

ATTENTION: RISQUE DE CHOC ELECTRIQUE NE PAS OUVRIR

CAUTION: TO REDUCE THE RISK OF ELECTRIC SHOCK,

DO NOT REMOVE COVER (OR BACK).

NO USER-SERVICEABLE PARTS INSIDE.

REFER SERVICING TO QUALIFIED SERVICE PERSONNEL.

Le point d’exclamation dans un triangle équilatéral est destiné
à alerter l’utilisateur de la présence d’instructions importantes
dans la documentation accompagnant l’appareil pour l’emploi
et l’entretien corrects de ce dernier.

INSTRUCTIONS RELATIVES AU RISQUE D’INCENDIE, D’ÉLECTROCUTION OU DE BLESSURES.

INSTRUCTIONS IMPORTANTES DE SÉCURITÉ

CONSERVEZ CES INSTRUCTIONS

ATTENTION – L’utilisation d’appareils électriques requiert certaines précautions élémentaires, dont les suivantes:

1. Lisez toutes les instructions.

2. Conservez ces instructions.

3. Respectez tous les avertissements.

4. Suivez toutes les consignes énoncées.

5. N’utilisez pas cet appareil à proximité d’eau.

6. Nettoyez l’appareil uniquement avec un chiffon sec.

7. Veillez à ne bloquer aucun orifice de ventilation de l’appareil.
Respectez les consignes d’installation du fabricant.

8. N’installez pas cet appareil à proximité de sources de chauf­fage telles que des radiateurs, accumulateurs ou autres
appareils générant de la chaleur (y compris des amplifica­teurs).

9. Ne modifiez jamais la protection de la fiche secteur (broche
polarisée ou broche de mise à la terre). Une fiche polarisée
possède deux broches, dont une plus large que l’autre. Les
fiches avec mise à la terre sont dotées de trois broches, dont
une de mise à la terre. La broche plus large (ou la troisième
broche) sert à assurer votre protection. Si la fiche ne corres­pond pas à votre prise secteur, consultez un électricien afin
de faire remplacer la prise obsolète.

IMPORTANT: THE WIRES IN THIS MAINS LEAD ARE COLOURED IN ACCORDANCE WITH THE FOLLOWING CODE.

10. Veillez à ce qu’on ne risque pas de trébucher sur ni de pincer
le cordon d’alimentation, plus particulièrement à la fiche du
cordon, la prise secteur et au point de sortie de l’appareil.

11. Utilisez uniquement des fixations/accessoires du type spéci­fié par le constructeur.

12. N’utilisez ce produit qu’avec un chariot, un
support, un pied ou une table du type spécifié
par le constructeur ou vendu avec le produit.
Si vous utilisez un chariot, déplacez-le avec
prudence pour éviter une chute du produit.

13. En cas d’orage ou si vous comptez ne pas utiliser l’appareil
durant une période prolongée, débranchez-le du secteur.

14. Confiez toute réparation à un technicien qualifié. Un entretien
est notamment indispensable quand le cordon ou la fiche
secteur sont endommagés, quand du liquide ou des objets
ont pénétré dans ce produit, quand il a été exposé à la pluie
ou à une humidité excessive, lorsque ce produit ne fonc­tionne plus correctement ou qu’il est tombé.

Pour le Royaume Uni

For the U.K.

BLUE:
BROWN:

As the colours of the wires in the mains lead of this apparatus may not correspond with the coloured markings identifying
the terminals in your plug, proceed as follows:
The wire which is coloured BLUE must be connected to the terminal which is marked with the letter N or coloured BLACK.
The wire which is coloured BROWN must be connected to the terminal which is marked with the letter L or coloured RED.
Under no circumstances must either of the above wires be connected to the earth terminal of a three pin plug.

NEUTRAL
LIVE

Avant d’utiliser ce produit, veuillez lire attentivement les sections intitulées:
“Instructions importantes de sécurité” (p. 2), “Consignes de sécurité” (p. 6) et
“Remarques importantes” (p. 9). Elles contiennent des informations vitales
pour l’utilisation correcte de cet instrument. En outre, pour maîtriser correcte­ment chaque fonction de votre nouvelle acquisition, veuillez lire entièrement le
mode d’emploi. Conservez ensuite le manuel à portée de main pour toute réfé­rence ultérieure.

Ce que vous pouvez faire

Maniement simple avec le bouton du curseur ➜ p. 23

La plupart des tâches peuvent être effectuées d’une pression sur le bouton de
la fonction voulue puis sur le bouton du curseur ainsi que sur les boutons
[X] et [O] au centre du panneau avant.
Vous avez ainsi facilement accès à de nombreuses possi­bilités.

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Ecoute

Affichage de la partition ➜ p. 25

Vous pouvez afficher la partition à l’écran et suivre les
notes que vous jouez. Vous pouvez tourner les pages
de la partition avec les pédales, afficher les paroles et
chiffrer le doigté.
Vous pouvez afficher la partition

non seulement pour des morceaux
internes mais aussi pour des mor­ceaux que vous enregistrez vous­même. Essayez!

Découvrez les morceaux inclus

➜ p. 38

Le HPi-6 propose plus de 170 morceaux internes les plus divers,
allant des études de piano à des morceaux pop.

Ecoutez des phrases jouées avec différents
sons ➜ p. 45

Vous pouvez écouter de brefs passages utilisant divers sons
afin de découvrir les sons à votre disposition.

Ecoutez des fichiers musicaux ➜ p. 41.

Découvrez les fichiers de format SMF.

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Réglez la réponse du clavier ➜ p. 47

Vous pouvez changer la réponse du clavier en fonction de la
force avec laquelle vous jouez généralement.

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Jouez avec différents sons ➜ p. 45

Outre les sons de piano, vous pouvez aussi choisir des sons
différents, en fonction de ce que vous jouez.

Utilisez les pédales ➜ p. 27.

N’oubliez pas les pédales de votre piano!

Jouez dans la tessiture du chanteur
p. 62

Quand vous accompagnez un chanteur, vous pouvez transpo­ser le clavier pour jouer dans le même registre que le chanteur
sans changer la partition (les touches enfoncées). Cela per­met aussi de jouer des morceaux compliqués dans des tonali­tés plus simples.

4

➜

Superposez deux sons ➜ p. 51

Vous pouvez jouer deux sons à la fois en superposant un son
de piano et un son de cordes, par exemple. Vous obtenez
ainsi un son plus riche.

Jouer des sons différents avec les mains
gauche et droite ➜ p. 52

Vous pouvez partager le clavier en deux sections (main gau­che/main droite) et y assigner des sons différents.

…avec le HPi-6

Toute l’aide nécessaire pour les leçons à domicile!

Découvrir les sons et l’instrument de façon ludique ➜ Wonderland p. 28

Se familiariser avec les partitions et le clavier ➜ DoReMi Course p. 30

Apprendre un morceau adapté à votre niveau ➜ Visual Lesson p. 34

Partager le clavier en deux sections pour deux personnes ➜ mode Twin Piano p. 32

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Fonctions

Imprimez les partitions de vos morceaux
➜ p. 80

Vous pouvez sauvegarder les partitions sous forme de fichiers
d’image sur mémoire externe (optionnelle) et les imprimer avec
votre ordinateur et imprimante.

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Exercices

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Jouez avec le métronome ➜ p. 57

Le HPi-6 a une fonction métronome. Vous pouvez régler le
volume du métronome et changer le son qu’il utilise.

Changer le tempo d’un morceau ➜ p. 56

Lorsque vous apprenez un morceau rapide, vous pouvez
ralentir le tempo pour faciliter vos exercices.

Exercez la main droite ou gauche ➜ p. 54

Vous pouvez exercer vos mains droite et gauche séparé­ment: suivez la partie de la main droite avec votre main ou
jouez la partie gauche en vous accompagnant de la partie
droite du morceau.

Verrouillez les réglages ➜ p. 89

Vous pouvez éviter de changer de précieux réglages en action­nant certains boutons par inadvertance.

Retrouvez les réglages en vigueur à la sor-

tie d’usine ➜ p. 87

Vous pouvez rétablir les réglages du HPi-6 en vigueur à sa sor­tie d’usine après les avoir modifiés.

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Enregistrement

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Enregistrez votre jeu ➜ p. 66

Vous pouvez enregistrer ce que vous jouez. Cela vous per­met d’écouter ensuite la façon dont vous avez joué.

