3
CONSTRUCTION
Challenge
MASCHINENTECHNIK
Konstruktionen
1bis
30
-
Überlagerung von zwei Balken
1
Überlagerung von Balken mit zwei Zwecken
-
2
Verbindung der Balken
-
3
Überlagerung von drei Balken
-
4
Senkrechte Überlagerung von Balken
-
5
Überlagerung mit einer Winkelleiste
-
6
Baue ein Quadrat mit den Balken
-
7
Überlagerung von vier Balken
-
8
Baue einen Quader
-
9
Eine Brücke aus wenigen Teilen
-
10
Zahnräder mit Stab
-
11
Verwendung von Riemenscheiben
-
12
Baue einen Hebel 1. Ordnung: Kneifzange
-
13
Baue einen Hebel 2. Ordnung: Nussknacker
-
14
Baue einen Hebel 2. Ordnung: Schubkarre
-
15
ACHTUNG.
Nur für Kinder ab 8 Jahren.
Die Anweisungen für
Erwachsene sind enthalten
und müssen befolgt werden.
WICHTIGER HINWEIS
Um eine reibungslose
Funktion des Motors zu
gewährleisten, wurde bei
der Produktion eine kleine
Menge Schmieröl
verwendet. Diese Substanz
kann bei höheren
Temperaturen schmelzen.
Falls der mitgelieferte Motor
durch das Schmelzen des Schmieröls schmutzig
werden sollte, kann man ihn ganz einfach mit
einem Tuch reinigen. Das verwendete Schmieröl
ist nicht toxisch und ungefährlich.
Anleitung sorgfältig lesen und für spätere Rückfragen aufbewahren.
Baue einen Hebel 3. Ordnung: Zange
-
16
Baue den Drehpunkt der Hebel und das Gewicht
-
17
Baue und teste einen günstigen Hebel
-
18
Baue und teste einen indifferenten Hebel
-
19
Baue und teste einen ungünstigen Hebel
-
20
Baue eine Waage
-
21
Baue eine Wippe und experimentiere
-
22
Baue den Prüfstand für die Rückwärtsdrehung
-
23
Baue und teste die Vorwärtsdrehung
-
24
Baue und teste die Hin- und Herbewegung
-
25
Baue und beobachte eine Rotation im rechten Winkel
-
26
Baue ein senkrechtes Zahnradgetriebe
-
27
Baue ein senkrecht-waagerechtes Zahnradgetriebe
-
28
Eine antike Waffe: der Rammbock
-
29
Baue ein Katapult
-
30
© 2018 ProSiebenSat.1 TV, Deutschland GmbH, Lizenz durch:
ProSiebenSat.1 Licensing GmbH, www.prosiebensat1licensing.de
HERSTELLER: Clementoni S.p.A.
Zona Industriale Fontenoce s.n.c.
62019 Recanati (MC) - Italy
Tel. +39 071 75811
NIEDERLASSUNG IN DEUTSCHLAND: Clementoni GmbH
www.clementoni.com
Augustinusstraße 11a
50226 Frechen - Deutschland
Tel. 02234 93650-0
E-Mail: info@clementoni.de
Made in Europe
ANWEISUNGEN FÜR ÜBERWACHENDE ERWACHSENE: Dieses Spiel ist für Kinder ab 8 Jahren geeignet.
Für den Zusammenbau des Geräts während der Handhabung und der Installation der elektrischen Bauteile
empfiehlt sich die Anwesenheit eines Erwachsenen.
EINSETZEN UND AUSTAUSCHEN DER BATTERIEN
1 Sicherstellen, dass das Gerät ausgeschaltet ist.
2 Mit einem Universalschraubenzieher die Schraube auf dem Deckel des Batteriefachs öffnen.
3 Verbrauchte Batterien entfernen.
4 Neue Batterien (4 x 1,5 V vom Typ AA/LR6/Mignon) einlegen. Dabei auf die richtige Polung (siehe Abbildung
im Inneren des Batteriefachs) achten.
5 Die Batterien müssen von einem Erwachsenen eingelegt werden.
6 Deckel des Batteriefachs durch Anziehen der Schraube wieder verschließen.
7 Gerät einschalten, um Funktion zu überprüfen.
BATTERIEN EINLEGEN
BITTE EINEN ERWACHSENEN UM HILFE!
Stromversorgung 6 V DC
Batterien: 4 x 1,5 V vom Typ AA/LR6/Mignon
Nicht im Lieferumfang enthalten.
