OREGON BJ68F User Manual

Mini Ordinateur

Educatif

A Partir de 3 Ans

Ce produit ne peut pas être connecté à INTERNET et n’a pas de capacité mémoire.

Chers Parents

Merci pour votre achat du Mini-Ordinateur

Mini Ordinateur Educatif.

Conçu en vue de permettre aux

enfants d’apprendre tout en s’amusant,

Mini Ordinateur Educatif offre des tas d’activités

divers comme les chiffres et les lettres, les formes

géométriques, la musique et le raisonnement logique.

Le Mini Ordinateur Educatif constitue également

stimule la créativité et l’apprentissage autonome de

stimulantes qui contribueront

grandement au développement de votre enfant.

Les activités offertes couvrent des domaines

une formidable introduction à l’informatique et

votre enfant. Avec Barbie, on peut apprendre

tout en s’amusant!

Chapitre 1

Concernant le Mini Ordinateur Educatif

Caractéristiques

8 activités pédagogiques

• Lettres, vocabulaire, formes géométriques, couleurs, chiffres, calcul, mémoire, logique et musique

Multimédia

• Un son numérique et de superbes animations

Afﬁ chage

• Grand écran LCD

• Arrêt automatique

Interface

• Clavier alphabétique A–Z

• Touches numériques et géométriques

Audio

• Avec la voix de Barbie pour te guider!

123

Touches Numériques et Géométriques

Touche Mélodie

Mini Ordinateur Educatif est livré avec les

accessoires suivants. Contactez votre revendeur s’il vous manque des pièces:

1 - Ordinateur Educatif 2 - Manuel d’Utilisation

Manuel

d’Utilisation

Touche Réponse

Touche Répétition

Ecran LCD

Icônes de Jeu

Touche Logo

Ordinateur Educatif

Clavier Alphabétique

Touche Marche/Arrêt

Bouton de Verrouillage

Poignée de Transport

Haut-Parleur

Chapitre 2

Unité

Poignée de Transport

Trappe du Compartiment à Piles

Piles Requises

4567

BJ68F_FR manual.indd 1BJ68F_FR manual.indd 1 2007.1.15 10:23:49 AM2007.1.15 10:23:49 AM

Chapitre 2

Pour Commencer

Mini Ordinateur Educatif est alimenté par 2

piles «AA ».

Installation des Piles

1.Assurez-vous que l’appareil est éteint.

2.Ouvrez la trappe du compartiment à piles située sur l’envers de l’appareil.

3.Insérez 2 piles «AA» en respectant les indications de polarité + et - .

4.Remettez la trappe en place.

Attention:

• Ne mélangez pas différents types de piles ou des piles neuves avec des piles usées.

• Utilisez uniquement des piles du type recommandé ou de type équivalent.

• Retirez les piles si vous pensez ne pas utiliser l’appareil sur de longues périodes.

• Remplacez toutes les piles en même temps.

• Ne jetez pas vos piles usées dans le feu.

• N’essayez pas de recharger des piles

non-rechargeables.

• Enlevez les piles rechargeables du jouet avant de les recharger.

• Les piles rechargeables doivent être rechargées sous la surveillance étroite d’un adulte.

• Enlevez les piles de l’appareil lorsqu’elles sont usées.

• Ne court-circuitez pas les bornes d’alimentation.

Entretien et Maintenance:

Examinez régulièrement l’appareil aﬁ n de vous assurer que le boîtier ou toute autre partie de l’appareil n’est pas endommagé. En cas de dommage, n’utilisez pas l’appareil jusqu’à ce que le dommage ait été réparé. Enlevez les piles de l’appareil avant de le nettoyer. Essuyez le corps de l’appareil avec un chiffon doux et sec.

• Ne mouillez pas l’appareil.

• Ne démontez pas l’appareil.

Arrêt Automatique

En cas d’inactivité pendant plus de cinq minutes, l’appareil s’éteint automatiquement pour prolonger la durée de vie des piles. Appuie sur la touche pour remettre l’appareil en marche.

