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ULTRABASS BASS GUITAR PACK
CONTENU DU BASS PACK
Basse électrique de haute qualité
Câble de haute qualité (env. 3 m)
Housse matelassée
Sangle réglable
3 médiators
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Méthode de basse
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ULTRABASS BASS GUITAR PACK
TABLE DES MATIERES
COMPOSANTS DE LA BASSE ......................................................................................................................................................................... 4
INTRODUCTION ..................................................................................................................................................................................................... 5
Main gauche (sur le manche) ................................................................................................................................... 5
Tenir la basse correctement ..................................................................................................................................... 5
ACCORDER LA BASSE .................................................................................................................................................................................. 5
Accordeur électronique ............................................................................................................................................. 5
Accordage relatif ........................................................................................................................................................ 6
Instruments à touches .............................................................................................................................................. 6
TECHNIQUES DE JEU ..................................................................................................................................................................................... 7
Médiator ..................................................................................................................................................................... 7
Le jeu au médiator .................................................................................................................................................... 7
Le jeu aux doigts ....................................................................................................................................................... 7
Le jeu en slap ............................................................................................................................................................ 8
NOTATION .......................................................................................................................................................................................................... 9
Diagrammes ............................................................................................................................................................. 9
Tablature .................................................................................................................................................................... 9
EXEMPLES MUSICAUX .................................................................................................................................................................................. 1 0
Blues........................................................................................................................................................................ 10
Fast Rock ................................................................................................................................................................. 10
Shuffle Blues ........................................................................................................................................................... 10
Slap Blues ............................................................................................................................................................... 10
Walking Bass .......................................................................................................................................................... 11
RYTHMIQUE ........................................................................................................................................................................................................ 11
Durée des notes ...................................................................................................................................................... 11
Notes pointées ........................................................................................................................................................ 11
Exercice de rythme 1 ............................................................................................................................................... 12
Triolets ..................................................................................................................................................................... 12
Exercice de rythme 2 ............................................................................................................................................... 13
Silences ................................................................................................................................................................... 13
Exercice de rythme 3 ............................................................................................................................................... 13
Shuffle ...................................................................................................................................................................... 14
GAMMES .............................................................................................................................................................................................................. 1 4
Intervalle .................................................................................................................................................................. 14
Majeur et mineur ...................................................................................................................................................... 14
Gamme majeure ...............................................................................................................................
Gamme mineur ....................................................................................................................................................... 14
Pentatonique majeure ............................................................................................................................................. 15
Pentatonique mineure ............................................................................................................................................. 15
Gamme chromatique .............................................................................................................................................. 15
Position de la main gauche .................................................................................................................................... 15
Travail des gammes (1) .......................................................................................................................................... 16
Travail des gammes (2) .......................................................................................................................................... 16
Gamme de Ré majeur ............................................................................................................................................ 16
Gamme de Sol mineur ............................................................................................................................................ 16
Travail des gammes (3) .......................................................................................................................................... 16
Travail des gammes (4) .......................................................................................................................................... 16
ACCORDS ............................................................................................................................................................................................................. 17
Do majeur (Do) ........................................................................................................................................................ 18
Ré mineur (Rém) .................................................................................................................................................... 18
Mi mineur (Mim) ....................................................................................................................................................... 18
Fa majeur (Fa) ......................................................................................................................................................... 18
Sol majeur (Sol) ...................................................................................................................................................... 18
La mineur (Lam) ...................................................................................................................................................... 18
Si mineur diminué (Sim-5) ....................................................................................................................................... 18
PRECAUTIONS ET ENTRETIEN .................................................................................................................................................................... 19
Nettoyage de la basse ............................................................................................................................................ 19
Mesures de précaution ........................................................................................................................................... 19
Remplacement des cordes .................................................................................................................................... 19
...................... 14
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COMPOSANTS DE LA BASSE
Peu importe le modèle de basse avec lequel tu joues, les composants fondamentaux de linstrument sont toujours les mêmes.
Lillustration suivante tindique le nom des pièces principales. Prends le temps de les lire et de ty habituer.
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INTRODUCTION
Bienvenue dans la famille des utilisateurs BEHRINGER ! Cette méthode de basse a pour but de te transmettre le virus de la musique
et de partager avec toi le plaisir de jouer dun instrument. Dans cette méthode, nous aborderons dabord les notions de base se
rapportant à ton instrument, diverses techniques de jeu ainsi que quelques astuces pratiques, après quoi nous te proposerons
quelques exemples musicaux ainsi que des exercices autour du rythme et de lharmonie afin de faciliter tes premiers pas. Ne te laisse
pas impressionner par une masse dinformations qui semble au début disproportionnée. Appréhende la chose de façon détendue et
tu constateras rapidement que tu fais des progrès.