Enregistrez en accompagnant un mor­ceau ➜ p. 67

Vous pouvez enregistrer la partie que vous jouez et le mor­ceau que vous accompagnez.

Sauvegardez vos enregistrements sur le
HPi-6 ➜ p. 74

Vous pouvez sauvegarder ce que vous enregistrez dans
l’instrument. Dans ce cas, vos enregistrements ne sont pas
effacés à la mise hors tension du HPi-6. Vous pouvez ensuite
sélectionner facilement les différents enregistrement sauve­gardés dans l’instrument.

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Consignes de sécurité

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CONSIGNES DE SECURIT

INSTRUCTIONS POUR LA PREVENTION D'INCENDIE, CHOC ÉLECTRIQUE OU BLESSURE

A propos des symboles Avertissement et Précaution

Sert aux instructions destinées à alerter
l'utilisateur d'un risque mortel ou de

AVERTISSEMENT

PRUDENCE

blessure grave en cas d'utilisation
incorrecte de l'unité.

Sert aux instructions destinées à alerter
l'utilisateur d'un risque de blessure ou
de dommage matériel en cas d'emploi
incorrect de l'unité.

* Les dommages matériels se réfèrent

aux dommages ou autres effets
négatifs causés au lieu d'utilisation et
à tous ses éléments, ainsi qu'aux
animaux domestiques.

OBSERVEZ TOUJOURS CE QUI SUIT

AVERTISSEMENT AVERTISSEMENT

001

• Avant d’utiliser ce produit, lisez les instructions
données ci-dessous et dans le mode d’emploi.

..........................................................................................................

002a

• N’ouvrez (et ne modifiez) pas le produit.

003

• N’essayez pas de réparer ce produit ou d’en rem­placer des éléments (sauf si ce manuel vous donne
des instructions spécifiques pour le faire). Confiez
tout entretien ou réparation à votre revendeur, au
service de maintenance Roland le plus proche ou
à un distributeur Roland agréé (vous en trouverez
la liste à la page “Information”).

..........................................................................................................

004

• Ne placez jamais ce produit dans des endroits:

• soumis à des température extrêmes (en plein

soleil dans un véhicule fermé, à proximité
d’une conduite de chauffage, au-dessus de
matériel générateur de chaleur),

• humides (salles de bain, toilettes, sur des sols

ou supports mouillés),

• à l’humidité ambiante élevée,

• exposés aux précipitations,

• poussiéreux,

• soumis à de fortes vibrations.

..........................................................................................................

007

• Veillez à placer ce produit sur une surface plane
afin de lui assurer une stabilité optimale. Évitez
les supports qui vacillent ou les surfaces inclinées.

..........................................................................................................

008a

• Branchez ce produit à une prise de courant
répondant aux spécifications énoncées dans le
mode d’emploi ou imprimées à l’arrière ou sous
le produit.

..........................................................................................................

A propos des symboles

Le symbole alerte l'utilisateur d'instructions importantes
ou de mise en garde. La signification du symbole est
déterminée par ce que contient le triangle. Dans le cas du
symbole de gauche, il sert pour des précautions générales,
des mises en garde ou alertes vis-à-vis d'un danger.

Le symbole prévient l'utilisateur des interdits. Ce
qui ne doit spécifiquement pas être fait est indiqué
dans le cercle. Dans le cas du symbole de gauche, cela
signifie que l'unité ne doit jamais être démontée.

Le symbole ● alerte l'utilisateur de ce qui doit être
fait. Ce qui doit être fait est indiqué par l'icône
contenue dans le cercle. Dans le cas du symbole de
gauche, cela signifie que le cordon d'alimentation doit
être débranché de la prise murale.

008e

• Servez-vous exclusivement du cordon d’alimenta­tion fourni. N’utilisez pas le cordon d’alimenta­tion fourni avec un autre appareil.

..........................................................................................................

009

• Evitez de tordre ou de plier excessivement le cor­don d’alimentation ainsi que de placer des objets
lourds dessus. Vous risquez de l’endommager, ce
qui provoquerait des courts-circuits et couperait
l’alimentation de certains éléments. Un cordon
endommagé peut provoquer une électrocution ou un
incendie!

..........................................................................................................

010

• Cet appareil, utilisé seul ou avec un amplificateur
et des enceintes ou un casque d’écoute, est en
mesure de produire des signaux à des niveaux qui
pourraient endommager l’ouïe de façon irréversi­ble. Ne l’utilisez donc pas trop longtemps à
volume élevé ou inconfortable. Si vous pensez
avoir endommagé votre ouïe ou si vos oreilles
bourdonnent, arrêtez immédiatement l’écoute et
consultez un spécialiste.

..........................................................................................................

011

• Évitez que des objets (du matériel inflammable, de
la monnaie, des trombones) ou des liquides (eau,
limonades, etc.) ne pénètrent à l’intérieur de ce
produit.

..........................................................................................................

6

Consignes de sécurité

AVERTISSEMENT

012a

• Coupez immédiatement l’alimentation de l’appa­reil, débranchez le cordon d’alimentation de la
prise et ramenez l’appareil chez votre revendeur,
au service après-vente Roland le plus proche ou
chez un distributeur Roland agréé (vous en trou­verez la liste à la page “Information”) quand:

• le cordon d’alimentation ou la fiche est endom-

magé(e),

• il y a de la fumée ou une odeur inhabituelle

• des objets ou du liquide ont pénétré dans le

produit

• le produit a été exposé à la pluie (ou a été

mouillé d’une autre façon),

• le produit semble ne pas fonctionner normale-

ment ou affiche un changement de performance mar­qué.

..........................................................................................................

013

• Avec de jeunes enfants, la présence d’un adulte
est indispensable jusqu’à ce que l’enfant puisse
respecter les précautions nécessaires au manie­ment de ce produit.

..........................................................................................................

014

• Protégez ce produit contre tout coup ou impact
important.
(Ne le laissez pas tomber!)

..........................................................................................................

015

• Ne faites pas partager au cordon d’alimentation
de ce produit une prise murale avec un nombre
excessif d’autres appareils. Soyez particuliè­rement vigilant avec des multiprises. La puissance
totale utilisée par tous les appareils connectés ne
doit jamais excéder la puissance (watts/ampères)
de la rallonge. Une charge excessive peut aug­menter la température du câble et, éventuelle­ment, entraîner une fusion.

..........................................................................................................

016

• Avant d’utiliser ce produit dans un pays étranger,
contactez votre revendeur, le service de mainte­nance Roland le plus proche ou un distributeur
Roland agréé (vous en trouverez la liste à la page
“Information”).

..........................................................................................................

023

• N’insérez JAMAIS un CD-ROM dans un lecteur
de CD audio conventionnel. Le son produit pour­rait atteindre un niveau entraînant une perte
d’audition irréversible. Les enceintes et/ou tout
autre élément du système d’écoute risque(nt)
d’être endommagé(es).

..........................................................................................................

026

• Ne placez aucun récipient contenant de l’eau (un
vase, par exemple) sur ce produit. Évitez en outre
l’usage d’insecticides, de parfum, d’alcool, de ver­nis à ongles, d’atomiseurs ou de sprays à proxi­mité de ce produit. Essuyez rapidement tout
liquide renversé sur ce produit avec un chiffon
sec et doux.

..........................................................................................................

PRUDENCE

101a

• Placez ce produit de sorte à lui assurer une venti­lation appropriée.

102b

• Saisissez toujours la fiche du cordon d’alimenta­tion lors du branchement (débranchement) au sec­teur ou à ce produit.

..........................................................................................................

103a

• A intervalles réguliers, débranchez la prise sec­teur et frottez-la avec un chiffon sec pour enlever
toute la poussière et autres saletés accumulées sur
ses broches. Si ce produit ne va pas être utilisé
durant une période prolongée, débranchez le cor­don d’alimentation. Toute accumulation de pous­sière entre la prise murale et la fiche d’alimenta­tion peut nuire à l’isolation et causer un incendie.

..........................................................................................................

104

• Évitez que les cordons d’alimentation et les câbles
ne s’emmêlent. De plus, tous les cordons et câbles
doivent être placés hors de portée des enfants.

..........................................................................................................

106

• Ne montez jamais sur ce produit et évitez d’y
déposer des objets lourds.

..........................................................................................................

107b

• Ne saisissez jamais le cordon secteur ni ses fiches
avec des mains humides lorsque vous le branchez
ou débranchez d’une prise murale ou de l’instru­ment.