EMPFEHLUNGEN:
• Das Verschlucken von Batterien ist gefährlich. Die Batterien deshalb von Kindern fernhalten.
• Batterien entfernen, wenn das Spielzeug längere Zeit nicht benutzt wird.
• Nicht versuchen, die Batterien zu öffnen.
• Batterien nicht ins Feuer werfen.
ANWEISUNGEN ZUR KORREKTEN NUTZUNG DER SPIELE MIT AUSTAUSCHBAREN BATTERIEN
ACHTUNG!
Die Batterien müssen entsprechend den auf den Batterien angegebenen Polungszeichen + und - eingelegt werden.
•
• Entladene Batterien müssen aus dem Spielzeug entfernt werden.
• Batterieklemmen dürfen nicht kurzgeschlossen werden.
• Auf keinen Fall die Kontakte im Inneren des Batteriefachs berühren, um eventuelle Kurzschlüsse zu vermeiden.
• Wiederaufladbare Batterien müssen vor dem Aufladen entfernt werden. Der Ladevorgang darf nur unter
Aufsicht eines Erwachsenen durchgeführt werden.
• Nicht versuchen, nicht aufladbare Batterien zu laden.
• Ungleiche Batterietypen sowie neue und gebrauchte Batterien dürfen nicht zusammen verwendet werden.
• Die Batterien dürfen nur von Erwachsenen eingelegt werden.
ANLEITUNG ZUM ENTSORGEN VON BATTERIEN
Das Symbol zeigt an, dass verbrauchte Batterien gemäß der bestehenden Umweltrichtlinien zu entsorgen
sind. Die chemischen Symbole für Quecksilber (Hg), Kadmium (Cd) und/oder Blei (Pb), die unter dem durch-
Pb-Hg
gestrichenen Behältersymbol erscheinen, zeigen an, dass die Batterie eine große Menge des angegebenen
Stoffes enthält. Diese Stoffe sind hochgradig umweltschädlich und gesundheitsgefährdend. Bei korrekter Entsorgung der Batterien werden diese Schadstoffe isoliert und gezielt aufbereitet, wobei hochwertige Rohstoffe recycelt und die schädlichen Auswirkungen auf den Menschen und die Umwelt verringert werden. Wenn verbrauchte
Batterien auf Müllhalden oder in die Umwelt gelangen, erhöht sich das Verseuchungsrisiko der Gewässer.
Gemäß der europäischen Richtlinie 2013/56/EU ist die Entsorgung von Batterien und Akkus in den Haushaltsabfällen verboten. Die Verbraucher sind verpflichtet, am Mülltrennungssystem teilzunehmen, um deren Aufbereitung und Recycling zu ermöglichen.
2
ENTSORGUNG DER BATTERIEN:
• Vor dem Entsorgen der Batterien müssen sie so lange im Gerät benutzt werden, bis sie vollständig ver-
braucht sind.
• Batterien vor der Entsorgung aus dem Gerät entfernen. Batterien entsprechend den geltenden Vorschrif-
ten entsorgen.
• Hierzu in die eigens dafür vorgesehenen Behälter werfen oder in einer autorisierten Sammelstelle bzw.
in dem Geschäft abgeben, in dem das Produkt gekauft wurde. Die Rücknahme der Batterien ist kostenlos.
• Die unkorrekte Entsorgung ist strafbar.
ANWEISUNGEN FÜR DIE ENTSORGUNG VON ELEKTRISCHEN UND ELEKTRONISCHEN GERÄTEN, DIE DER
GETRENNTEN MÜLLSAMMLUNG UNTERLIEGEN
WICHTIG!
Das Symbol des durchgestrichenen Behälters kennzeichnet in den Ländern der europäischen Union
(Richtlinie 2012/19/EU) und jenen, in denen das Mülltrennungssystem eingeführt wurde, alle Bauteile des
Produkts, die mit diesem Symbol gekennzeichnet sind (oder die in der Spielanleitung entsprechend
gekennzeichnet sind) und am Ende ihres Lebenszyklus dem Mülltrennungssystem unterliegen. Diese
Bauteile dürfen keinesfalls als gemischter Haushaltsmüll entsorgt werden.