Main gauche (sur le manche)
Les doigts de la main gauche sont numérotés de 1 à 4 en commençant par lindex. Appuie toujours sur les cordes avec le bout des
doigts. Conseil : des ongles courts facilitent la chose.
Tenir la basse correctement
Place la basse sur ta cuisse droite et bloque-la entre ta poitrine et ton bras droit. Ce faisant, noublie pas de rester détendu ! Stabilise
la position de la basse avec ton corps et non pas avec tes mains. Le manche de la basse doit être légèrement incliné vers le haut.
Croise les jambes si tu veux que la basse soit plus haute, ce qui simplifie la prise en main.
Quelques conseils dordre général :
* Veille toujours à la position correcte de ton corps, notamment de tes bras et de tes jambes, pour éviter les contractures.
* Essaie différentes positions jusquà ce que tu te sentes bien avec linstrument.
* Essaie de tenir ta tête droite afin dépargner toute tension à ta colonne vertébrale.
Lorsque tu joues debout, vérifie que la basse ne pend pas trop bas pour éviter toute contracture inutile à ton poignet gauche et toute
tension dans la main droite lorsque tu pinces les cordes. Par conséquent, règle la sangle de sorte à trouver une position confortable
dans laquelle tes deux mains peuvent rester décontractées.
POSITION ASSISE POSITION DEBOUT
ACCORDER LA BASSE
Accorder la basse signifie régler la note produite par chaque corde. Il existe plusieurs méthodes pour accorder une basse et, quelle
que soit celle que tu choisis, il est nécessaire de connaître les notes des cordes de ton instrument jouées à vide :
Corde 1 : Sol (corde la plus fine)
Corde 2 : Ré
Corde 3 : La
Corde 4 : Mi (corde la plus épaisse)
Accordeur électronique
Tout bon magasin de musique vend des accordeurs électroniques. Ils constituent une solution simple pour accorder ta basse car ils
analysent la hauteur du son produit par chaque corde, à condition quelles ne soient pas pincées simultanément. Les accordeurs
électroniques possèdent un afficheur qui indique si le son est trop haut ou trop bas par rapport à la note que doit produire la corde.
Tu trouveras un accordeur électronique virtuel sur notre site Internet www.behringer.com. Utilise-le !
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Accordage relatif
Laccordage relatif ne nécessite pas daccordeur et constitue la méthode daccordage quasiment universelle. Elle nécessite un son
de référence (par exemple une note dun autre instrument ou celle dun diapason). Avec cette méthode, dès que tu as accordé lune
des cordes de ta basse, toutes les autres cordes peuvent être accordées les unes par rapport aux autres. Lexemple ci-dessous
texplique le procédé en prenant la corde de Mi (quatrième corde) comme point de départ.
1. Accorde la corde de Mi à vide sur le son de référence (un diapason par exemple).
2. Joue la note de la 5
la note de la 5
3. Utilise cette méthode pour accorder les cordes restantes de ton instrument. La note de référence pour laccordage de chaque
corde à vide doit toujours être jouée à la 5
Récapitulatif :
ème
4
ème
3
nde
2
corde, 5
corde, 5
corde, 5
ème
ème
ème
Lillustration ci-dessous peu aussi servir dexplication :
Instruments à touches
Tu peux également accorder ta basse grâce à un piano ou à un clavier. Pour ce faire, tu dois savoir quelles sont les notes du clavier
correspondant aux cordes à vide de ta basse. Observe simplement lillustration ci-dessous :
ème
ème
case = 3
case = 2
case = 1
case de la corde de Mi. Elle va servir de référence à laccordage de la corde de La à vide. A présent, joue
case de la corde de Mi et accorde la corde de La à vide jusquà obtenir la même note (unisson).
ème
case de la corde « supérieure » déjà accordée.
ème
corde à vide
nde
corde à vide
ère
corde à vide
Pour accorder ta basse, procède de la façon suivante :
1. Assieds-toi confortablement avec ta basse.
2. Fais en sorte que le piano ou le clavier soit directement accessible.
3. Joue la note Mi sur le clavier et accorde la corde de Mi à vide sur ce son en tournant la mécanique correspondante.
4. Reproduit la manuvre pour les cordes de La, Ré et Sol à vide en prenant les notes correspondantes du clavier comme référence.
Si tu rencontres des difficultés dans laccordage des cordes de la basse à laide du clavier, utilise ce procédé pour une seule corde
puis accorde les cordes restantes en utilisant la méthode de laccordage relatif décrite ci-dessus.