..........................................................................................................

108d: Sélection

• Lorsque vous déplacez l’instrument, veuillez
observer les précautions suivantes. Il faut au
moins deux personnes pour soulever et déplacer
l’instrument. Il doit être manié avec soin et main­tenu horizontal. Veillez à saisir fermement l’ins­trument afin d’éviter tout risque de blessures et
d’endommagement de l’instrument en cas de
chute.

• Assurez-vous que les vis maintenant ce pro-

duit au support ne sont pas desserrées. Resser­rez-le si nécessaire.

• Débranchez le cordon d’alimentation.

• Débranchez tous les câbles reliant l’instrument

à des appareils périphériques.

• Relevez le dispositif de réglage du pied (p. 27).

• Fermez le couvercle.

• Retirez le pupitre.

..........................................................................................................

7

Consignes de sécurité

109a

• Avant de nettoyer cet appareil, éteignez-le et
débranchez le cordon d’alimentation de la prise
murale (p. 17).

..........................................................................................................

110a

• S’il y a risque d’orage, débranchez le cordon d’ali­mentation de la prise murale.

PRUDENCE

116

• Veillez à ne pas vous coincer les doigts lorsque
vous ouvrez ou fermez le couvercle (p. 18). La
présence d’un adulte est conseillée chaque fois
qu’un enfant utilise l’instrument.

..........................................................................................................

117: Sélection

• Si vous utilisez le banc, veuillez observer les pré­cautions suivantes:

• N’utilisez pas le banc comme jouet ou esca-

beau.

• Le banc est prévu pour une seule personne.

• Ne réglez pas la hauteur en étant assis sur le

banc.

• Ne vous asseyez pas sur le banc si les boulons

de fixation des pieds sont desserrés. (Dans ce
cas, resserrez-les immédiatement avec l’outil
fourni.)

• N’insérez jamais la main dans la fente (le

mécanisme de réglage de hauteur) sous le
siège. Vous risqueriez de vous coincer ou de
vous blesser la main.

..........................................................................................................

118c

• Conservez toujours les petites pièces fournies
avec le HPi-6 et tout autre petit élément pouvant
être démonté hors de portée de jeunes enfants qui
risqueraient de les avaler accidentellement.

Pièces fournies

• Vis de montage du pied

• Vis de fixation du pupitre

• Papillon du crochet du casque

..........................................................................................................

8

Remarques importantes

291b

Outre les informations des sections “Instructions importantes de sécurité” (p. 2) et “Consignes de sécurité” (p. 6),
veuillez lire et suivre les conseils suivants:

Alimentation

301

• Ne connectez jamais ce produit à une prise murale d’un

circuit auquel vous avez branché un appareil contenant
un inverseur (frigo, machine à lessiver, four à micro-ondes
ou climatisation), voire un moteur. Selon la façon dont est
utilisé l’appareil électrique, les bruits secteur peuvent
générer des dysfonctionnements ou des bruits parasites. Si
vous ne pouvez pas utiliser une prise secteur indépen­dante, utilisez un filtre secteur entre cet appareil et la prise
secteur.

307

• Avant de connecter cet instrument à d’autres, mettez-les

tous hors tension afin d’éviter les dysfonctionnements et/
ou d’endommager les haut-parleurs ou d’autres appareils.

308

• Bien que l’écran et les diodes s’éteignent quand vous met-

tez l’appareil hors tension avec son interrupteur POWER,
cela ne signifie pas que ce produit soit complètement
coupé de la source d’alimentation. Pour couper entière­ment l’alimentation de l’appareil, mettez-le hors tension
avec l’interrupteur POWER puis débranchez le cordon
d’alimentation de la prise secteur. Branchez donc ce pro­duit à une prise de courant facile à atteindre et immédiate­ment accessible.

Placement

351

• L’utilisation à proximité d’amplificateurs de puissance (ou

équipements contenant des transformateurs de forte puis­sance) peut induire des ronflements. Modifiez l’orienta­tion du produit, ou éloignez-le de la source d’interférence.

352a

• Cet appareil peut interférer dans la réception radio ou

télévision. Ne l’utilisez pas à proximité de tels appareils.

352b

• Il peut y avoir des interférences si vous utilisez des télé-

phones mobiles ou autre appareil sans fil à proximité de
cet appareil. Ce bruit peut survenir au début d’un appel
(donné ou reçu) ou durant la conversation. Si vous avez
des problèmes, éloignez le téléphone portable de ce pro­duit ou coupez-le.

354b

• N’exposez pas ce produit directement au soleil, ne le lais-

sez pas près d’appareils irradiant de la chaleur, dans un
véhicule fermé ou dans un endroit le soumettant à des
températures extrêmes. Évitez également de laisser des
sources d’éclairage (telles qu’une lampe de piano) trop
longtemps trop près de ce produit. Évitez l’exposition pro­longée à la lumière de projecteurs puissants. Ceci pourrait
décolorer ou déformer l’appareil.

355b

• Lors des variations de température et/ou d’humidité, de

la condensation peut se former dans l’appareil, ce qui peut
être source de dysfonctionnement ou de panne. Avant
d’utiliser l’appareil, attendez quelques heures pour que la
condensation s’évapore.

356

• Ne laissez pas traîner longtemps du caoutchouc, du vinyle
ou des matières similaires sur ce produit. Cela risque de
décolorer ou d’abîmer la finition.

358

• Ne posez jamais d’objet sur le clavier. Cela pourrait pro­voquer des dysfonctionnements (certaines touches ne pro­duisant plus de son, par exemple).

359

• Ne collez pas d’autocollants, de décalcomanies ou autres
sur ce produit. Vous risqueriez d’endommager la finition
lors du retrait de ces autocollants, etc.

Entretien

401b

• Pour nettoyer ce produit, utilisez un chiffon sec et doux
ou, éventuellement, un chiffon légèrement humide.
Essuyez toute la surface en exerçant une force égale et en
suivant les lignes du bois. Si vous frottez trop fort un
endroit particulier, vous risquez d’endommager la fini­tion.

402

• N’utilisez jamais de dissolvants, d’alcools ou de solvants
de quelque sorte que ce soit, pour éviter toute décolora­tion et/ou déformation de l’instrument.

403

• Les pédales de cet instrument sont en cuivre.
Le cuivre finit par foncer en s’oxydant. Il suffit alors de le
polir avec un produit pour cuivre disponible dans le com­merce.

Réparations et données

452

• Sachez que toutes données contenues dans la mémoire de
l’appareil peuvent être effacées lorsque ce dernier est
envoyé en réparation. Conservez toujours les réglages
auxquels vous tenez sur mémoire externe ou sur papier (si
possible). Durant les réparations, toutes les précautions
sont prises afin d’éviter la perte des données. Cependant,
il peut se révéler impossible de récupérer des données
dans certains cas (notamment lorsque les circuits touchant
à la mémoire elle-même sont endommagés). Roland
décline toute responsabilité concernant la perte de ces
données.

Précautions supplémentaires

551

• N’oubliez jamais que le contenu de la mémoire peut être
irrémédiablement perdu suite à un mauvais fonctionne­ment ou un mauvais maniement de ce produit. Pour vous
prémunir contre un tel risque, nous vous conseillons de
faire régulièrement des copies de secours des données
importantes se trouvant en mémoire interne sur mémoire
externe.

9

Remarques importantes

552

• Malheureusement, il peut se révéler impossible de récupé­rer des données sauvegardées en mémoire interne ou sur
support externe si celles-ci ont été perdues. Roland Corpo­ration décline toute responsabilité dans ces circonstances.

553

• Maniez les curseurs, boutons et autres commandes avec
un minimum d’attention; faites aussi preuve de délica­tesse avec les prises et connecteurs de ce produit. Une
manipulation trop brutale peut provoquer, à terme, des
dysfonctionnements.

554

• Evitez les coups ou les pressions trop fortes sur l’écran.

556

• Lorsque vous connectez/déconnectez les câbles, saisissez
les connecteurs eux-mêmes; ne tirez jamais sur le cordon.
Vous éviterez ainsi d’endommager le câble ou de provo­quer des court-circuits.

557

• Ce produit dégage une faible quantité de chaleur durant
son fonctionnement.

558a

• Pour éviter de déranger votre entourage, essayez de res­pecter des niveaux sonores raisonnables. Vous pouvez
également utiliser un casque, en particulier si vous jouez à
des heures tardives.