ENTSORGUNG VON ELEKTRISCHEN UND ELEKTRONISCHEN GERÄTEN
• Es ist verbindlich vorgeschrieben, diese Teile getrennt zu sammeln und bei den zu diesem Zweck
eingerichteten Sammelstellen abzugeben oder, sofern zulässig, das Altgerät beim Erwerb eines ent
sprechenden neuen Produkts an den Händler zurückzugeben. Geräte mit Außenmaßen von weniger
als 25 cm können kostenlos in Elektrogeschäften abgegeben werden.
• Die Benutzer dieses Produkts haben eine große Verantwortung bei der korrekten Entsorgung von elek-
trischen und elektronischen Geräten am Ende ihres Lebenszyklus. Es ist daher wichtig, dass jeder Benutzer sich seiner Rolle bewusst ist und Elektro- bzw. Elektronikabfälle gemäß den geltenden Vorschriften entsorgt und dadurch zum korrekten Umgang sowie zu ihrer eventuellen Wiederverwendung,
Recycling und/oder Rückgewinnung beiträgt.
-
ACHTUNG!
Die mit dem Symbol gekennzeichneten Bauteile enthalten für die Umwelt und die menschliche Gesundheit gefährliche Schadstoffe, weshalb ihre Entsorgung als unsortierte Siedlungsabfälle oder Haushaltsmüll
verboten ist. Eine unsachgemäße Entsorgung kann die Umwelt schädigen und wird gesetzlich bestraft. Es ist
untersagt, diese Teile zweckentfremdend zu gebrauchen. Insbesondere ist es verboten, die elektrischen und
elektronischen Bestandteile des Spiels zu demontieren und zu verwenden, wenn sie beschädigt sind, da sie
Gesundheitsschäden verursachen könnten.
ZUR BEACHTUNG: Die obigen Hinweise beziehen sich ausschließlich auf die mit dem Symbol
gekennzeichneten (oder in der Spielanleitung als solche bezeichneten) Teile.
Die übrigen Bestandteile des Spiels (Karten, Zubehörteile usw.) sowie die Verpackung unterliegen nicht den
oben genannten Vorschriften und müssen gemäß den jeweils geltenden Bestimmungen entsorgt werden.
Normale (d. h. nicht berufsmäßige) Verbraucher werden gebeten, sich mit ihrem Händler, den
örtlichen Müllbeseitigungsbehörden oder dem Kundendienst der CLEMENTONI S.p.A. (Tel. +39 071 75811;
Fax: +39 071 7581234; E-Mail: info@clementoni. it) in Verbindung zu setzen, welche Informationen zur korrekten Entsorgung des Produkts erteilen.
Eingetragen im Register der Hersteller von Elektro- und Elektronikgeräten, Nr. DE48592864.
3
EINFÜHRUNG
Dieses wissenschaftliche Set CONSTRUCTION CHALLENGE ist ein Konstruktionsspiel, mit dem sich alle
möglichen Maschinen nachbauen lassen. Du kannst einfach zu montierende Modelle, wie Zangen, Klemmen, Karren und komplexere, wie Fahrzeuge und Kräne mit Elektromotoren, bauen.
Das illustrierte Handbuch besteht aus drei Teilen und beschreibt viele Phasen der Montage der einzelnen
Modelle. Es ist wichtig, zuerst Teil I zu konsultieren und dann mit Teil II und III fortzufahren.
Hebel 1. Ordnung: Kneifzange
Fahrzeug mit mechanischer
Schaltung und Elektromotor
Das Kind wird durch seine eigene Fantasie dazu angeregt, auch neue Kombinationen zu erfinden, um möglichst
realistische Modelle unter Beachtung der Grundsätze der Physik und Mechanik zu bauen.
Diese Aktivitäten dienen der Entwicklung der visuell-räumlichen Fähigkeiten, welche die richtige Beziehung mit
der Umgebung bzw. Umwelt ermöglichen.
Der Verstand versucht, anhand der Vorstellungskraft die Beziehung und Abstände der noch nicht vorhandenen
Teile darzustellen, was zur Entwicklung der Kreativität des Kindes beiträgt.
Die durchzuführenden Aktivitäten haben unterschiedliche Schwierigkeitsgrade, die, unter Berücksichtigung
der individuellen Charakteristiken und Neigungen für Kinder ab 7-8 Jahren geeignet sind.
INHALTSVERZEICHNIS
Ratschläge zur Sicherheit
Anweisungen zur korrekten Anwendung der Spiele mit austauschbaren Batterien
Einführung des Sets
Liste der Teile
Wie die Teile aussehen
Eigenschaften der Elemente des Sets
Aktivitäten
Kran mit Elektromotor
S.