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TECHNIQUES DE JEU
Médiator
Ton BASS GUITAR PACK comporte trois médiators. Prends-en un et tiens-le fermement entre le pouce et lindex. La majorité des
bassistes commencent avec un médiator souple puis optent pour des médiators plus durs au fur et à mesure quils progressent.
Le jeu au médiator
Lillustration montre comment le médiator doit attaquer les cordes. Décontracte-toi et ne pense pas sans arrêt à ce que tu es en train
de faire. Cela est utile pour que tu te sentes bien pendant que tu joues.
Avec un médiator, tu peux pincer les cordes de ta basse de deux façons différentes : de haut en bas (aller) et de bas en haut
(retour). Pour commencer, choisis une corde et essaie de la jouer régulièrement en aller-retour. Utilise un métronome pour garder un
rythme régulier et constant pendant cet exercice. Commence avec un tempo lent et joue les cordes au rythme du métronome (une
note par battement). Une fois que tu te sentiras à laise avec ce tempo, tu pourras augmenter la vitesse petit à petit.
Le jeu aux doigts
Beaucoup de bassistes préfèrent pincer les cordes avec les doigts. Pour cette technique, utilise alternativement lindex et le majeur
de la main droite. Veille bien à alterner les doigts utilisés.
Prends appuie sur la corde de Mi avec ton pouce et pince la corde inférieure (corde de La) avec le bout de lindex de sorte quil finisse
sa course sur la corde supérieure (corde de Mi). Ensuite, pince la corde de La de la même façon mais avec le majeur. Dès que ce
dernier finit sa course sur la corde supérieure (corde de Mi), recommence à pincer la corde de La avec lindex en gardant la
technique décrite ci-dessus, puis utilise à nouveau le majeur, etc. Répète cet exercice avec chaque corde de ta basse, si possible
en suivant le battement dun métronome afin de garder un rythme constant. Veille à retirer ton pouce de la corde de Mi lorsque tu veux
jouer cette dernière. Dans ce cas, ton pouce peut prendre appuie directement sur le corps de la basse.
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Le jeu en slap
Le slap est une technique de jeu dans laquelle le pouce de la main droite frappe les cordes. Ce mouvement est généralement suivi
dun tiré de corde sur une corde inférieure (plus fine). Ainsi, on peut par exemple frapper (slap) la corde de Mi avec le pouce puis
tirer (pop) la corde Ré avec lindex ou le majeur.
Commence par déplier ton pouce et frappe la corde de Mi avec larticulation des phalanges à peu près à hauteur de la touche. Laisse
les autres doigts de la main droite repliés à proximité de la corde de Sol. Ce faisant, tu peux utiliser lannulaire pour appuyer ta main
sur le corps de la basse.
Pour finir, tire lune des deux cordes les plus aiguës (corde de Ré ou Sol mais jamais les deux simultanément) avec lindex ou le
majeur. Pour ce faire, glisse le doigt sous la corde concernée et tire-la vers la vers le haut en utilisant la chair de ton doigt aussi peu
que possible et en ne tirant pas trop fort.
Attention à ne pas casser de corde en jouant trop en force !
Avec cette technique de jeu, veille à ce que le poignet ait un mouvement souple et relâché. Bouge le moins possible lavant-bras en
le posant sur le corps de la basse.
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NOTATION
Diagrammes
Les diagrammes indiquent quelles sont les notes à jouer et les cordes à pincer. Lillustration suivante montre la correspondance entre
le diagramme et la touche du manche de ta basse.
Tablature
Il existe plusieurs façons décrire la musique, dont lécriture sur une portée musicale traditionnelle qui nécessite un certain entraînement
pour permettre au musicien de jouer sur son instrument les notes inscrites sur la portée. Le fait que les instruments à cordes tels que
la basse permettent de jouer une même note à différents endroits sur le manche et sur différentes cordes constitue un désavantage
pour le système de notation musicale traditionnel car il nindique pas à quel endroit du manche doit être jouée chaque note, à moins
dutiliser des annotations supplémentaires.
Pour la notation des exercices de la présente méthode de basse (hormis les exercices de rythme du chapitre « RYTHMIQUE »), nous
allons utiliser le système de notation par tablature. La tablature de la basse est constituée de 4 lignes horizontales symbolisant les
cordes de la basse, la ligne inférieur représentant la corde de Mi. Comme le diagramme, la tablature est une représentation
schématique de la touche de la basse.
Afin de représenter le temps sur la tablature, on la divise en mesures comme on le fait avec une portée musicale traditionnelle. On
représente les notes par des chiffres placés sur les cordes à jouer (lignes horizontales). Les chiffres indiquent la case au niveau
de laquelle il faut appuyer sur la corde correspondante. La durée de chaque note est indiquée sur une tablature de la même façon
que sur une portée musicale traditionnelle (voir chapitre « Durée des notes »).