559b

• Si vous devez transporter l’instrument, emballez-le dans
du matériel le protégeant des chocs. Si vous transportez
l’instrument sans précautions, vous risquez de le griffer
ou de l’endommager, ce qui l’empêcherait de fonctionner
convenablement.

560

• Ne soumettez pas le pupitre à une pression excessive lors­que vous l’utilisez.

562

• Utilisez un câble Roland pour procéder aux connexions. Si
vous utilisez un autre câble de connexion, notez les pré­cautions suivantes.

• Certains câbles de connexion sont équipés de
résistances. N’utilisez pas de câbles résistifs pour la
connexion de cet appareil. De tels câbles engendrent
un volume extrêmement bas voire inaudible. Contac­tez le fabricant du câble pour obtenir de plus amples
informations.

565

• Avant d’ouvrir et de fermer le couvercle du clavier, assu­rez-vous toujours qu’aucun petit animal familier ou autre
ne se trouve sur l’instrument (gardez-les à distance du cla­vier et du couvercle). Faute de quoi, l’animal risque d’être
coincé à l’intérieur. Dans un tel cas, coupez immédiate­ment l’alimentation et débranchez le cordon d’alimenta­tion de la prise. Consultez ensuite le revendeur qui vous a
vendu l’instrument ou le SAV Roland le plus proche.

Avant d’utiliser les disquettes

Manipulation du lecteur de disquettes
(disponible en option)

651

• Les disquettes sont constituées d’un disque plastic recou­vert d’une fine couche magnétique. Une précision micros­copique est nécessaire pour pouvoir sauvegarder de lar­ges quantités de données sur une surface si petite. Pour les
garder en bon état, veuillez suivre les conseils suivants de
manipulation:

• Ne touchez jamais le support magnétique de la dis­quette.

• N’utilisez et ne conservez pas les disquettes dans des
endroits sales ou poussiéreux.

• Ne soumettez jamais vos disquettes à des températures
extrêmes (dans un véhicule fermé en plein soleil, par
exemple). Plage de température recommandée: 10~
50˚C.

• N’exposez pas vos disquettes à de forts champs
magnétiques tels que ceux générés par des haut­parleurs.

652

• Les disquettes sont pourvues d’un onglet de protection
contre tout effacement accidentel. Nous vous conseillons
de laisser cet onglet en position PROTECT et de ne le pla­cer en position WRITE que lorsque vous souhaitez sauve­garder de nouvelles données sur la disquette.

Face arrière de la disquette

WRITE (sauvegarde de données
possible)

Onglet de protection

653

• L’étiquette doit être collée convenablement sur la dis­quette. Si elle se détache alors que la disquette se trouve
dans le lecteur, vous risquez d’avoir des difficultés à l’en
extraire.

654

• Conservez toutes vos disquettes dans un endroit sûr pour
éviter de les abîmer et pour les protéger de la poussière,
de la saleté et autres sources de problèmes. L’utilisation
d’une disquette poussiéreuse ou encrassée risque
d’endommager la disquette et de provoquer un dysfonc­tionnement du lecteur de disquettes.

655

• Les disquettes contenant d’importantes données pour cet
instrument doivent toujours être verrouillées (protégées)
avant d’être insérées dans le lecteur d’un autre instrument
(à l’exception du PR-300 ou d’un instrument de la gamme
HP-G, MT, KR ou Atelier) ou d’un ordinateur. Si vous
n’engagez pas l’onglet de protection contre l’écriture,
toute opération impliquant la disquette (vérification de
son contenu, chargement de données) sur le lecteur étran­ger risque de la rendre illisible sur l’instrument.

PROTECT (sauvegarde de données
impossible)

10

Maniement de CD-ROM

801

• Évitez de toucher ou de griffer la surface inférieure
brillante (surface encodée) du disque. Les CD-ROM
endommagés ou sales peuvent ne pas être lus correcte­ment. Nettoyez vos disques avec un produit de nettoyage
pour CD disponible dans le commerce.

Avant d’utiliser une mémoire
externe

Utilisation d’une mémoire externe

705

• Ne touchez jamais les contacts du dispositif de mémoire
externe. Veillez également à ce qu’ils restent propres.

704

• Quand vous insérez une clé de mémoire, veillez à l’enfon­cer complètement.

708

• Les cartes de mémoire sont constituées d’éléments de pré­cision; maniez-les donc avec précaution en veillant
particulièrement à respecter les points suivants.

• Pour éviter d’endommager les cartes avec de l’électri­cité statique, veillez à décharger toute électricité stati­que de votre propre corps avant de les manier.

• Ne touchez pas les contacts des cartes et évitez qu’ils
n’entrent en contact avec du métal.

• Evitez de plier, de laisser tomber ou de soumettre les
cartes à des chocs violents ou de fortes vibrations.

• Ne laissez pas les cartes en plein soleil, dans des véhi­cules fermés ou d’autres endroits de ce type (tempéra­ture de stockage: 0 à 50˚C).

• Les cartes ne peuvent pas être mouillées.

• Ne démontez et ne modifiez pas les cartes.

Add

• Insérez la mémoire externe (clé USB) dans le connecteur
prévu à cet effet sans forcer. Si vous exercez une force
excessive, vous risquez d’endommager le connecteur.

Add

• Ne branchez qu’une mémoire externe à ce connecteur (pas
de pièces, d’autres types de support etc.). Vous risqueriez
d’endommager le connecteur.

Add

• Ne maniez pas la clé de mémoire de façon brutale.

Add

• Remettez le capuchon de la clé de mémoire si vous ne
l’utilisez pas durant un certain temps.

Remarques importantes

203

* GS ( ) est une marque déposée de Roland Corpora-

tion.

Add

* XG lite ( ) est une marque déposée de Yamaha Cor-

poration.

220

* Tous les noms de produits mentionnés dans ce document

sont des marques commerciales ou déposées appartenant
à leurs détenteurs respectifs.

11

Introduction

Félicitations et merci d’avoir opté pour le piano numérique Roland HPi-6.
Afin de profiter au mieux de votre nouveau piano durant de longues années, veuillez prendre le temps de lire

entièrement ce mode d’emploi.

Comment utiliser ce mode d’emploi

La documentation fournie avec le HPi-6 consiste en deux volumes, ce Mode d’emploi et le “USB Installation
Guide”.

Lisez d’abord la section “Avant de commencer à jouer” de ce Mode d’emploi. Cette section explique com­ment brancher le HPi-6 au secteur et le mettre sous tension.

Une fois le HPi-6 sous tension, poursuivez la lecture du Mode d’emploi.
Ce mode d’emploi décrit les opérations possibles avec le HPi-6, des plus simples aux plus complexes qui vous

permettent de créer des morceaux sur le HPi-6.
Si vous branchez un ordinateur à la prise USB, veillez à lire le “USB Installation Guide”. Vous apprendrez

ainsi comment installer le pilote pour réaliser une connexion USB.

* Pour en savoir plus sur le système requis, voyez le “USB Installation Guide”. Notez, cependant, que le HPi-6 n’est pas

compatible avec Mac OS 9.

■ Conventions utilisées dans ce manuel

Voici les conventions adoptées dans ce manuel pour en faciliter la lecture.

• Les noms de boutons sont indiqués entre crochets droits “[ ]”. Exemple: le bouton [Reverb].

• Toujours pour faciliter la lecture, certaines pages d’écran et couleurs utilisées ici peuvent différer des
pages et couleurs réelles.

• Les indications affichées à l’écran sont indiquées par les crochets “< >”. Exemple: <Close>.

• Les remarques ou précautions sont indiquées par un astérisque (*) ou l’indication en début de
paragraphe. Observez les consignes données dans ces sections.

• (p. **) fait référence aux pages du manuel.

■ Vérification du contenu de la livraison

Les éléments suivants sont fournis avec l’interface HPi-6.
S’il manque le moindre élément, contactez le revendeur chez qui vous avez acheté ce produit.

