Chers parents,
Chez VTech®, nous sommes persuadés que nos enfants sont notre
avenir. C’est pourquoi tous nos produits sont conçus de manière
à entretenir et à renforcer le désir d’apprendre de l’enfant.
Toute la technologie VTech® est mise au service de la connaissance
pour faciliter la découverte des lettres, des chiffres, des animaux...
Chez VTech®, nous faisons tout pour que nos enfants abordent
l’avenir dans les meilleures conditions. La technologie et la
connaissance s’associent désormais pour mieux éduquer et divertir
nos enfants.
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INTRODUCTION
Vous venez d’acquérir Mon premier globe de VTech®. Félicitations !
En montant à bord de l’avion, votre enfant embarque pour une aventure
passionnante ! Le pilote le guide vers de multiples destinations : il
découvre ainsi les habitants de différents pays, des expressions
courantes dans 7 langues étrangères et visite les plus grands
monuments du monde au rythme de mélodies traditionnelles et de
sons rigolos. Grâce à la manette interactive, votre enfant passe aux
commandes de l’avion pour voler vers la destination de son choix comme
un vrai petit explorateur !
Avion mobile
pouvant voler
vers le nord, le
Loupe/Détecteur
5 modes
de jeu
sud, l’est ou
l’ouest
Manette pour
diriger l’avion
Introduction
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CONTENU DE LA BOITE
1. Mon premier globe de VTech
2. Un manuel d’utilisation
3. Une carte de garantie
Important : pour la sécurité de l’enfant, se débarrasser de tous les
produits d’emballage tels que rubans adhésifs, feuilles
de plastique, attaches et étiquettes. Ils ne font pas partie
du jouet.
®
1. ALIMENTATION
1.1. INSTALLATION DES PILES
1. Avant d’insérer les piles, s’assurer
que le jouet est éteint.
2. Ouvrir le compartiment à piles, situé
sous le jouet, à l’aide d’un tournevis.
3. Insérer 4 piles LR6/AA en respectant
le schéma qui se trouve dans le
compartiment à piles.
4. Refermer soigneusement le couvercle du compartiment à piles.
1.2. MISE EN GARDE
Les piles fournies avec le produit permettent de tester le jouet en
magasin mais ne sont pas des piles longue durée. Pour des
performances maximales, nous vous recommandons l’utilisation
exclusive de piles alcalines. Nous déconseillons l’usage
d’accumulateurs, appelés aussi piles rechargeables, car ils n’offrent
pas la puissance requise.
Alimentation
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• Ne pas mélanger différents types de piles ou d’accumulateurs.
• Seules des piles du type recommandé dans le paragraphe
précédent doivent être utilisées.
• Mettre en place les piles ou les accumulateurs en respectant les
polarités + et -.
• Ne pas mettre les bornes d’une pile ou d’un accumulateur en courtcircuit (en reliant directement le + et le -).
• Ne pas mélanger des piles ou des accumulateurs neufs avec
d’autres usagés.
• Retirer les piles ou les accumulateurs en cas de non-utilisation
prolongée.
• Enlever les piles ou les accumulateurs usagés du jouet.
• Ne les jeter ni au feu ni dans la nature.
• Ne pas tenter de recharger des piles non rechargeables.
• Enlever les accumulateurs du jouet pour les recharger.
• Les accumulateurs ne doivent être chargés que sous la surveillance
d’un adulte.
Notes :
• Pour préserver la durée de vie des piles, Mon premier globe
s’éteint automatiquement après quelques minutes de nonutilisation. Pour réactiver Mon premier globe, appuyer sur le
bouton Marche/Arrêt.
• En cas d’affaiblissement du niveau sonore ou d’arrêt des fonctions
électroniques, éteindre le jeu plus de 15 secondes, puis le remettre
en marche. Si le dysfonctionnement persiste, changer l’ensemble
des piles avant réutilisation.