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EXEMPLES MUSICAUX
Ce chapitre fournit quelques exemples à jouer dans différents styles musicaux. La notation utilisée est la tablature car elle est plus
simple pour commencer. Lidéal est de jouer ces exercices au métronome afin de garder un rythme régulier. Veille à ce que les notes
jouées sonnent proprement et essaie de ne pas contracter inutilement ta main gauche.
Blues
Cette grille de blues standard est constituée de 16 mesures comportant uniquement des noires.
Fast rock
Cet exemple contient uniquement des croches, soit huit notes de même durée par mesure. Le rythme est donc deux fois plus rapide
que dans lexemple précédent. Pour commencer, tu peux réduire le tempo du métronome si tu rencontres des problèmes dexécution.
Shuffle blues
Voici un blues ternaire. Pour en savoir plus à ce sujet, lis le chapitre « RYTHMIQUE ». Commence cet exercice avec un tempo lent pour
pouvoir jouer à un rythme constant et thabituer à la pulsation du shuffle. Si tu ny arrives pas, joue dabord lexercice en croches
normales (binaires) sans demi-soupir. Une fois cet exercice assimilé, réessaie sans jouer la seconde note de chaque triolet.
Slap blues
Voici un blues en Mi majeur à jouer en slap. Frappe les cordes de Mi et de La avec le pouce de la main droite (slap) et tire les cordes
de Ré et Sol avec la main droite (pop).
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Walking bass
Le présent exercice présente une forme de jeu classique en blues, rhythm & blues ainsi quen jazz nutilisant que des noires. Veille
à bien lier toutes les notes en ne laissant aucun silence entre elles.
RYTHMIQUE
En tant que bassiste, tu es responsable du rythme et du groove de la musique. Tu fais le lien entre les instruments rythmiques
(batterie, percussions, etc.) et les instruments mélodiques (par exemple guitare, clavier ou chant), autrement dit ton rôle est
dhomogénéiser le son du groupe, ce qui nécessite un bon sens du rythme. Ce chapitre donne un aperçu de la diversité des rythmes
afin de faciliter tes premiers pas. Nous noterons ici la durée des notes ainsi que les exercices rythmiques sur une portée musicale.
Durée des notes
On peut décomposer tout morceau de musique en mesures comportant chacune un certain nombre de temps. La mesure la plus
connue est la mesure en 4/4. Cette mesure dure 4 temps. En jouant chaque temps sur ta basse, tu jouerais 4 noires (notées 4) par
mesure. Doù le nom « mesure en 4/4 ».
Il existe beaucoup de façons de remplir une mesure avec des notes de durées différentes, ce qui permet de créer des figures
rythmiques variés. Pour ce faire, il faut connaître la durée des différentes notes composant chaque mesure.
Si une mesure en 4/4 ne contient quune seule note aussi longue que la mesure (quatre temps), la note en question est appelée une
ronde. Elle est aussi longue que quatre noires :
w = q q q q
Si une mesure en 4/4 ne contient que deux notes de durée identique (la première note commence sur le 1er temps et la seconde note
ème
sur le 3
temps de la mesure), les notes en question sont des blanches. Chacune est aussi longue que deux noires :
h h = q q q q
Si tu joues une note sur chaque temps de la mesure, les notes en question sappellent des noires (voir plus haut) :
q q q q = q q q q
Il existe des notes plus courtes que les noires : par exemple deux croches ont la même durée quune noire. Par conséquent, en
jouant deux notes de durées identiques dans chacun des quatre temps de la mesure, la mesure comporte 8 notes :
Si tu joues quatre notes de durées identiques dans chacun des quatre temps de la mesure, on appelle ces notes des doubles
croches. Une mesure en 4/4 comporte 16 doubles croches :
Notes pointées
Lorsquun point est inscrit après une note, la durée de la note est prolongée de moitié. Ainsi, une noire pointée possède la même durée
quune noire plus une croche, une blanche pointée possède la même durée quune blanche plus une noire, etc. :
h . = h + q l q . = q + e l e. = e + x l x. = x + r
Les exercices de rythme suivants comportent trois noires pointées. En jouant, veille à allonger la durée de ces notes dune croche
supplémentaire.
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Exercice de rythme 1 :
Cet exercice combine des notes de durées différentes sur huit mesures en 4/4. Munie-toi dun métronome et commence par jouer
chaque mesure avec un tempo lent. Il peut être utile de compter les temps à haute voix ou de taper du pied. Quand tu maîtriseras
chaque mesure, tu pourras commencer à les enchaîner. A la fin de la 8
tu maîtriseras tout lexercice, tu pourras commencer à augmenter progressivement le tempo. Dans les exercices suivants, toutes les
notes sont jouées sur la corde de La à vide. Bien entendu, tu peux jouer ces exercices sur dautres cordes :
Triolets
Les triolets décomposent les temps non plus en deux notes égales (par exemple une noire est composée de deux croches) mais en
trois notes de même durée. Sur la portée ou la tablature, ces notes sont signalées par le chiffre « 3 ».