❏ HPi-6
❏ Pied du piano
❏ Cordon d’alimentation
❏ Pupitre
❏ Vis de fixation du pupitre x 2
❏ Crochet pour casque
❏ Papillon du crochet du casque

❏ Mode d’emploi (ce document)
❏ Roland 60 Classical Piano Masterpieces
❏ Guide d’installation USB
❏ CD-ROM (Pilote USB pour pianos numériques

Roland)

NOTE

12

Sommaire

Consignes de sécurité............................................................................6

Remarques importantes.........................................................................9

Introduction...........................................................................................12

Comment utiliser ce mode d’emploi .....................................................................................................12

Conventions utilisées dans ce manuel .......................................................................................12

Vérification du contenu de la livraison...................................................................................... 12

Avant de commencer à jouer...............................................................17

Installation....................................................................................................................................................... 17

Montage du pupitre .................................................................................................................................17

Languettes de maintien de partition...................................................................................................... 17

Connexion du câble du pédalier ............................................................................................................17

Connexion du cordon d’alimentation ...................................................................................................17

Ouvrir/fermer le couvercle .................................................................................................................... 18

Mise sous/hors tension ...........................................................................................................................18

Réglage du volume................................................................................................................................... 18

Régler le contraste de l’écran........................................................................................................................ 18

Brancher un casque........................................................................................................................................ 19

Utiliser le crochet pour casque ...............................................................................................................19

Présentation ..........................................................................................20

Opérations élémentaires et page principale ......................................23

Opérations élémentaires ............................................................................................................................... 23

Page de base.................................................................................................................................................... 24

Partition (page ‘Notation’)........................................................................................................... 24

Page ‘List’ .......................................................................................................................................26

Page ‘Detailed Settings’................................................................................................................ 26

Messages......................................................................................................................................... 26

Les pédales...................................................................................................................................................... 27

Essayez les leçons du HPi-6!...............................................................28

Le pays des merveilles musicales (Wonderland) ......................................................................................28

Apprendre les bases de la lecture musicale (DoReMi Course) ...............................................................30

DoReMi (Pitch Training).............................................................................................................. 31

Note and Rest (Rhythm) .............................................................................................................. 31

Fingering Number ........................................................................................................................ 31

Thumb Under ................................................................................................................................31

Partager le clavier en deux sections pour jeu à 4 mains (mode Twin Piano)........................................ 32

Jouer des morceaux avec les fonctions d’apprentissage (Visual Lesson) ..............................................34

Exercices avec des morceaux internes ou résidant sur mémoire externe............................. 37

Écouter les morceaux...........................................................................38

Ecouter les morceaux internes...................................................................................................................... 38

Ecouter des fichiers musicaux ou un morceau en mémoire externe ......................................................41

Sauvegarder vos morceaux favoris (Favorites) .........................................................................................42

Effacer des morceaux sous Favorites .........................................................................................43

13

Ajouter des variations au jeu...............................................................44

Jouer du piano sur le clavier (One-Touch Piano)...................................................................................... 44

Jouer avec différents sons .............................................................................................................................45

Jouer avec des instruments de percussion ou des effets spéciaux.......................................................... 46

Réglage de la réponse du clavier (Key Touch) ..........................................................................................47

Ajouter de l’effet au son ................................................................................................................................48

Ajouter de la réverbération au son (Reverb)............................................................................. 48

Enrichir le son (Chorus) ...............................................................................................................48

Régler le timbre du son (Brilliance)............................................................................................49

Ajouter de la dynamique au son (Dynamics) ...........................................................................50

Superposer deux sons (Dual) .......................................................................................................................51

Jouer des sons différents avec les mains gauche et droite (Split)........................................................... 52

Exercices ...............................................................................................54

Jouer en accompagnant des morceaux........................................................................................................ 54

Changer la balance de l’accompagnement et du clavier (Balance)......................................................... 55

Régler le tempo............................................................................................................................................... 56

Bloquer le tempo de reproduction (Tempo Mute)................................................................... 56

Utilisation du métronome............................................................................................................................. 57

Ajouter un décompte..................................................................................................................................... 58

Délimiter un passage avec des repères (Marker) ......................................................................................60

Transposer le clavier ou un morceau (Transpose) ....................................................................................62

Enregistrer votre jeu.............................................................................63

Enregistrer un nouveau morceau ................................................................................................................64

Sauvegarder un enregistrement sous “Favorites ......................................................................................66

Enregistrer accompagné d’un morceau...................................................................................................... 67

Réenregistrement ...........................................................................................................................................69

Effacer un morceau enregistré ..................................................................................................................... 70

Enregistrer des morceaux avec anacrouse (Pickup) ................................................................................. 70

Enregistrement multipiste sur cinq pistes.................................................................................................. 71

Sauvegarder votre jeu ..........................................................................72

Utiliser une mémoire externe....................................................................................................................... 72

Brancher une mémoire externe ...................................................................................................72

Tourner le support du connecteur pour mémoire externe .....................................................72

Formater le support (Format)....................................................................................................................... 73

Sauvegarder des morceaux........................................................................................................................... 74

Effacer des morceaux sauvegardés.............................................................................................................. 77

Copier des morceaux d’une mémoire externe sous ‘Favorites’ ..............................................................78

Copier des morceaux ‘Favorites’ vers une mémoire externe.................................................. 79

Fonctions pratiques..............................................................................80

Fonctions accessibles avec le bouton [Menu/Lesson]..............................................................................80

Montage et réglages .................................................................................................................................80

Réglage du son de piano (Piano Setting).................................................................................................... 80

Ouvrir/fermer le couvercle du clavier (Lid)........................................................................................ 80

Réglage de la résonance sympathique de la pédale forte (Damper Resonance)............................. 80

Changer la vitesse de réaction des marteaux en fonction du toucher (Hammer Response)......... 80

Résonance des cordes des touches enfoncées (String Resonance) ....................................................81

Régler l’intensité des effets (Effect) .............................................................................................................81

14

Réglage du diapason et de la gamme (Tuning)......................................................................................... 81

Ajustement du diapason (Master Tuning)............................................................................................ 81

Réglage de la courbe d’accord (Stretch Tuning)..................................................................................81

Changer de gamme (Temperament)...................................................................................................... 82

Réglage de la tonique (Key).................................................................................................................... 82

Changer la fonction des pédales (Pedal) ....................................................................................................82

Changer la langue d’affichage (Language) ................................................................................................83

Sélectionner les images à afficher (User Image Display).......................................................................... 83

Supprimer une image ..............................................................................................................................83

Enregistrer et reproduire des parties spécifiques (16 Track)................................................................... 84

Changer les parties assignées aux boutons de piste pour la reproduction (Track Assign) ................86

Changer les réglages de sons du morceau (Play Mode)........................................................................... 86

Afficher les paroles (Lyrics).......................................................................................................................... 86

Initialiser la mémoire utilisateur (Initialize User Memory).....................................................................87

Mémorisation des réglages (Memory Backup).......................................................................................... 87

Rétablir les réglages d’usine (Factory Reset).............................................................................................. 87

Utiliser la fonction V-LINK........................................................................................................................... 88

Ecouter les démos ..........................................................................................................................................88

Démonstration automatique (Auto Demo) ................................................................................................89

Désactiver les fonctions non liées au jeu de piano (Panel Lock)............................................................. 89

Changer les réglages de la page ‘Notation’................................................................................................ 89

Edition de morceau (Song Edit)................................................................................................................... 90

Annuler les changements (Undo) ..........................................................................................................91

Copier des mesures (Copy).....................................................................................................................91

Corriger les erreurs de timing (Quantize) ............................................................................................92

Effacer des mesures (Delete)................................................................................................................... 92

Insérer des mesures vides (Insert) ......................................................................................................... 93

Transposer des parties individuelles (Transpose)............................................................................... 93

Vider des mesures (Erase)....................................................................................................................... 93

Echanger des parties (Part Exchange) ...................................................................................................94

Corriger les notes une par une (Note Edit)........................................................................................... 94

Modifier les changements de sons d’un morceau (PC Edit).............................................................. 94

Sauvegarder la partition en format BMP.................................................................................................... 95

Connexion à d’autres appareils...........................................................96

Connexion à du matériel audio.................................................................................................................... 96

Brancher des enceintes au HPi-6............................................................................................................ 96

Reproduire des signaux audio avec le HPi-6 .......................................................................................96

Connexion d’appareils MIDI........................................................................................................................ 97

Piloter le HPi-6 à partir d’un séquenceur MIDI/Enregistrer les données du HPi-6 avec un

séquenceur MIDI ......................................................................................................................................97

Piloter un module MIDI depuis le HPi-6.............................................................................................. 97

Réglages MIDI ................................................................................................................................................98

Sélection du canal de transmission (Transmit Channel) ....................................................................98

Désolidariser le clavier et le générateur de sons interne (Local Control) ........................................98