2
S.
2
S.
4
S.
5
S.
5
S.
5
S.
7
4
LISTE DER EINZELTEILE
Doppelbalken 15 Löcher 4 Stück
Doppelbalken 11 Löcher 4 Stück
Doppelbalken 9 Löcher 4 Stück
Doppelbalken 7 Löcher 4 Stück
Doppelbalken 5 Löcher 4 Stück
Doppelbalken 3 Löcher 4 Stück
Balken mit Bolzen 4 Stück
Balken mit Zwecken 4 Stück
Getriebemodul 2 Stück
Einzelbalken 3 Löcher 4 Stück
Winkelmodul (hoch) 4 Stück
Winkelmodul (ach) 2 Stück
Kurze Einzelzwecke 32 Stück
Lange Einzelzwecke 32 Stück
Kurze Doppelzwecke 32 Stück
Langer Ring 24 Stück
Kurzer Ring 24 Stück
2,7 cm lang 2 Stück
Stab
1
Einzelbalken 15 Löcher 4 Stück
Einzelbalken 13 Löcher 4 Stück
Einzelbalken 9 Löcher 4 Stück
Einzelbalken 7 Löcher 4 Stück
Einzelbalken 5 Löcher 4 Stück
3,6 cm lang 4 Stück
Stab
2
5,4 cm lang 10 Stück
Stab
3
7,2 cm lang 2 Stück
Stab
4
8,1 cm lang 2 Stück
Stab
5
11,7 cm lang 2 Stück
Stab
6
5
Zahnrad mit
Zähnen 1 Stück
10
Autokarosserie 2 Stück
Zahnrad mit
Zahnrad mit
Zahnrad mit
Zähnen 5 Stück
18
Zähnen 1 Stück
26
Zähnen 1 Stück
41
Spule zum Aufwickeln 1 Stück
Riemenscheibe 4 Stück
Haken 1 Stück
Kurbel 2 Stück
Seil 1 Stück
(150 cm Länge)
Elektromotor 1 Stück
Batteriefach 1 Stück
Gummiband 3 Stück
Lenkrad 1 Stück
Felge 4 Stück
Großer Reifen 4 Stück
6
Kleiner Reifen 4
Stück
(für Riemenscheibe)
Zahnstange 1
Stück
AKTIVITÄTEN
Bevor du mit dem Bauen beginnst, schau dir die Bauteile des Sets genau an! Im Notfall bitte
einen Erwachsenen um Hilfe.
ACHTUNG!
• Um die Komponenten ordnungsgemäß aus der Halterung zu lösen, musst du jedes
einzelne Element mit der Hand um sich selbst drehen, anstatt es abzureißen.
•
Wenn du die Stäbe mit den verschiedenen Komponenten verbindest, wie z. B. Ringe,
Zahnräder usw., kannst du selbst einen größeren oder niedrigeren Widerstand und
Abdichtung feststellen. Du hast die Möglichkeit, eine bessere Abdichtung zu bekommen, indem du die Eintrittsposition des Stabes in das Loch des Bauteils änderst.
WICHTIGER HINWEIS! Während der einzelnen Phasen des Zusammenbaus wird dir durch
verschiedene Symbole angezeigt, wann du das Modell drehen, Stücke einsetzen, den
Balken mit den Bolzen oder den Balken mit den Zwecken verwenden sollst.
• Zeichenerklärung:
180°
Modell drehen
Überlagerung von zwei Balken
1
Überlagerung von Balken mit zwei Zwecken
2
Mit zwei Zwecken ist die Operation ganz stabil!
Teile wurden
xiert
Balken mit
Bolzen
Balken mit
Zwecken
X1 X2
Zusammengesetzte Balken
X2 X2
Verbindung der Balken
3
Zusammengesetzte Balken
X2 X3
Zusammengesetzte Balken
7
Überlagerung von drei Balken
4
Senkrechte Überlagerung von Balken
5
X2
Zusammengesetzte Balken
X1 X2
X3
Überlagerung mit einer Winkelleiste
6
8
Zusammengesetzte Balken
X1
X2
X1
Zusammengesetzte Balken
Baue ein Quadrat mit den Balken
7
Überlagerung von vier Balken
8
X4 X4
Fertiges Modell
X4 X4 X2
3
3
3
Fertiges Modell
1:1
3
9
Baue einen Quader
9
1
X3
X2
X8
X2
Zusammengesetztes
Zwischenmodell
10
2
X1
X2
X8
X2
Fertiges Modell
Eine Brücke aus wenigen Teilen
10
Zahnräder mit Stab
11
41
26
18
X1
X4
X4
Fertiges Modell
X1
X1
4
41
26
X1
4
18
X1
1:1
Verwendung von Riemenscheiben
12
Die Riemenscheibe zusammen mit
4
Die Riemenscheibe mit dem Ring aus Gummi wird zu einem Rad.
dem Seil wird zu einem Flaschenzug.