Lorsquon décompose une ronde non plus en deux mais en trois notes égales, on obtient un triolet de blanches. Par conséquent,
une mesure en 4/4 dure le temps dun triolet de blanches (soit trois blanches ternaires) :
ème
mesure, reprends simplement au début de la 1
ère
. Quand
Lorsquon décompose une blanche en trois notes de même durée, on obtient un triolet de noires. Ainsi, une mesure en 4/4 dure
le temps de deux triolets de noires (soit six noires ternaires) :
Lorsquon décompose une noire en trois notes de même durée, on obtient un triolet de croches. Par conséquent, une mesure en
4/4 dure le temps de quatre triolets de croches (soit douze croches ternaires) :
Selon le même principe, on peut décomposer les croches en trois notes égales. On obtient alors un sextolet. Une mesure en 4/4
dure donc aussi longtemps que huit sextolets (soit 24 doubles croches ternaires) :
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Exercice de rythme 2 :
Cet exercice combine les différents types de triolets sur huit mesures en 4/4. Apprends cet exercice en appliquant la même méthode
que celle conseillée pour le premier exercice de rythme. Au début, il est possible que tu aies des difficultés à assimiler le rythme des
triolets. Nous te conseillons donc de commencer mesure par mesure avec un tempo lent pour garder un rythme régulier.
Silences
En musique, il existe également des moments où le musicien ne doit pas jouer. Le rôle de ces silences ne doit pas être négligé, et
chaque silence doit être interprété correctement. Les silences créent des grooves et des rythmes marquants et efficaces.
On note les silences différemment en fonction de leur durée. La pause correspond à une ronde : i = w
La demi-pause correspond à une blanche : = h
Le soupir correspond quant à lui à une noire : r= q
Le demi soupir correspond à une croche : ä = e
Enfin, le quart de soupir correspond à une double croche : = x
Bien entendu, il existe des silences encore plus courts, tout comme il existe des notes encore plus courtes. Ce manuel ne les aborde
pas car ils nécessitent une dextérité importante souvent hors de portée des débutants.
Exercice de rythme 3 :
Pour finir, voici un exercice qui mélange les deux exemples précédents et utilise quelques silences. Il met en évidence les différences
entre divers figures rythmiques. Veille à bien empêcher toute vibration des cordes pendant les silences afin que les notes ne
continuent pas à sonner !
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Shuffle
Avec un morceau en triolets (par exemple en triolets de croches), tu peux essayer de ne pas jouer la seconde note de chaque triolet,
en la remplaçant par un demi-soupir ternaire, afin de créer une figure rythmique entraînante et vivante quon appelle shuffle.
Comparé au shuffle, le même rythme joué en binaire semble statique et moins entraînant. Lexercice de rythme 3 comporte certaines
parties en shuffle et le chapitre « EXEMPLES MUSICAUX » propose un blues en shuffle.
GAMMES
Les gammes sont de simples suites de notes qui se rapportent généralement à une tonalité donnée. Les gammes permettent de jouer
sur des morceaux écrits dans une tonalité donnée. Les gammes les plus connues sont les gammes majeures et les gammes
mineures. La différence entre ces gammes réside dans lordre des intervalles dun demi-ton et dun ton, ce qui leur donne des
couleurs différentes.
Explication :
Un intervalle dun demi-ton correspond au déplacement dune case sur le manche de la basse. Il sagit par exemple de lintervalle
entre Mi (2
Un intervalle dun ton correspond au déplacement de deux cases sur le manche de la basse. Il sagit par exemple de lintervalle entre
Fa (3
Intervalle
A présent, penchons-nous sur les intervalles pour que tu ne butes pas sur certains termes employés dans les chapitres suivants.
Un intervalle correspond à la différence de hauteur entre deux notes. Il existe beaucoup dintervalles puisquil existe beaucoup de
notes. Lillustration suivante indique les intervalles de chaque note par rapport à la note de référence Do (fondamentale).
nde
case de la corde de Ré) et Fa (3
ème
case de la corde de Ré) et Sol (5
ème
case de la corde de Ré). On appelle cet intervalle seconde mineure.
ème
case de la corde de Ré). On appelle cet intervalle seconde majeure.
