Mon p’tit fauteuil interactif
© 2008 VTech
Imprimé en Chine.
91-002293-004-000
Chers parents,
Chez VTech®, nous sommes conscients que les enfants sont notre
avenir. C’est pourquoi tous nos jeux sont conçus de manière à
inciter Bébé à découvrir le monde qui l’entoure.
Toute la technologie et le sens de la pédagogie VTech® sont mis au
service du développement de l’enfant : la découverte de son corps,
sa relation au monde, le plaisir d’apprendre en jouant.
Chez VTech®, nous nous engageons à tout faire pour que les
enfants grandissent dans les meilleures conditions et abordent
l’avenir sereinement.
Nous vous remercions de la confiance que vous nous accordez
dans notre démarche ludo-éducative.
L’équipe VTech
Pour en savoir plus : www.vtech-jouets.com
1. INTRODUCTION
Vous venez d’acquérir Mon p’tit fauteuil interactif de VTech®.
Félicitations !
Grâce à Mon p’tit fauteuil interactif, Bébé va découvrir la musique, le
rythme et différents instruments. En manipulant les différents objets, il
découvre les premiers chiffres et les premières lettres, des animaux et
des petites phrases amusantes. Évolutif, Mon p’tit fauteuil interactif
offre à Bébé dès 9 mois un tableau d’activités détachable, puis, dès 12
mois, un adorable fauteuil dans lequel Bébé aura plaisir à se balancer
au rythme de la musique.
Boutons Lames
de xylophone
Curseur de contrôle
du volume sonore
Page à tourner Balle à faire rouler Pieds à bascule
Dossier
Curseur Marche/
Arrêt/Sélecteur
de mode de jeu
Gros bouton Étoile/
Disque à
faire tourner
Boutons
lumineux et
bouton Petite
étoile
Tambourin
Gros bouton Note
de musique
Introduction
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2. CONTENU DE LA BOÎTE
1. Mon p’tit fauteuil interactif de VTech® composé de :
- une assise/tableau d’activités - un dossier
- 2 pieds à bascule
2. Le manuel d’utilisation
3. Un bon de garantie de 1 an
Avertissement :
pour la sécurité de votre enfant, débarrassez-vous
de tous les produits d’emballage tels que rubans
adhésifs, feuilles de plastique, attaches et étiquettes.
Ils ne font pas partie du jouet.
Contenu de la boîte
3
3. ALIMENTATION
-
+
-
+
3.1. INSTALLATION DES PILES
1. Avant d’insérer les piles, s’assurer
que le jouet est éteint.
2. Ouvrir le compartiment à piles situé
sous Mon p’tit fauteuil interactif à
l’aide d’un tournevis ou d’une pièce
de monnaie.
3. Insérer 2 piles LR
le schéma qui se trouve dans le
compartiment à piles.
4. Refermer soigneusement le couvercle du compartiment à piles et
s’assurer que la vis est bien serrée.
6/AA en respectant
3.2. MISE EN GARDE
Les piles fournies avec le produit permettent de tester le jouet
en magasin, mais ne sont pas des piles longue durée. Pour des
performances maximales, nous vous recommandons d’utiliser
exclusivement des piles alcalines neuves. Nous déconseillons l’usage
d’accumulateurs, appelés aussi piles rechargeables, car ils n’offrent
pas la puissance requise.
• Ne pas mélanger différents types de piles ou d’accumulateurs.
• Seules des piles du type recommandé dans le paragraphe précédent
doivent être utilisées.
• Mettre en place les piles ou les accumulateurs en respectant les
polarités + et –.
• Ne pas mettre les bornes d’une pile ou d’un accumulateur en court-
circuit (en reliant directement le + et le –).
Alimentation
4
• Ne pas mélanger des piles ou des accumulateurs neufs avec des
usagés.
• Retirer les piles ou les accumulateurs en cas de non-utilisation
prolongée.
• Enlever les piles ou les accumulateurs usagés du jouet.
• Ne les jeter ni au feu ni dans la nature.
• Ne pas tenter de recharger des piles non rechargeables.
• Enlever les accumulateurs du jouet pour les recharger.