2
1:1
2
Fertiges Modell
Du kannst es als Kreisel verwenden!
X1
X1 X1
2
11
EINFACHE MASCHINEN
Bereits in der Antike haben einige dieser Geräte
dazu beigetragen, die
menschliche Kraft zu verstärken und besondere
Arbeiten zu leisten. Dank
ihrer Hilfe wurden große
Werke geschaffen, die
wir heute noch bewundern können.
Wippe
Waage
Eine einfache Maschine ist ein Werkzeug, das es ermöglicht, den WIDERSTAND (Last, Widerstandskraft = R) mit
der LEISTUNG (Kraft des Menschen = P) auszugleichen und zu überwinden.
Schubkarre
Nussknacker
Flaschenzug
Zange
HEBEL
Ein Hebel ist eine einfache Maschine, die
aus einer starren Stange besteht, welche
sich um einen festen Punkt, den sogenannten Angelpunkt, drehen kann.
ANGELPUNKT
• Auch Hebelpaare erfüllen dieses Prinzip.
• Hebel werden nach der relativen Position von LEISTUNG, WIDERSTAND und ANGELPUNKT eingestuft.
12
LEISTUNGWIDERSTAND
Baue einen Hebel 1. Ordnung: Kneifzange
13
1
3
2
X4
3
X1
1
X8 X2
X1
X1
X4 X2X2
X2
3
1
X2
1:1
1:1
3
Der ANGELPUNKT befindet
sich zwischen WIDERSTAND
und LEISTUNG.
1
Fertiges Modell
3
13
Baue einen Hebel 2. Ordnung: Nussknacker
14
X2
X2
X1
2
X4X2 X2
X2
2
Baue einen Hebel 2
15
X2
X2
X1
X2X2
3
X2
X4 X4
Ordnung: Schubkarre
.
X1
X1
Der WIDERSTAND befindet
sich zwischen LEISTUNG und
ANGELPUNKT.
Fertiges Modell
3
14
1:1
1:1
DER WIDERSTAND
befindet sich zwischen
LEISTUNG und
ANGELPUNKT.
2
Fertiges Modell
3
Baue einen Hebel 3. Ordnung: Zange
16
1
X4
X2
X1
X2
X1
X1
X2
3
X4
2
X3
X1
X2
X2
Fertiges Modell
3
Die LEISTUNG
befindet sich
zwischen WIDERSTAND
und ANGELPUNKT.
1:1
3
15
Wissenschaftliche Vertiefung: Kraftwandler mit Hebeln
Ein Hebel ist eine einfache, von Menschenhand gebaute Maschine zum Leisten einer Arbeit mit geringerem
Aufwand. Am Stab werden zwei Kräfte angewendet: LEISTUNG (KRAFT) und WIDERSTAND (LAST). Daher hat
man mit einem Hebel einen KRAFTWANDLER, der auch unter Berücksichtigung der Länge der KRAFT- und
LASTARME berechnet werden kann. Beim Hebel entspricht die Länge der Arme dem Abstand vom Angelpunkt.
ra
pa
R
ANGELPUNKT
Zeichenerklärung:
pa
= KRAFTARM
ra
= LASTARM
= LEISTUNGSKRAFT
P
= WIDERSTANDSKRAFT
R
GLEICHGEWICHTSZUSTAND x = x
MECHANISCHER KRAFTWANDLER K = /
ra
R
R P
BAUE UND EXPERIMENTIERE DIE HEBEL
17
Baue den Angelpunkt der Hebel und das Gewicht
1
X1
X4
X1
P
pa
P
X3
X2
X7
16
X2
2
3
X1
3
X4X2
MONTAGE DES
GEWICHTS
Zusammengesetztes
Gewicht
In den Aktivitäten Nr. 18-19-20 verlegst du den Stützpunkt und
prüfst durch den Druck der Hand auf den KRAFTARM den zwischen
den Hebeln bestehenden Unterschied.