Mise en Marche du

Pour ouvrir le Mini Ordinateur Educatif appuie sur le bouton de verrouillage (situé à l’avant de l’appareil). Pour mettre l’appareil en marche, appuie sur la touche située en bas à droite du clavier. Lorsque tu as ﬁ ni de jouer, n’oublie pas d’éteindre ton ordinateur en appuyant de nouveau sur la touche .

Mini Ordinateur Educatif

Appuie sur la touche

Chapitre 3

Règles des Jeux

Sélectionner une activité

Mini Ordinateur Educatif

Le comprend 8 activités amusantes. Pour sélectionner une activité, appuie sur l’icône de jeu correspondante. Une liste des activités est donnée au Chapitre 4. Tu peux changer d’activité à tout moment pendant le jeu en appuyant sur une nouvelle icône de jeu.

Touche Répétition

Appuie sur la touche pour entendre de nouveau une instruction.

Touche Logo

Appuie sur la touche pour voir l’animation d’ouverture en musique.

Touche Mélodie

Appuie sur la touche pour entendre une mélodie au hasard, accompagnée d’une animation.

Sélectionne une

icône de jeu

Appuie sur la

touche Répétition

Appuie sur la

touche Logo

Appuie sur la

touche Mélodie

Appuie sur la

touche Réponse

Touche Réponse

Appuie sur la touche pour connaître la réponse à une question.

Chapitre 4

Activities

Mon ABC

Apprends les lettres de l’alphabet et enrichis ton vocabulaire.

1.Barbie te demande de trouver une lettre de l’alphabet.

2.Pour répondre, appuie sur la touche alphabétique correspondante au clavier.

3.Si la réponse est correcte, Barbie t’apprend un mot de vocabulaire commençant par cette lettre.

1.2.3. Comptez !

Apprends à reconnaître les chiffres et à effectuer des calculs simples.

1.Barbie vient de mettre des cookies au four et te demande de les compter. Appuie sur la touche numérique correspondante au clavier.

2.Si la réponse est correcte, Barbie ajoute ou retire des cookies du four et

te demande d’effectuer une opération simple.

Hauts les Formes !

Apprends à reconnaître les formes et les couleurs par association.

1.Un objet d’une certaine forme est présenté à l’écran.

2.Barbie te demande de trouver la forme correspondante au clavier.

3.Barbie t’indique également de quelle couleur est la forme recherchée. Pour répondre, appuie sur la touche géométrique correspondante au clavier.

4.Ce jeu t’apprend à reconnaître 5 formes géométriques de base : 1- Cercle,2Cœur, 3-Triangle, 4- Carré, 5- Losange. Seules les touches géométriques 1-5 sont fonctionnelles au clavier.

Remise en Forme

Aide Barbie à changer de look et apprends à reconnaître les formes de base et à effectuer des calculs simples !

1.Barbie te demande de trouver un certain nombre de formes pour décorer son chemisier.

2.Pour répondre, appuie sur la forme correspondante au clavier le nombre de fois qu’il t’est demandé.

3.Les formes sont comptées une à la fois.

Code Secret

Introduit la notion de séquence et le concept d’avant et après.

1.Une séquence de lettres ou de chiffres apparaît à l’écran et Barbie te demande de trouver le chiffre ou la lettre qui manque pour compléter la suite logique.

2.Pour répondre, appuie sur la touche numérique ou alphabétique correspondante au clavier.

Lettres Magiques

Développe la coordination visuo-tactile et introduit la notion de lettre majuscule et minuscule.

1.Des lettres traversent l’écran dans toutes les directions.

2.Appuie sur la lettre correspondante au clavier pour changer sa casse.

3.Tu as 30 secondes pour changer le plus de lettres possible avant qu’elles ne disparaissent de l’écran. possible avant qu’elles ne disparaissent de l’écran.

10 11

Musique Maestro !

Développe tes talents musicaux et ta capacité à suivre des instructions.

1.Une séquence de sons est composée à l’écran, un son à la fois.

2.Les chiffres 1 2 3 4 représentent 4 sons différents. Lorsqu’un son est joué, le chiffre correspondant rebondit à l’écran.

3.Répète le son en appuyant sur la touche numérique correspondante au clavier. La séquence est répétée et un nouveau son est ajouté.