• Les accumulateurs ne doivent être chargés que sous la surveillance
d’un adulte.
Notes :
- En cas d’affaiblissement du niveau sonore ou d’arrêt des fonctions
électroniques, éteindre le jeu plus de 15 secondes, puis le remettre
en marche. Si le dysfonctionnement persiste, changer l’ensemble
des piles avant réutilisation.
- La face intérieure du couvercle du compartiment à piles peut
être munie d’une petite bande de mousse. Celle-ci permet un
meilleur maintien des piles. Le compartiment à piles devra être
soigneusement fermé pour éviter que de très jeunes enfants aient
accès à cette bande de mousse (risque d’étouffement s’ils la portent
à la bouche ou aux narines).
- Les jouets VTech® sont des équipements électriques et électroniques
(EEE) qui, en fin de vie, feront l’objet d’une collecte sélective en vue
de leur recyclage. Ainsi, afin de préserver l’environnement, VTech®
vous recommande de retirer et de jeter vos piles usagées dans les
containers prévus à cet effet, puis de déposer le jouet en fin de vie
dans les points de collecte mis à disposition dans les magasins ou
dans votre commune.
Alimentation
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4. ASSEMBLAGE
Attention : ce jouet doit être assemblé par un adulte !
Assurez-vous que toutes les parties sont
correctement assemblées avant usage.
4.1. Montage
4.1.1. Pieds à bascule
Retourner l’assise/tableau d’activités face vers le sol. Repérer les
emplacements sous l’assise de Mon p’tit fauteuil interactif, sur
les côtés. Insérer les pieds à bascule de sorte que le logo VTech®
soit tourné vers l’extérieur. Le petit symbole situé sur la face interne
du pied doit correspondre avec le symbole situé sur la base de
l’assise. Le symbole est un cercle pour l’un des pieds et un triangle
pour l’autre pied. Enfoncer chacun des pieds jusqu’à entendre un
clic. S’assurer que les pieds sont solidement fixés à l’assise.
4.1.2. Dossier
Retourner l’assise pour que celle-ci soit posée sur les pieds, avec le
tableau d’activités face vers le haut. Insérer le dossier verticalement
dans la longue fente située sur la partie arrière de l’assise. Veillez à
ce que le dossier s’encastre bien dans les deux encoches blanches
situées à l’arrière de chaque accoudoir. Appuyer sur le dossier
jusqu’à entendre un clic. Retourner le fauteuil et s’assurer que les
languettes en plastique jaune du dossier sont bien insérées dans
Assemblage
6
les fentes sous l’assise. S’assurer que le dossier est solidement
fixé à l’assise.
4.2. Démontage
4.2.1. Pieds à bascule
Pour retirer un pied, retourner l’assise
de sorte que les pieds soient tournés
vers le haut. Repérer le clip situé
entre le pied et le couvercle du
compartiment à piles. Faire coulisser
et maintenir le clip vers l’intérieur (vers
le compartiment à piles) tout en tirant
le pied vers le haut. Répéter la même
opération pour le second pied.
4.2.2. Dossier
Maintenir l’assise à l’envers. Repérer
les petites languettes en plastique
jaune du dossier dépassant de la
fente sous l’assise. À l’aide d’un
tournevis plat, pousser la languette
jaune vers l’intérieur afin de libérer le
dossier. Il est nécessaire que les deux
parties jaunes soient libérées pour pouvoir tirer sur le dossier et
le retirer. Retourner l’assise et tirer sur le dossier pour l’extraire
de la fente.
Assemblage
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5. POUR COMMENCER À JOUER…
5.1. MARCHE/ARRÊT
Pour mettre en marche
fauteuil interactif, déplacer le curseur
Marche/Arrêt/Sélecteur de mode de
jeu sur la position pour entrer
dans le mode Découvertes et sur la
position pour entrer dans le mode
Musique. Pour éteindre Mon p’tit
fauteuil interactif, placer le curseur
Marche/Arrêt/Sélecteur de mode de
jeu sur la position Arrêt .
5.2. RÉGLAGE DU VOLUME SONORE
Pour ajuster le volume sonore, placer
le curseur Réglage du volume sonore
situé sur l’assise/tableau d’activités sur
la position pour un volume faible
ou sur la position pour un volume
fort.