Baue und teste einen günstigen Hebel
18
Finde das Gleichgewicht in dieser Art von Gerät:
Stelle das Gewicht (WIDERSTAND) auf eine Seite
des Hebels und drücke mit der Hand (KRAFT) auf
die andere. Achte dabei auf den Druck, den du
ausübst.
KRAFT
X1
X1
X2
X2
X1
X1
ANGELPUNKT
X2
X2
X2
X2
3
3
3
WIDERSTAND
X2
X2
X2
X2
X1
Beobachte die Position des Drehpunkts!
• Der KRAFTARM ist länger.
• Die KRAFT ist geringer als der WIDERSTAND.
EXPERIMENTIERE!
1:1
3
Hinweis: Stecke, wie
in der Abbildung, einen
Dichtungsring auf den
Stab des Angelpunkts
des Hebels.
Fertiges Modell
17
Baue und teste einen indifferenten Hebel
19
ANGELPUNKT
Finde das Gleichgewicht in diesem Gerät:
Stelle das Gewicht (WIDERSTAND) auf eine
Seite des Hebels und drücke mit der Hand
(KRAFT) auf die andere. Achte dabei auf den
Druck, den du ausübst.
Beobachte die Position des Angelpunkts!
• Die Arme sind gleich lang.
• Die KRAFT ist gleich dem WIDERSTAND.
KRAFT
EXPERIMENTIERE!
Baue und teste einen ungünstgen Hebel
20
ANGELPUNKT
Finde das Gleichgewicht in dieser Art von Gerät:
Stelle das Gewicht (WIDERSTAND) auf eine Seite des Hebels und drücke mit der Hand (KRAFT)
leicht auf die andere. Achte dabei auf den
Druck, den du ausübst.
X1
KRAFT
X1
WIDERSTAND
Hinweis: Stecke, wie
in der Abbildung, einen
Dichtungsring auf den
Stab des Angelpunkts
des Hebels.
Fertiges Modell
Beobachte die Position des Angelpunkts!
• Der WIDERSTANDSARM ist länger.
• Die KRAFT ist größer als der WIDERSTAND.
EXPERIMENTIERE!
18
WIDERSTAND
Hinweis: Stecke einen
Dichtungsring auf den
Stab des Angelpunkts
des Hebels, wie in der
Abbildung.
Fertiges Modell
Baue eine Waage
21
X2
X2
X1
X2
X1
X3
X4
X3X6
3
3
Die Waage ist ein Hebel
1. Ordnung
Fertiges Modell
Baue eine Wippe und experimentiere
22
2
3
EXPERIMENTIERE!
3
X2
1
X2
X2
X2
X2
X1
X2
X4
2
3
X6
1:1
3
2
3
1:1
2
19
Archimedes lebte im 3. Jahrhundert vor Christus und war
ein großer Wissenschaftler. Er
experimentierte mit Hebeln.
Hinweis: Der Hebel der Wippe
muss sich frei um den Angelpunkt drehen.
Probiere es selbst: Suche das
Gleichgewicht der Wippe, indem du die Gewichte und die
Entfernungen vom Angelpunkt
des Widerstands und der Kraft
variierst.
X2
X4
2
20
EXPERIMENTIERE!
Die Wippe ist ein Hebel 1. Ordnung
Fertiges Modell
ZAHNRÄDER
Zahnräder werden verwendet, um die Bewegung zwischen den in einer bestimmten Weise angeordneten
Achsen (Stäbe) zu übertragen. Die Bewegung erfolgt durch die Zähne.
• Bei Zahnradpaarungen dreht sich eines in eine, das andere in die entgegengesetzte Richtung. Eines der
beiden Räder überträgt die Bewegung (Antriebsrad) und geht auf das andere über (angetriebenes Rad).
• Um die gleiche Drehrichtung einzuhalten, muss zwischen den beiden ein drittes Zahnrad eingefügt werden.
• Bei unterschiedlichen Zahnrädern wird das kleinste, das mit wenigen Zähnen, Ritzel, das andere mit
vielen Zähnen, Krone genannt. Mehrere Zahnräder zusammen bilden ein Getriebe.