4.Essaie de te souvenir de la séquence de sons et de la reproduire au fur et à mesure qu’elle est composée.

Lettres en Musique

Apprends à épeler de nouveaux mots avec ce jeu musical amusant.

1.Appuie sur une touche numérique pour entendre une mélodie.

2.Lorsque la mélodie est jouée, 3 lettres rebondissent à l’écran. Ces lettres forment un mot mystère.

3.A la ﬁ n de la mélodie, Barbie te demande de répéter les lettres dans l’ordre en appuyant sur les touches alphabétiques correspondantes au clavier.

4.Des indices te sont donnés si nécessaire.

5.Lorsque tu as répété toutes les lettres, Barbie t’indique quel mot est formé par ces lettres.

BJ68F_FR manual.indd 2BJ68F_FR manual.indd 2 2007.1.15 10:23:51 AM2007.1.15 10:23:51 AM

12 13 14 15

Chapitre 5

Guide en Cas de Problèmes

Développer des jeux éducatifs est une responsabilité que, chez Oregon Scientiﬁ c, nous prenons très au sérieux. Notre ambition est de fournir des produits de première qualité et nous concentrons nos efforts sur une actualisation permanente de l’information. Toutefois, des erreurs peuvent être commises. Sachez que nous assurons le suivi de nos produits et nous vous encourageons à appeler notre Service Clientèle pour tout problème ou toute suggestion que vous pourriez avoir. Nos représentants se feront un plaisir de vous assister.

Avant de contacter notre atelier de réparation au 331-5593-2688, vériﬁ ez les quelques points suivants. Ceux-ci peuvent vous faire gagner du temps et vous permettre d’économiser le coût d’un appel téléphonique.

Il n’y a rien à l’écran Les piles sont-elles installées correctement? Les piles ont-elles besoin d’être remplacées?

Panne d’écran ou afﬁ chage anormal Coupez l’alimentation en retirant les piles pendant au moins10 secondes, puis réinstallez les piles pour rétablir l’alimentation. Conforme aux normes de sécurité ASTM F963, EN71

Sections 1, 2 et 3 et EN50088.

En raison du souci permanent d’amélioration de nos produits, les représentations à l’écran peuvent différer légèrement des diagrammes présentés dans ce manuel.

Oregon Scientiﬁ c France

3 Avenue Francis de Pressensé

93218 Saint-Denis Tél: (33) 1 5593 2688 Fax: (33) 1 5593 2698

email:info@oregonscientiﬁ c.fr

Avertissement:

Toute modiﬁ cation apportée à ce produit qui n’est pas expressément approuvée par la partie responsable des conformités peut retirer à l’utilisateur son droit

d’utiliser ce produit.

NOTE:

Ce produit a été testé et certiﬁ é conforme aux limitations imposées aux appareils numériques de Classe B, conformément à la section 15 des Règlements FCC. Ces limitations ont pour but d’assurer une protection minimale contre les interférences nuisibles dans le cadre d’une installation résidentielle. Cet appareil génère, utilise et peut émettre des interférences nuisibles aux communications radio. Toutefois, il n’y a aucune garantie contre de telles

interférences dans le cadre d’une installation donnée. Si cet appareil vient à causer des interférences nuisibles à la réception radio et de télévision, ce qui peut être déterminé en éteignant puis en rallumant l’appareil, l’utilisateur peut essayer de remédier à ces interférences en prenant l’une des mesures suivantes:

• Réorientez ou changez l’emplacement de l’antenne.

• Eloignez l’appareil de votre poste radio ou de télévision.

• Branchez l’appareil sur une prise de courant située sur un circuit différent de celui sur lequel votre poste radio ou de télévision est branché.

• Demandez conseil à votre revendeur ou faites appel à un technicien radio qualiﬁ é pour assistance. Cet appareil numérique de Classe B est conforme à la norme NMB-003 du Canada. “Cet appareil peut contenir des pièces de petite taille en cas de mauvais traitement/dommage. Ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois”

REBUT Ne pas mettre ce produit au rebut avec les autres ordures ménagères. La collecte séparée de ces déchets pour un traitement spécial est nécessaire.

P/N: 086L004759-019