Transmettre un enregistrement à un appareil MIDI (Composer Out) .............................................99

Transmission de changements de son (Program Change/Bank Select MSB/LSB)........................ 99

Connexion à un ordinateur......................................................................................................................... 100

Réglages pour le pilote USB .......................................................................................................................100

Dépannage...........................................................................................101

15

Messages d’erreur ..............................................................................104

Liste des sons.....................................................................................105

Liste de kits de batterie/SFX..............................................................107

Liste des morceaux internes .............................................................111

Morceaux pour Visual Lesson.................................................................................................................... 112

Beginner’s Course................................................................................................................................... 112

Repertoire Course................................................................................................................................... 112

Challenge Course ...................................................................................................................................112

Montage du lecteur de disquette.......................................................113

Fichiers musicaux compatibles avec le HPi-6 .................................114

Le HPi-6 vous permet d’utiliser les fichiers musicaux suivants...................................................... 114

Générateur de sons du HPi-6................................................................................................................ 114

Equipement MIDI ........................................................................................................................................115

Caractéristiques principales..............................................................116

Index.....................................................................................................118

16

Avant de commencer à jouer

■ Connexion du câble du pédalier

Installation

■ Montage du pupitre

Le pupitre du HPi-6 contient un écran à cristaux liquides.
Procédez comme suit et maniez le pupitre avec précautions.

1. Fixez le pupitre en serrant les vis incluses (en deux

points).

Pour attacher le pupitre, maintenez-le convenablement d’une
main pour qu’il ne tombe pas. Veillez à ne pas vous coincer les
doigts.

Vue de l’arrière

VisVis

1. Insérez l’extrémité du câble du pédalier venant du pied

du piano à la prise Pedal dans le bas de la face arrière
du HPi-6.

Câble du pédalier

■

Connexion du cordon d’alimentation

2. Branchez le câble du pupitre à la prise LCD Out en face

arrière du HPi-6.

NOTE

L’alimentation doit être coupée pour brancher le câble du pupitre.

Câble de l’écran

■ Languettes de maintien de partition

Vous pouvez vous servir des languettes de maintien pour maintenir
la partition.

Si vous ne les utilisez pas, repliez-les.

1. Branchez le cordon d’alimentation à la prise AC située

sous l’arrière du HPi-6 puis connectez l’autre extrémité
à une prise secteur.

NOTE

Servez-vous exclusivement du cordon d’alimentation fourni.

AC In

Prise secteur

Cordon d’alimentation

17

Avant de commencer à jouer

■ Ouvrir/fermer le couvercle

Ouvrir le couvercle

1. Soulevez légèrement le couvercle des deux mains et fai-

tes-le coulissez en l’éloignant de vous.

Fermer le couvercle

1. Tirez doucement le couvercle vers vous et abaissez-le

lorsqu’il est entièrement extrait.

NOTE

Lors de l’ouverture et de la fermeture, veillez à ne pas vous coincer
les doigts. Quand de jeunes enfants jouent sur le HPi-6, la présence
d’un adulte est souhaitable.

NOTE

Pour éviter les accidents, fermez le couvercle quand vous transpor­tez le piano.

■ Mise sous/hors tension

NOTE

Une fois les connexions établies (p. 17), mettez vos appareils sous
tension en respectant l’ordre spécifié. Si vous ne respectez pas cet
ordre, vous risquez de provoquer des dysfonctionnements et/ou
d’endommager les enceintes et autres appareils.

Mise sous tension

2. Utilisez la commande [Volume] pour régler le volume

(voyez la section suivante).

NOTE

Cet appareil est équipé d’un circuit de protection. Un délai de quel­ques secondes s’écoule lors de la mise sous tension avant que l’appa­reil ne fonctionne normalement.

Mise hors tension

Tournez la commande [Volume] sur le minimum.

1.

2. Appuyez sur le commutateur [Power ON].

L’écran s’éteint et l’alimentation est coupée.

* Pour couper entièrement l’alimentation de l’appareil, mettez-le hors

tension avec l’interrupteur [Power ON] puis débranchez le cordon

d’alimentation de la prise secteur. Voyez “Alimentation” (p. 9).

■ Réglage du volume

1. Servez-vous de la commande [Volume] pour régler le

volume global.

Réglez le volume en jouant sur le clavier et écoutez le son.

Min

→ Vous pouvez aussi régler le volume du casque avec la commande

[Volume].

Max

Régler le contraste de l’écran

1. Pour régler le contraste de l’écran, tournez la com-

mande [Contrast] située au dos du pupitre.

Pour mettre l’instrument sous tension, tournez la com-

1.

mande [Volume] au minimum puis appuyez sur
[Power ON].

Après la mise sous tension, l’animation initiale apparaît à
l’écran situé dans le pupitre, suivi de la page Notation.
Attendez quelques secondes avant de jouer.

Power ON

18

Dos du pupitre

Cache de l’écran LCD

Remarques concernant l’écran LCD

• N’enlevez jamais le cache de l’écran au dos du pupitre. Cela ris­querait de provoquer une électrocution et/ou un dysfonction­nement.

• Des lignes verticales sont parfois visibles à l’écran. Ce phéno­mène est dû à la conception même d’un écran LCD et ne consti­tue pas un dysfonctionnement. En utilisant la commande [Con­trast], vous pouvez minimiser ce phénomène.

• Le contraste de l’écran peut changer en fonction de la tempéra­ture.

Brancher un casque

Le HPi-6 a deux prises pour casque. Cela permet à deux personnes
d’écouter simultanément au casque, ce qui vient à point pour les
leçons de piano ou le jeu à quatre mains. Cela vous permet en outre
de jouer sans déranger votre entourage, notamment le soir.

Si vous n’utilisez qu’un casque, branchez-le à l’une des deux prises
au choix.

Avant de commencer à jouer

■ Utiliser le crochet pour casque

Lorsque vous n’utilisez pas le casque, vous pouvez le suspendre au
crochet prévu à cet effet à gauche, sous le HPi-6.

Fixer le crochet pour casque

Enfoncez et faites tourner le crochet pour casque fourni

1.

avec le HPi-6 dans l’orifice situé sous le HPi-6 (voyez
l’illustration ci-dessous).

2. Serrez le papillon du crochet pour casque.

Orifice

Papillon

1. Branchez le casque à la prise Phones (casque) sous le

HPi-6, du côté gauche.

Quand vous branchez un casque, aucun signal n’est envoyé aux
haut-parleurs du HPi-6.

Réglez le volume du casque avec la commande [Volume] (p. 18)
du HPi-6.

NOTE

Utilisez un casque stéréo.

Remarques concernant l’usage du casque

• Pour éviter d’endommager ou de couper le fil du casque,
maniez toujours le casque en le tenant par les écouteurs et en
tirant sur la fiche et non sur le câble lorsque vous le débranchez.

• Pour éviter de porter atteinte à votre ouïe, de subir une perte
d’audition ou d’endommager le casque, n’utilisez jamais ce der­nier à un volume excessif. Réglez le volume à un niveau raison­nable.

• Vous risquez d’endommager le casque si le volume est trop
élevé quand vous branchez le casque. Réglez le volume au mini­mum avant de brancher le casque.

Crochet pour

casque

Remarques concernant l’usage du crochet
pour casque

Utilisez le crochet exclusivement pour suspendre un casque. Si vous
y accrochez autre chose, vous risquez d’endommager l’instrument
ou le crochet.

19

Présentation

Power ON

22

21

1

2

Face avant

Commutateur [Power ON]

1.

Appuyez sur cet interrupteur pour mettre l’instrument
sous/hors tension (p. 18).

2. Commande [Volume]

Règle le volume global (p. 18).

3. Bouton One Touch [ ]

Effectue les réglages appropriés pour le jeu au piano
(p. 44).

4. Bouton [Reverb]

Ajoute de la réverbération au son (p. 48).

5. Bouton [Key Touch]

Règle la réponse du clavier (p. 47).

6. Boutons Tone (Piano, E.Piano, Organ, Strings, Others)

Ces boutons permettent de choisir les sons (le groupe de
sons) que vous jouez sur le clavier (p. 45).

7. Bouton [ (Song)]

Ce bouton permet de choisir des morceaux internes ou
sur support externe (p. 38~43, 54, p. 64~71).

8. Bouton [ (Notation)]

Affiche la partition à l’écran (p. 24, 25, 89).