Baue den Prüfstand für die Rückwärtsdrehung
23
X2
X2
X4
X2
X12
1
Zusammengesetzer
Prüfstand
21
X1
X2
X2
2
18
18
X1
X1
X1 X1
18
3
4
Entgegen den
Uhrzeigersinn
22
Im Uhrzeigersinn
Fertiges Modell
1:1
1:1
3
4
3
4
Baue und teste die Vorwärtsdrehung
24
X1
X1
X3
X2
X1
X1X4
18
3
4
2
Zusammengesetzter
Motorenprüfstand aus
Aktivität Nr. 23
1
18
18
18
4
3
3
Im Uhrzeigersinn
1:1
1:1
Im Uhrzeigersinn
3
4
Fertiges Modell
23
Baue und teste die Hin- und Herbewegung
25
X1
X2
X2
41
X1
2
X1
26
4
X5X4
X1
X1
X1
Zusammengesetzter
Prüfstand aus
Aktivität Nr. 23
2
180°
1
4
4
26
41
2
2
24
Fertiges Modell
1:1
1:1
2
4
Baue und beobachte eine Rotation im rechten Winkel
26
Zusammengesetzter
Prüfstand aus
Aktivität Nr. 23
1
180°
2
X3
X4 X2X4
X2
18
X2 X1
X5
X1
X1
X2
3
X1
3
6
X1
6
18
18
3
Die beiden Zahnräder
müssen im rechten
Winkel greifen. Die
beiden Stangen müssen sich dabei fast
berühren.
1:1
1:1
3
6
Fertiges Modell
25
Baue ein senkrechtes Zahnradgetriebe
27
X2 X4
X2
X1
X1
Zusammengesetzter
Prüfstand aus
Aktivität Nr. 23
2
1
180°
3
41
X1
26
41
180°
1:1
X1
10
X1
X1
X1
X2X1
2
4
10
2
4
Fertiges Modell
2
1:1
4
Baue ein senkrecht-waagerechtes Zahnradgetriebe
28
26
X2
X1
X1
2
Zusammengesetzter
Motorenprüfstand
aus Aktivität Nr. 27
2
1
2
ÜBERSETZUNGSVERHÄLTNIS
Achte genau auf die Zahnräder, wenn sie sich drehen und
vergleiche die von den verschiedenen Rädern ausgeführten
Drehungen. Wenn das größere Rad eine Umdrehung gemacht
hat, so hat das kleinere schon vier abgeschlossen.
In diesem Fall kannst du die Bestätigung nden, indem du die
Division oder das Verhältnis zwischen der Anzahl der Zähne
der zwei Zahnräder bildest.
Beispiel: Wie man das Übersetzungsverhältnis berechnet.
41 Zähne (größeres Rad)
10 Zähne (kleineres Rad)
= 4,1 Umdrehungen
1:1
2
26
Fertiges Modell
27
Eine antike Waffe: der Rammbock
29
X2
X1
X2
X1
X3
X1
1
Vorderseite
X1
1
2
X4
X1
26
41
2
X3X2
3
X2
5
X2 X2
X2
28
1:1
3
5
41
1
1:1
1
3
5
3
3
2
26
1:1
1:1
2
1
X2X6
X1
X4
X4
X1
X1
4
X1
X2
X1
X10
3
3
X2
X3
X1
X1
4
Fertiges Modell
3
1:1
1:1
3
4
Vorderseite
3
4
29
Baue ein Katapult
30
X4
X1
5
X1
Technische Informationen und
Kuriositäten
3. Jahrhundert vor Christus
Archimedes perfektionierte
das Katapult, eine antike
Waffe, die in Griechenland
bereits zur Zeit von Alexander dem Großen verwendet
wurde.
Diese Torsionsmaschine gewann Energie aus der Spannung von Seil- und Haarbündeln. Wurde diese Energie
freigesetzt, ließ sie den Arm
des Katapults nach vorne
schnellen und schleuderte
große Steine.
Technischwissenschaftliche
Vertiefung
Dieses Projekt wurde aus
dem Studium von Physik und
Mathematik abgeleitet.
Die Größe der elastischen
Bündel (Torsionsseile)
standen im Verhältnis zum
Gewicht der Steine und dem
Abstand von dem zu erreichenden Ziel (Wurfweite).
X2
1
5
2
X2
X2
X4 X2X2
30
1:1
5
X3
X2
X1
3
X2
2
X2
X2
X6
3
3
3
X1
X4
X1
X1
X2
6
3
2
4
1:1
1:1
2
3
Fertiges Modell
1:1
1:1
3
6
3
6
31
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