5.3. ARRÊT AUTOMATIQUE
Si le jouet n’est pas activé pendant quelques secondes,
p’tit fauteuil interactif invite Bébé à jouer. Si Bébé ne manipule
toujours aucun bouton, Mon p’tit fauteuil interactif s’éteint
automatiquement. Pour le réactiver, il suffit d’appuyer sur n’importe
quel bouton.
Mon p’tit
Mon
Pour commencer à jouer...
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6. ACTIVITÉS
6.1. MODE DÉCOUVERTES
Dépla c e r le curseu r
Arrêt/Sélecteur d e mo d e de
je u sur Dé cou ver tes . Des
applaudis sements, une chanson
entraînante et un effet sonore amusant
accueillent Bébé puis une phrase
l’invite à jouer.
Gros bouton Note de musique
Appuyer ou s’asseoir sur le gros bouton
Note de musique pour entendre une
mélodie ou une chanson. Relâcher
le gros bouton Note de musique
interrompt la lecture d’une mélodie
mais pas de la chanson. Appuyer à
nouveau pour reprendre la lecture
de la mélodie. Appuyer sur n’importe
quel bouton ou manipuler n’importe
quel accessoire permet d’interrompre
la mélodie ou la chanson.
Boutons Lames de xylophone
Appuyer sur les boutons
xylophone pour découvrir :
- les noms des instruments de musique
et quelques notes jouées par ces
mêmes instruments lorsque la page
du livre est tournée vers la gauche.
- les couleurs et une note de musique
lorsque la page du livre est tournée
vers la droite.
Marche/
Lames de
Activités
9
Page du livre
Tourner la
des petites phrases et un effet sonore
amusant.
Balle à faire rouler
Faire rouler la
une phrase et des effets sonores
amusants.
Boutons lumineux ou bouton Petite étoile
Appuyer sur les
en forme de note de musique ou sur
le bouton Petite étoile pour entendre
alternativement une phrase amusante
et un air de musique ou un effet
sonore et le nom correspondant à
l’animal représenté sur le bouton.
Disque à faire tourner
Faire tourner le
alternativement les premiers chiffres
et les premières lettres et les entendre
prononcés d a n s de s ph r a s e s
amusantes accompagnées d’effets
sonores.
page du livre pour entendre
balle pour entendre
boutons lumineux
disque pour découvrir
Activités
10
Gros bouton Étoile/Tambourin
Appuyer sur le gros bouton
Tambourin pour entendre le nom
de l’instrument et un effet sonore
correspondant. Appuyer à nouveau
pour entendre la chanson.
Les lumières clignotent en rythme avec les sons.
6.2. MODE MUSIQUE
Déplacer le curseur
Sélecte ur de mod e de jeu s ur
Musique . Un air de musique
retentit puis une jolie phrase et la
chanson invitent l’enfant à jouer.
Gros bouton Note de musique
Appuyer ou s’asseoir sur le gros bouton
Note de musique pour entendre une
mélodie ou une chanson. Relâcher
le gros bouton Note de musique
interrompt la lecture d’une mélodie
mais pas de la chanson.
Appuyer à nouveau pour reprendre
la lecture de la mélodie. Appuyer sur n’importe quel bouton ou
manipuler n’importe quel accessoire permet d’interrompre la
mélodie ou la chanson.
Pendant qu’une mélodie est jouée, appuyer sur le gros bouton
Note de musique pour superposer un effet sonore de tambour
sur la mélodie.
Étoile/
Marche/Arrêt/
Activités
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Boutons Lames de xylophone
Appuyer sur les boutons
xylophone pour découvrir :
- les notes de musique jouées lorsque
la page du livre est tournée vers la
gauche.
- les notes de musique chantées
lorsque la page du livre est tournée
vers la droite.
Page du livre
To urn er la
entendre des petites phrases et un
effet sonore amusant.
Pendant qu’une mélodie est jouée,
tour n er la page du livre p o u r
superposer un effet sonore sur la
mélodie.
Balle à faire rouler
Faire rouler la
une phrase et des effets sonores
amusants.