• La face intérieure du couvercle du compartiment à piles peut être
munie d’une petite bande de mousse. Celle-ci permet un meilleur
maintien des piles. Le compartiment à piles devra être
soigneusement fermé pour éviter que de très jeunes enfants aient
accès à cette bande de mousse (risque d’étouffement s’ils la portent
à la bouche ou aux narines).
Alimentation
4
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• Afin de préserver l’environnement, VTech® vous recommande de
déposer vos piles usagées dans les containers et points de collecte
prévus à cet effet (de plus en plus de magasins et de grandes
surfaces en disposent).
2. POUR COMMENCER A JOUER...
2.1. MARCHE/ARRET
Pour mettre en marche Mon premier
globe, appuyer sur le bouton Marche/
Arrêt.
Lorsque votre enfant met en marche Mon
premier globe, le pilote de l’avion l’invite
à découvrir le monde !
Notes :
• Par défaut, Mon premier globe entre dans le mode de jeu sur
lequel se trouve le sélecteur.
• Pour éteindre Mon premier globe, appuyer de nouveau sur le
bouton Marche/Arrêt.
2.2. MANETTE INTERACTIVE
Déplacer la manette vers la gauche ou vers
la droite pour faire avancer ou reculer
l’avion.
Déplacer la manette vers le haut ou vers
le bas pour faire monter ou descendre
l’avion.
Relâcher la manette pour immobiliser l’avion.
Pour commencer á jouer...
5
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2.3. SELECTEUR D’ACTIVITE
Déplacer le sélecteur d’activité pour choisir
un mode de jeu.
2.4. L’AVION
L’avion et la loupe sont munis d’un
détecteur qui reconnaît les différents
habitants, pays et monuments. Appuyer sur
le bouton de la manette pour identifier les
habitants, le pays ou le monument sur
lequel l’avion se pose.
2.5. ARRET AUTOMATIQUE
Si aucune touche n’est actionnée pendant quelques secondes, Mon
premier globe invite votre enfant à rejouer. S’il n’active toujours aucune
touche, Mon premier globe s’éteint automatiquement. Pour le
réactiver, appuyer sur le bouton Marche/Arrêt.
3. ACTIVITES
Cinq modes de jeu sont disponibles : Mon premier atlas ; Salut, les
amis ! ; Quiz ; les Merveilles du monde et Musiques du monde.
3.1. MON PREMIER ATLAS
1. Déplacer le sélecteur d’activité sur ce
mode de jeu pour commencer à jouer.
Pour commencer á jouer... / Activités
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2. Déplacer la manette pour diriger l’avion
vers n’importe quel endroit du globe.
Lorsque l’avion se pose sur les différents habitants du monde, ces
derniers prononcent une petite phrase dans la langue du pays. Voici la
traduction de ces phrases :
ANGLAIS FRANÇAIS
Hello Salut !
Thank you Merci !
Bye bye Au revoir !
ESPAGNOL FRANÇAIS
¡Hola! Salut !
¡Gracias! Merci !
¡Adiós! Au revoir !
CHINOIS FRANÇAIS
Ni hao Salut !
Xie xie Merci !
Zai jian Au revoir !
PORTUGAIS FRANÇAIS
Olá Salut !
Obrigado Merci !
Adeus Au revoir !
ALLEMAND FRANÇAIS
Hallo Salut !
Danke Merci !
Tschüss! Au revoir !
ARABE FRANÇAIS
Salam Salut !
Chokrane Merci !
lla lika Au revoir !
HINDI FRANÇAIS
Namaste Salut !
Dhanyavaad Merci !
Activités
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3.2. SALUT, LES AMIS !
1. Déplacer le sélecteur d’activité sur
ce mode de jeu pour commencer à
jouer.
2. Le pilote de l’avion invite votre enfant
à localiser les habitants. Il va
demander, par exemple : « Lequel de
nos amis dit “Hallo !” en allemand ? »
3. Si votre enfant fait atterrir l’avion au
bon endroit, le pilote confirme la
réponse et félicite votre enfant avant
de lui poser une nouvelle question.
Lequel de
nos amis dit
“Hallo !” en
allemand !