Majeur et mineur
La différence entre les gammes majeures et les gammes mineures réside dans lintervalle entre la première note (fondamentale) et
la troisième note (tierce) de la gamme. Si cet intervalle est de quatre demi-tons (soit deux tons), il sagit dune tierce majeure. La
tierce majeure est caractéristique des gammes majeures qui sonnent généralement de façon claire et joyeuse. Si cet intervalle est
seulement de trois demi-ton (soit un ton plus un demi-ton), il sagit dune tierce mineure. La tierce mineure est caractéristique des
gammes mineures qui sonnent habituellement de façon mélancolique et triste.
Gamme majeure
Le diagramme suivant présente la gamme de Do majeur. Elle comporte sept notes. A partir de la huitième note, qui est la
fondamentale transposée une octave vers le haut, la gamme recommence : Do - Ré - Mi - Fa - Sol - La - Si - (Do). On reconnaît les
gammes majeures à lintervalle dun demi-ton entre les 3
chiffres romains des diagrammes suivants désignent le numéro des cases du manche de la basse. Lexemple suivant indique la 7
case (VII) de linstrument.
ème
ème
et 4
degrés (de Mi à Fa) et les 7
ème
ème
et 8
degrés (de Si à (Do)). Le
ème
Gamme mineure
Le diagramme suivant présente la gamme de La mineur. Elle comporte sept notes. Comme ci-dessus, la gamme recommence à
partir de la huitième note (La) qui est la fondamentale transposée dune octave vers le haut : La - Si - Do - Ré - Mi - Fa - Sol - (La). Les
intervalles dun demi-ton des gammes mineures sont placés à des degrés différents de ceux des gammes majeures. En effet, on
trouve un intervalle dun demi-ton entre les 2nd et 3
diagramme indique que la gamme commence à la cinquième case (V) du manche de la basse.
ème
degrés (de Si à Do) et les 5
ème
ème
et 6
degrés (de Mi à Fa). Le chiffre romain du
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Tu as certainement remarqué que les notes de la gamme de La mineur sont identiques à celles de la gamme de Do majeur. Par
conséquent, les intervalles dun demi-ton interviennent entre les mêmes notes dans ces deux gammes (de Si à Do et de Mi à Fa). La
différence entre ces deux gammes réside donc uniquement dans le fait quelles commencent par des notes différentes, ce qui place
les intervalles dun demi-ton à des degrés différents. On dit que la gamme de La mineur est la gamme relative de celle de Do majeur.
Pentatonique majeure
« Penta » signifie « cinq » et « tonique » signifie « son ». Les gammes pentatoniques sont donc des gammes de cinq notes par octave.
La pentatonique majeure correspond à une gamme majeure sans la quatrième et la septième notes. Cest pourquoi les gammes
pentatoniques majeures ne comportent pas dintervalle dun demi-ton. Lillustration suivante montre la gamme pentatonique de Do
majeur constituée des notes suivantes : Do - Ré - Mi - Sol - La - (Do). Par rapport à la gamme de Do majeur, on constate que cette
gamme est dénuée des notes Fa et Si. A partir de la sixième note (Do), la gamme pentatonique recommence à loctave supérieure.
Pentatonique mineure
La gamme pentatonique de La mineur contient également 5 notes. Elle est dérivée de la gamme de La mineur sans les seconde
(Si) et sixième (Fa) notes : La - Do - Ré - Mi - Sol - (La). A partir de la sixième note (La), la gamme pentatonique recommence à loctave
supérieure.
Utilise les notes des pentatoniques majeures et mineures pour jouer des figures simples.
Gamme chromatique
La gamme chromatique est composée exclusivement dintervalles dun demi-ton. Elle comporte donc les 12 notes existantes : Do Do# - Ré - Ré# - Mi - Fa - Fa# - Sol - Sol# - La - La# - Si - (Do). A partir de la douzième note (Do), la gamme chromatique recommence
à loctave supérieure.
Etant donné que cette gamme possède uniquement des intervalles dun demi-ton, on ne peut pas la classer selon le critère majeur/
mineur. Cette gamme sonne de façon peu harmonieuse.
Position de la main gauche
A lexception de la gamme chromatique, les notes des gammes présentées ci-dessus sont toutes situées dans un espace de quatre
cases voisines du manche de la basse. Veille à assigner un seul et unique doigt de ta main gauche à chacune de ces case.