Pendant qu’une mélodie est jouée,
faire rouler la balle pour superposer
un effet sonore sur la mélodie.
page du li vre pour
balle pour entendre
Lames de
Activités
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Boutons lumineux ou bouton Petite étoile
Appuyer sur les
en forme de note de musique ou
sur le bouton Petite étoile pour
entendre alternativement un effet
sonore correspondant au cri de
l’animal ou une mélodie.
Lor squ’ une mélodi e es t jou ée,
appuyer à nouveau sur ces boutons
pour superposer le cri de l’animal sur
la mélodie.
Disque à faire tourner
Faire tourner le
alternativement les premiers chiffres
et les premières lettres et les entendre
prononcés d a n s de s ph r a s e s
amusantes accompagnées d’effets
sonores.
Pendant qu’une mélodie est jouée,
faire tourner rapidement le disque pour
accélérer le tempo de la mélodie.
Gros bouton Étoile/Tambourin
Appuyer sur le gros bouton
Tambourin pour entendre le nom
de l’instrument et un effet sonore
correspondant. Appuyer à nouveau
pour entendre la chanson.
Pendant qu’une mélodie est jouée,
appuyer sur le gros bouton Étoile/
Tambourin pour superposer un effet
sonore de tambourin sur la mélodie.
Les lumières clignotent en rythme avec les sons.
boutons lumineux
disque pour découvrir
Étoile/
Activités
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7. LISTE DES MÉLODIES
1. Ainsi font, font, font
2.
À la volette
3.
Mes oreilles tombent-elles ?
4.
Trois petits minous
5. « Le printemps »
6.
Rêve d’amour - Frantz Liszt
7.
Chopsticks – Euphemia Allen
8.
Danse hongroise - Johannes Brahms
– Les quatre saisons - Antonio Vivaldi
8. PAROLES DE LA CHANSON
« Balance-toi en avant
Balance-toi en arrière
Balance-toi en cadence
Ça balance !
Découvre les instruments
Voyage à travers les rythmes
Et écoute les mélodies que tu préfères ! »
Liste des mélodies/Paroles de la chanson
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9. ENTRETIEN
• Pour nettoyer Mon p’tit fauteuil interactif, utiliser un linge
légèrement humide. Ne pas utiliser de solvants ou de produits
corrosifs.
• Éviter toute exposition prolongée de
au soleil ou à toute autre source de chaleur.
• Entreposer
• Ce jouet est fabriqué avec des matériaux résistants. Néanmoins,
lui éviter les chocs contre des surfaces dures.
Mon p’tit fauteuil interactif dans un endroit sec.
Mon p’tit fauteuil interactif
10. SERVICE CONSOMMATEURS
Si vous rencontrez un problème qui ne peut être résolu à l’aide de ce
manuel, ou pour toute question ou suggestion que vous souhaiteriez
nous soumettre, nous vous invitons à contacter notre service
consommateurs.
Avant de contacter le support technique, munissez-vous des
informations suivantes :
• Nom du produit et numéro de série (situé généralement derrière
ou sous le produit).
• Type de problème que vous rencontrez.
• Manipulation faite juste avant que le problème ne survienne.
Entretien/Service consommateurs
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Pour la France, la Suisse et la Belgique francophones :
Service consommateurs VTECH
VTECH Electronics Europe SAS
2-6, rue du Château-d’Eau – BP 55
78362 Montesson Cedex
FRANCE
E-mail : vtech_conseil@vtech.com
Tél. : 0 820 06 3000 (0,118 /min)
De Suisse et de Belgique : 00 33 1 30 09 88 00
Pour le Canada :
Tél. : 1 877 352 8697
Vous avez aimé ce jouet ?
Vous pouvez nous faire part de vos commentaires sur notre site Internet
www.vtech-jouets.com à la rubrique « Témoignages ».
Nous lisons tous les témoignages déposés. Cependant, nous nous
réservons le droit de ne pas tous les mettre en ligne en raison de
contraintes matérielles ou lorsque les propos contenus dans un
témoignage peuvent porter atteinte aux droits et libertés individuels.
Service consommateurs
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