3234 5 6 7 8 9

9. Bouton [Menu/Lesson]

Vous pouvez vous adonner à des exercices avec les
fonctions “DoReMi Course”, “Twin Piano”, “Visual Les­son” et d’autres fonction pédagogiques (p. 30~37).

Vous pouvez aussi accéder aux fonctions “Drums”,
“SFX” et “Game” et découvrir les instruments en vous
amusant (p. 28).

Vous avez enfin accès à diverses fonctions de jeu (p. 80~
95, p. 98~100).

10.Boutons [ ][ ]

Appuyez sur le bouton [ ] pour confirmer le choix

effectué avec les boutons de curseur (11) (p. 23).
Le bouton [ ] annule l’opération ou affiche la parti-

tion.

11.Boutons du curseur

Permettent de sélectionner un paramètre à régler (p. 23).
Sélectionnent également des valeurs à certaines pages

d’écran.

12.Boutons Tempo [Slow][Fast]

Règle le tempo (p. 56).
Une pression simultanée sur les boutons [Slow] et [Fast]

rétablit le tempo de base.

13.Bouton [ (Metronome)]

Active le métronome interne (p. 57).

20

10 11 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Présentation

14.Bouton [Count/Marker]

Règle le décompte (p. 58).
Ce bouton permet aussi d’ajouter et de déplacer des

repères dans la partition ainsi que de répéter la repro­duction de passages délimités du morceau (p. 60).

15.Bouton [ (Reset)]

Ce bouton permet de retourner au début du morceau.

16.Bouton [ (Play/Stop)]

Lance et arrête la reproduction ou l’enregistrement de
morceau.

17.Bouton [ (Rec)]

Active le mode d’attente d’enregistrement de l’instru­ment (p. 63~p. 71).

18.Bouton [ (Bwd)]

Recule dans le morceau.

19.Bouton [ (Fwd)]

Avance dans le morceau.

20.Boutons de piste

(R/Rhythm, 1/User, 2/Accomp, 3/Left, 4/Right)

Ces boutons servent à reproduire ou enregistrer les dif­férentes pistes d’un morceau (p. 54, p. 67, p. 69, p. 70,
p. 71).

Face inférieure du HPi-6 (avant)

21.Prises Phones

Permettent de brancher un casque (p. 19).

22.Prise MIDI IN

Cette prise permet de brancher l’instrument à un appa­reil MIDI afin de recevoir des données de jeu (p. 97).

* Il y a aussi une prise MIDI IN à l’arrière de l’instrument. Vous ne

pouvez pas utiliser les deux prises MIDI IN simultanément. Le HPi-6

ne fonctionne pas correctement si vous utilisez les deux prises MIDI

IN simultanément.

23.Connecteur pour mémoire externe

Branchez un support de mémoire externe ici pour
reproduire (p. 38) et sauvegarder (p. 74) des morceaux.

* Utilisez un support de mémoire externe vendu par Roland. Il est

impossible de garantir le bon fonctionnement pour d’autres produits.

21

Présentation

6

1

2

3

4 5

Face arrière

Face arrière

Prise LCD Out

1.

Branchez le câble du pupitre à cette prise (p. 17).

2. Prise USB (MIDI)

Cette prise permet de brancher un ordinateur au HPi-6
avec un câble USB (p. 100).

3. Prises MIDI Out/In

Cette prise permet de brancher l’instrument à un appa­reil MIDI afin de recevoir des données de jeu (p. 97).

* Il y a aussi une prise MIDI IN sous l’instrument. Vous ne pouvez

pas utiliser les deux prises MIDI IN simultanément. Le HPi-6 ne
fonctionne pas correctement si vous utilisez les deux prises MIDI IN
simultanément.

AC In

Pupitre

7

1

2

4. Prises d’entrée

Ces entrées permettent de brancher un autre générateur
de sons ou un appareil audio pour que le son de cet
appareil soit produit par les haut-parleurs du HPi-6
(p. 96).

5. Prises de sortie

Ces prises peuvent être reliées à votre système audio
pour bénéficier d’un son plus puissant encore. Vous
pouvez aussi les brancher à un enregistreur pour enre­gistrer ce que vous jouez (p. 96) sur cassette.

Face inférieure du HPi-6 (arrière)

6.

Prise Pedal

Branchez le câble du pédalier à cette prise (p. 17).

7. AC In

Branchez le cordon d’alimentation fourni à cette prise
(p. 17).

22

1.

Ecran

Il affiche les partitions des morceaux internes et de ce
que vous jouez sur le HPi-6 ainsi que toute une série de
paramètres.

* Les explications données dans ce manuel sont illustrées par des saisies

d’écran. Notez toutefois que votre produit peut contenir une version
plus récente du système (proposant de nouveaux sons, par exemple);
dans ce cas, ce que vous voyez à l’écran peut différer de ce qui est
indiqué dans le manuel.

2. Commande [Contrast]

Règle le contraste de l’écran (p. 18).

Opérations élémentaires et page principale

Opérations élémentaires

La plupart des tâches du HPi-6 peuvent être effectuées d’une pression sur le bouton de la fonction voulue puis

sur les boutons du curseur ainsi que sur les boutons [ ][ ] au centre du panneau avant tout en regar­dant l’écran.

Bouton Utilisation

Les boutons du curseur haut, bas, gauche et droit permettent de sélectionner

des paramètres. Lorsqu’il y a plusieurs pages d’écran, les boutons du curseur
gauche et droit permettent de changer de page.

Boutons du curseur

A la page de paramètres, une pression sur les boutons du curseur changent
les réglages.

Confirme la sélection du paramètre.

La fonction assignée à cette page est utilisée.

Bouton [ ]

Bouton [ ]

Exemples: <Audition>, <Enter> etc.

Affiche la page de paramètres avancés.
Exemples: <Notation Menu>, <Maker> etc.

Ferme la page ouverte.

Affiche la partition.

Correspondance entre pages d’écran et boutons

Les fonctions du bouton de curseur , du bouton [ ] et du bouton [ ] peuvent être indiquées à l’écran.

23

Opérations élémentaires et page principale

Page de base

■ Partition (page ‘Notation’)

La page de partition (Notation), comme celle illustrée ci-contre,
apparaît à la mise sous tension du HPi-6.

Vous pouvez afficher la partition non seulement des morceaux con­tenus dans sa mémoire interne, mais aussi de fichiers SMF et de mor­ceaux enregistrés sur le HPi-6.

A n’importe quelle page, appuyez sur [ (Notation)] pour affi­cher la page “Notation”.
Si vous appuyez sur le bouton [ ] alors que la page Notation est

affichée, la page “Notation+Settings” apparaît. Une nouvelle pres­sion sur le bouton [ ] à la page “Notation+Settings” affiche la page

“Notation Menu”.
Il y a cinq pages “Notation”. Vous changez de page de la façon sui-

vante à chaque pression sur le bouton [ (Notation)].

Partition (Notation) Partition + clavier

Appuyez

Appuyez

Partition (agrandie) Partition (agrandie) + clavier

Appuyez

24

Appuyez

Appuyez

Partition + paramètres (Notation + Settings)

Opérations élémentaires et page principale

Vous pouvez changer les paramètres suivants à la page “Notation+Settings”.

Pedal

Quand <Replay> est sélectionné, vous pouvez lancer et
arrêter la reproduction du morceau en actionnant la pédale
gauche (p. 82).

Quand <PageTurn> est sélectionné, vous pouvez tourner
les pages de la partition avec les pédales. Appuyez sur la
pédale centrale pour passer à la page suivante et sur la
pédale gauche pour revenir à la page précédente.

Avec <User>, vous pouvez utiliser les fonctions assignées
aux pédales. 82).

Avec <Piano>, les réglages des pédales sont optimisés
pour le piano.

Pédale gauche: Pédale douce
Pédale centrale: Pédale sostenuto
Pédale droite: Pédale forte

Part

Sélectionne la ou les parties dont la
partition doit être affichée.

: Partition pour les deux mains

: Partition de la main droite

: Partition de la main gauche

: Partition de la partie utilisateur
(pour changer de partie, voyez

p. 89)

Finger

Lorsque vous reproduisez des morceaux
avec numérotation du doigté, la numérotation
est affichée si vous choisissez <On>. Cela
vous permet de vous exercer à utiliser le bon
doigté.

Les doigts sont numérotés de la façon sui­vante:

1: pouce, 2: index, 3: majeur, 4: annulaire, 5:
auriculaire.