Exemple avec la gamme de Do majeur ou avec la gamme pentatonique de Do majeur (à partir de la 7
ème
7
case (VII) : 1er doigt (index)
ème
8
case (VIII) : 2nd doigt (majeur)
ème
9
case (IX) : 3
ème
10
case (X) : 4
ème
doigt (annulaire)
ème
doigt (auriculaire)
Exemple identique appliqué à la gamme de La mineur ou à la gamme pentatonique de La mineur (5
ème
5
case (V) : 1er doigt (index)
ème
6
case (VI) : 2nd doigt (majeur)
ème
7
case (VII) : 3
ème
8
case (VIII) : 4
ème
doigt (annulaire)
ème
doigt (auriculaire)
ème
ème
case) :
case) :
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La gamme chromatique constitue une exception : en jouant, dès que tu passes à la corde suivante, tu dois décaler lassignation des
doigts de ta main gauche dune case. De plus, la corde de Ré comporte non plus quatre mais cinq notes, les deux dernières étant
jouées par le 4
jouer la fin de la gamme. Si tu commences à jouer la gamme à partir du Do, utilise le doigté suivant :
Corde de Mi : 1
Corde de La : 1
Corde de Ré : 1er doigt (VI) 2nd doigt (VII) 3
En jouant, maintiens ta main le plus droit possible et essaie de rester détendu pour ne pas avoir de crampes.
Travail des gammes (1) :
Joue chaque gamme en la montant puis en la descendant à un rythme agréable pour toi, lidéal étant dutiliser un métronome. Si tu
joues au médiator, essaie dutiliser la technique de laller-retour évoquée plus haut en attaquant la première note vers le bas, la
seconde vers le haut, la troisième vers le bas, etc. Veille à alterner systématiquement les allers et retours selon un rythme constant
pour que ton jeu soit bien régulier. Inversement, commence à jouer chaque gamme en attaquant la première note vers le haut, la
seconde vers la bas, etc. afin daugmenter lindépendance de ta main droite.
Travail des gammes (2) :
Transpose les gammes sur le manche de ta basse de sorte quelles commencent par dautres notes. Cela te permet de mémoriser les
gammes à différents endroits du manche. Dès que tu changes de position sur le manche, et par conséquent dès que tu modifies la
fondamentale de la gamme, la tonalité change. Par exemple, en décalant la gamme de Do majeur de deux cases vers le haut, la
première note de la gamme se trouve à présent à la 10
en gamme de Ré majeur. Autre exemple : en déplaçant la gamme de La mineur de deux cases vers le bas, la première note se trouve
à présent à la 3
Gamme de Ré majeur
ème
doigt (auriculaire). Pour ce faire, tu dois faire glisser (slide) ton auriculaire de la 9
er
doigt (VIII) 2nd doigt (IX) 3
er
doigt (VII) 2nd doigt (VIII) 3
ème
case (Sol) de la corde de Mi et la gamme jouée est Sol mineur.
ème
doigt (X) 4
ème
doigt (IX) 4
ème
doigt (VIII) 4
ème
case (Ré) de la corde de Mi. Tu viens de transposer la gamme de Do majeur
ème
doigt (XI)
ème
doigt (X)
ème
doigt (IX) 4
ème
(IX) à la 10
ème
doigt (X)
ème
case (X) pour
Gamme de Sol mineur
Travail des gammes (3) :
Lillustration suivante présente à nouveau la gamme de Do majeur. Cependant, la gamme est jouée sur deux octaves et sétend sur
10 cases. Cet exemple montre que les notes dune gamme peuvent être jouées sur toute la longueur du manche de la basse.
Travail des gammes (4) :
Lillustration suivante montre la répartition des notes de la gamme de Do majeur (donc également de la gamme de La mineur) sur toute
la longueur du manche de la basse. Loctave de chaque corde à vide se trouve à la 12
le manche de la basse se renouvelait à partir de la 12
ème
case. Essaie de mémoriser ces enchaînements de notes en développant des
mélodies et des riffs personnels utilisant ces notes. Joue également la gamme en commençant par des degrés différents à divers
endroits du manche (par exemple, commence par le 2nd degré, autrement dit par le Sol). Cela te permet de découvrir de nombreuses
gammes nouvelles basées sur la gamme de Do majeur.
ème
case (XII) du manche... un peu comme si
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ULTRABASS BASS GUITAR PACK
ème
ème
ème
ème
ème
En supprimant chaque Si et chaque Fa de la gamme indiquée ci-dessous, tu obtiens les notes de la gamme pentatonique de Do majeur
(ou de La mineur) réparties sur toute la longueur du manche. Travaille cette gamme comme tu las fait avec la gamme de Do majeur.
ACCORDS
Bien que les bassistes jouent rarement en accords par rapport aux guitaristes, nous te proposons une courte introduction à ce sujet
afin que tu comprennes la construction des accords et leurs différents types.
Un accord est toujours composé dun minimum de trois notes différentes : la fondamentale (note de référence), la tierce (3
de la gamme) et la quinte (5
ème
note de la gamme). On appelle cela superposition de tierces car lintervalle entre chaque note de
laccord correspond à une tierce. Le type daccord est déterminé par lordre des différentes tierces (tierce mineure ou majeure).