Les Allemands
disent “Hallo !”,
ce qui veut dire
“Salut !” en
français
Activités
4. Si une mauvaise réponse est
donnée, le pilote encourage votre
enfant à recommencer.
5. Au bout de trois mauvaises réponses
consécutives, Mon premier globe
passe à la question suivante.
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Essaie
encore !
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3.3. QUIZ
1. Déplacer le sélecteur d’activité sur ce
mode de jeu pour commencer à jouer.
2. Le pilote de l’avion invite votre enfant
à voler vers une destination. Il va
demander, par exemple : « Peux-tu
trouver la Grande Pyramide ? »
Peux-tu
trouver la
Grande
Pyramide ?
3. Si votre enfant fait atterrir l’avion au
bon endroit, le pilote confirme la
réponse et félicite votre enfant avant
de lui poser une nouvelle question.
4. Si une mauvaise réponse est donnée,
le pilote précise le continent sur lequel
se trouve la destination. Par exemple,
il dira : « La Grande Pyramide se
trouve en Afrique. »
5. Au bout de trois mauvaises réponses
consécutives, Mon premier globe passe
à la question suivante.
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Excellent !
La Grande
Pyramide se
trouve en Afrique
Activités
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3.4. LES MERVEILLES DU MONDE
1. Déplacer le sélecteur d’activité sur ce
mode de jeu pour commencer à jouer.
2. Le pilote de l’avion invite votre enfant
à suivre un itinéraire précis. Il va
demander, par exemple : « Peux-tu
voler vers la Grande Pyramide, puis
vers l’Opéra de Sydney et enfin vers
la tour Eiffel ? »
Peux-tu voler vers la
Grande Pyramide,
puis vers l’Opéra de
Sydney et enfin vers
la tour Eiffel ?
3. Si votre enfant fait atterrir l’avion au
bon endroit, le pilote le félicite et lui
laisse quelques secondes pour voler
de lui-même vers la prochaine escale.
S’il n’active aucune touche pendant
quelques secondes, le pilote lui
rappellera les prochaines destinations.
4. Si une mauvaise réponse est donnée,
le pilote répète l’itinéraire à suivre.
5. Au bout de trois mauvaises réponses
consécutives, Mon premier globe
propose à votre enfant un nouvel
itinéraire.
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Peux-tu voler vers
l’Opéra de Sydney,
puis vers la tour
Eiffel ?
Essaie
encore !
Activités
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3.5. MUSIQUES DU MONDE
1. Déplacer le sélecteur d’activité sur ce
mode de jeu pour commencer à jouer.
2. Ce mode permet de parcourir le globe pour découvrir à chaque
escale une musique traditionnelle du pays, ou entendre des sons
rigolos.
4. ENTRETIEN
• Pour nettoyer Mon premier globe, utiliser un linge légèrement
humide.
• Eviter toute exposition prolongée de Mon premier globe au soleil
ou à toute autre source de chaleur.
• Entreposer Mon premier globe dans un endroit sec.
• Ce jouet est fabriqué avec des matériaux résistants. Néanmoins,
lui éviter les chocs contre des surfaces dures.
Activités / Entretien
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5. SERVICE CONSOMMATEURS
Pour toute question sur nos jeux, leur fonctionnement, leurs accessoires
ou pour obtenir des informations complémentaires au sujet de la
garantie, contactez notre service consommateurs :
Pour la France, la Suisse et la Belgique francophones :
Service consommateurs VTECH
VTECH Electronics Europe SAS
2-6, rue du Château-d’Eau - BP 55
78362 Montesson Cedex
FRANCE
E-mail : vtech_conseil@vtech.com
Tél. : 0 820 06 3000 (0,12 /min)
De Suisse et de Belgique : 00 33 1 30 09 88 00
Pour le Canada :
VTECH Electronics Canada Ltd
5407 Eglinton Avenue West
Suite 103, M9C 5K6
Etobicoke, Ontario
CANADA
Tél. : 1 877 352 8697
Service consommateurs
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