* Ce paramètre n’est pas disponible s’il n’y a
pas de données de doigté.

Notation Menu

Appuyez sur le bouton [O] pour
ouvrir une page offrant une série
d’options pour l’affichage de la parti­tion (p. 89).

Lyric

Lorsque vous reproduisez des morceaux avec
paroles, celles-ci sont affichées si vous choisissez
<On>.

* Ce paramètre n’est pas disponible s’il n’y a pas
de données de paroles.

* Si vous avez choisi une partie qui ne contient pas de données de jeu, la partition n’affiche aucune note. Pour changer la

partie affichée, voyez “Changer les réglages de la page ‘Notation’” (p. 89).

* Les numéros affichés sur la partition indiquent un doigté possible.

Remarques concernant la page ‘Notation’

• Quand vous lancez la reproduction d’un morceau, la partition affiche . Ce symbole vous indique que
les données de la mémoire interne ou externe sont en cours de chargement. Il faut compter au moins
trente secondes pour le chargement. Veuillez patienter.

• La partition affichée est générée à partir de fichiers musicaux et la priorité va à un affichage lisible plutôt
qu’à l’affichage précis d’une partition complexe. Il est donc possible que la partition à l’écran diffère des
versions imprimées en vente dans le commerce. L’écran n’est pas conçu pour afficher des partitions com­plexes, comportant d’innombrables détails.

• Il peut arriver que des paroles ou des notes d’une partition soient situées en dehors de l’écran et n’appa­raissent pas.

Chord

Lorsque vous reproduisez des morceaux avec accords, ceux-ci
sont affichés si vous choisissez <On>.

* Ce paramètre n’est pas disponible s’il n’y a pas de données
d’accords.

• Quand vous affichez la partition ou changez la partie affichée durant la reproduction d’un morceau, le
morceau recommence parfois du début.

25

Opérations élémentaires et page principale

■ Page ‘List’

Une liste de ce type apparaît lorsque vous sélectionnez des mor­ceaux ou des sons.

A cette page, utilisez le bouton du curseur pour sélectionner
l’entrée voulue. L’entrée sélectionnée apparaît sur fond orange.

A la page de sélection de morceau, le morceau choisi est affiché sur
fond noir.

■ Page ‘Detailed Settings’

Ce type de page permet d’effectuer des réglages précis.
A cette page, le paramètre sélectionné est affiché sur fond orange

clair et vous pouvez changer la valeur avec le bouton de curseur

. Une description du paramètre sélectionné est affichée en
dessous. Pour certains paramètres, il y a aussi une explication des
réglages disponibles.

Lorsque vous appuyez sur le bouton [ ], vous retrouvez la page
affichée précédemment.

Quand “P. */*” est affiché dans le coin supérieur droit de la page,
cela signifie qu’il y a encore des paramètres à la page suivante ou
précédente.

■ Messages

Divers messages peuvent apparaître en cours d’utilisation. Ces
messages demandent une confirmation, présentent le résultat
d’une opération ou indiquent une erreur quand une opération n’a
pas pu être effectuée.

Pour en savoir plus sur les messages d’erreur (“Error”), voyez
p. 104.

Quand un message du type illustré ci-contre apparaît, sélectionnez

une réponse avec le bouton de curseur puis appuyez sur le
bouton [ ] pour confirmer votre choix. Si vous appuyez sur le

bouton [ ], la page en cours se ferme.

26

Les pédales

Les pédales ont les fonctions suivantes et servent surtout pour le jeu
de piano.

Pédale douce Pédale forte

Pédale sostenuto

Pédale forte (droite)

Tant que cette pédale est enfoncée, les notes sont maintenues même
lorsque vous relâchez les touches.

Lorsque vous actionnez la pédale forte d’un piano acoustique, les
cordes des touches adjacentes sont libérées et vibrent sous l’effet des
touches actionnées sur le clavier, rendant ainsi le son plus riche et
plus vaste.

Le HPi-6 simule cette “résonance sympathique”.

→ Vous pouvez régler l’ampleur de la résonance sympathique produite

par la pédale forte. Voyez “Réglage de la résonance sympathique de la

pédale forte (Damper Resonance)” (p. 80).

Opérations élémentaires et page principale

Pédale sostenuto (centre)

Cette pédale maintient la note des touches actionnées avant que
vous n’appuyiez sur la pédale.

Pédale douce (gauche)

Lorsque vous maintenez cette pédale enfoncée en jouant sur le cla­vier, le son est adouci.

→ La pédale sostenuto et la pédale douce peuvent se voir assigner

d’autres fonctions. Voyez les sections “Partition (page ‘Notation’)”

(p. 24) et “Changer la fonction des pédales (Pedal)” (p. 82).

Dispositif de réglage

Avant de déplacer le HPi-6 ou si vous avez l’impression que les
pédales sont instables, ajustez le dispositif de réglage situé sous les
pédales de la façon suivante.

• Abaissez le dispositif en le tournant pour qu’il soit fermement en
contact avec le sol. Si le pédalier ne repose pas convenablement
sur le sol, cela risque d’endommager les pédales. Soyez
particulièrement attentif lorsque vous placez l’instrument sur de
la moquette ou un tapis: le pédalier doit être fermement en con­tact avec le sol.

Dispositif de réglage

27

Essayez les leçons du HPi-6!

Le pays des merveilles musicales (Wonderland)

“Wonderland” permet aux enfants d’écouter différents sons ainsi que les morceaux internes avec des anima­tions amusantes.

1.

2.

Appuyez sur le bouton [Menu/Lesson].

Le menu apparaît.

Appuyez sur le bouton du curseur pour sélectionner <Wonderland>

puis appuyez sur le bouton [ ].

Après la page initiale, la page “Wonderland” apparaît et ressemble aux illustrations
ci-dessous. La page “Wonderland” a deux pages. Appuyez une ou plusieurs fois sur

le bouton gauche ou droit du curseur pour changer de page.

28

Essayez les leçons du HPi-6!

3.

4.

Appuyez sur le bouton du curseur pour sélectionner l’entrée vou-

lue puis appuyez sur le bouton [ ].

Ce pays des merveilles (“Wonderland”) vous permet de faire ce qui suit.

Entrée Utilisation

Sélectionnez l’image d’un instrument de percussion pour en

Drums

Piano Apprenez comment un piano est fabriqué.

Alphabet Apprenez l’alphabet avec le clavier.

SFX Ecoutez une large palette d’effets spéciaux.

Songs Ecoutez les morceaux internes.

Tones

Flash Card Jouez les notes affichées sur les cartes.

Game

Essayez de jouer en regardant l’écran.

écouter le son. Jouez sur le clavier pour entendre l’instru­ment de percussion.

Sélectionnez l’image d’un instrument pour en écouter le son.
Jouez sur le clavier pour entendre l’instrument sélectionné.

Ce jeu vous demande de trouver le nom du son, les accords
et les rythmes que vous entendez.

5.

Quand vous avez fini de jouer dans le pays des merveilles, appuyez sur

le bouton [ ] à la page “Wonderland”.

29

Essayez les leçons du HPi-6!

Apprendre les bases de la lecture musicale (DoReMi Course)

Avec la leçon “DoReMi Course”, vous pouvez apprendre les bases de la lecture musicale et découvrir le cla­vier à travers des jeux et de la musique.

1.

2.

3.

Appuyez sur le bouton [Menu/Lesson].

Le menu apparaît.

Appuyez sur le bouton du curseur pour sélectionner <DoReMi
Course> puis appuyez sur le bouton [ ].

La page “DoReMi Course” apparaît.

Appuyez sur les boutons haut et bas du curseur pour sélectionner
un exercice puis appuyez sur le bouton [ ].

La leçon “DoReMi Course” vous permet de faire ce qui suit.

4.

5.

30

Entrée Description

DoReMi
(Pitch Training)

Note and Rest
(Rhythm)

Fingering Number Jouez et apprenez le doigté.

Thumb Under

Essayez de déchiffrez la partition et servez-vous des boutons en regar­dant l’écran.

Quand vous avez fini d’exploiter DoReMi Course, appuyez sur le bouton
[ ] à la page “DoReMi Course”.

Apprendre la correspondance entre les notes et les touches
ainsi que le nom des notes.

Apprendre la durée des notes et des silences.

Familiarisez-vous avec la technique faisant passer le pouce
sous les autres doigts.