Lorsque laccord commence par une tierce majeure puis utilise une tierce mineure, il sagit dun accord majeur. Lorsquun accord
commence par une tierce mineure puis utilise une tierce majeure, il sagit dun accord mineur. De là découlent les règles suivantes
concernant les accords majeurs et mineurs :
Accord majeur : Fondamentale, tierce majeure, quinte
Accord mineur : Fondamentale, tierce mineure, quinte
Dans le paragraphe suivant, nous allons construire un accord à partir de chacune des sept notes de la gamme de Do majeur.
Commençons avec Do comme fondamentale. Dans les notes restantes de la gamme, cherchons la tierce de la fondamentale. Il sagit
ème
du Mi, 3
degré de la gamme. Le Mi est la tierce majeure puisque lintervalle avec la fondamentale (Do) est de deux tons. En partant
de Mi, cherchons à présent la tierce suivante. Il sagit du Sol situé un ton et demi au-dessus du Mi. Cet intervalle correspond à la tierce
mineure par rapport à la tierce de laccord et à la quinte par rapport à la fondamentale Do. Lordre de la superposition de tierces
tierce majeure dabord puis tierce mineure indique que laccord ainsi formé est un accord majeur. Nous avons donc trouvé les trois
notes de laccord de Do majeur (Do, Mi, Sol). On note habituellement cet accord « Do » ou « C » (notation internationale).
ème
note
A présent, partons de Ré, la note suivante de la gamme de Do majeur, et cherchons les notes de laccord en utilisant la méthode
exposée ci-dessus. On obtient les notes Ré, Fa et La. Il sagit cette fois de laccord de Ré mineur car la superposition de tierces
commence par une tierce mineure et est complétée par une tierce majeure. On note habituellement cet accord « Rém » ou
« Dm » (notation internationale).
De la même façon, en construisant un accord de trois sons à partir de chaque note de la gamme, on obtient les accords suivants :
)RQGDPHQWDOH 7LHUFH 4XLQWH $FFRUG
Laccord du 7
1er degré
2nd degré
3
degré
4
degré
5
degré
6
degré
7
degré
ème
degré est Si mineur diminué, aussi noté Sim-5 ou Hm
Do Mi Sol
Ré Fa La
Mi Sol Si
Fa La Do
Sol Si Ré
La Do Mi
Si Ré Fa
-5
(notation internationale). Il constitue une exception par rapport
'R
5pP
0LP
)D
6RO
/DP
6LP
aux autres accords de la gamme. En effet, lintervalle entre la fondamentale Si et la quinte Fa est composée de deux tierces mineures,
ce qui crée une quinte diminuée (aussi appelée quarte augmentée). Tous les autres accords possèdent une quinte juste constituée
dune tierce majeure et dune tierce mineure.
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Voici sept diagrammes. Chacun propose une façon de jouer les accords construits dans le tableau ci-avant.
Do majeur (Do)
Ré mineur (Rém)
Mi mineur (Mim)
Fa majeur (Fa)
Sol majeur (Sol)
La mineur (Lam)
Si mineur diminué (Sim-5)
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SOINS ET ENTRETIEN
Nettoyage de la basse
Après avoir joué, nettoie systématiquement les cordes de ta basse avec un chiffon doux et sec car la sueur de tes mains peut faire
rouiller les cordes ! Un nettoyage régulier allonge la durée de vie des cordes de ta basse.
Polis ta basse régulièrement avec un polish/nettoyant pour instrument de bonne qualité et contenant peu de cire sans silicone.
Pour lentretien de la touche, tu peux passer sur le bois un peu dhuile de citron avec un chiffon pour éviter que le bois dessèche.
Mesures de précaution
Nappuie pas ta basse contre un mur car quelquun pourrait la renverser.
Ne laisse pas ta basse à plat par terre ou sur un lit car quelquun pourrait lendommager en marchant ou en sasseyant dessus.
Ne laisse pas ta basse dans le coffre dune voiture par des températures extrêmes car cela pourrait fausser ton instrument. Détends
les cordes de ta basse si tu dois stocker cette dernière dans une voiture pendant un long laps de temps. Avant daccorder à nouveau
ta basse, attends quelle se soit adaptée à la température ambiante.
Remplacement des cordes
Tu peux acheter des cordes pour basse dans nimporte quel magasin de musique où lon pourra également texpliquer comment les
monter.
Change régulièrement les cordes de ta basse : tu constateras que leur son devient de plus en plus mate avec lâge. La fréquence
de remplacement des cordes dépend du type et du tirant de tes cordes. Généralement, on change les cordes lorsque le son de la
basse est devenu trop sourd.
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