OREGON BR68 User Manual

Ordinateur de Poche

Ce produit ne peut pas être connecté à INTERNET et n’a pas de capacité mémoire.

Chers Parents,

Merci pour votre achat de l’Ordinateur de Poche Barbie™. Conçu en vue de permettre aux enfants

d’apprendre tout en s’amusant, l’Ordinateur de

Poche Barbie™ offre des tas d’activités stimulantes

qui contribueront grandement au développement

de votre enfant. Les activités ont pour but de

simuler l’utilisation d’un appareil portatif, tout

en approfondissant les connaissances de votre

enfant dans les domaines de la communication, de

l’organisation, de l’exploration, du vocabulaire, des

chiffres, des mathématiques, de la mémorisation et du

L’Ordinateur de Poche Barbie™ offre une

introduction réaliste aux produits portatifs et

encourage la créativité ainsi que l’apprentissage

BARBIE and associated trademarks and trade dress

raisonnement logique.

autonome. Avec Barbie™, on peut

apprendre tout en s’amusant!

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Chapitre 1

Concernant l’Ordinateur de Poche Barbie™

Caractéristiques

8 activités pédagogiques dans les domaines suivants:

• Communication, organisation, exploration, lettres, vocabulaire, chiffres, mathématiques, mémorisation, logique et musique

Multimédia

• Un son numérique et de superbes animations

Afchage

• Écran LCD

• Mise en veille automatique

Interface

• Clavier alphabétique AZERTY

• Touches numériques

Audio

• La voix de Barbie

L’Ordinateur de Poche Barbie™ est livré avec les éléments suivants (contactez votre revendeur s’il

vous manque des pièces):

1 - Ordinateur

2 - Manuel d’Utilisation 3 - Courroie

Manuel d’Utilisation

Ordinateur

Écran LCD

Contraste

Volume

On/Off

Touche

Conrmer

Touche Répéter

Courroie

Touches Numériques

Animation

Émoticône Touche Réponse

Ordinateur

Piles requises

Haut-parleur

Attache courroie

Couvercle Piles

Chapitre 2

Pour Commencer

L’ Ordinateur de Poche Barbie™ fonctionne avec 2 piles “AA”.

Installation des Piles

1. Assurez-vous que l’appareil est éteint.

2. Ouvrez la trappe du compartiment à piles située sur

l’envers de l’appareil.

3. Insérez 2 piles «AA» en respectant les indications de polarité + et - .

4. Remettez la trappe en place.

Attention

• Ne mélangez pas différents types de piles ou des piles neuves avec des piles usées.

• Utilisez uniquement des piles du type recommandé ou de type équivalent.

• Retirez les piles si vous pensez ne pas utiliser

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l’appareil sur de longues périodes.

• Remplacez toutes les piles en même temps.

• Ne jetez pas vos piles usées dans le feu.

• N’essayez pas de recharger des piles

non-rechargeables.

• Enlevez les piles rechargeables du jouet avant de les

recharger.

• Les piles rechargeables doivent être rechargées sous

la surveillance étroite d’un adulte.

• Enlevez les piles de l’appareil lorsqu’elles sont usées.

• Ne court-circuitez pas les bornes d’alimentation.

Entretien et Maintenance

Examinez régulièrement l’appareil an de vous assurer que le boîtier, ou toute autre partie de l’appareil, n’est pas endommagé. En cas de dommage, n’utilisez pas l’appareil jusqu’à ce que le dommage ait été réparé. Enlevez les piles de l’appareil avant de le nettoyer. Essuyez le corps de l’appareil avec un chiffon doux

et sec.

• Ne mouillez pas l’appareil.

• Ne démontez pas l’appareil.

Arrêt Automatique

En cas d’inactivité pendant plus de cinq minutes, l’appareil dit “Bye bye, à la prochaine” et s’éteint

automatiquement pour prolonger la durée de vie des

piles. Pour jouer à nouveau, appuyez sur la touche pour allumer l’ordinateur.

Mise en Marche de l’Ordinateur de Poche Barbie™

Pour mettre en marche l’Ordinateur de Poche Barbie™ appuie sur la touche située en bas à droite

du clavier. Appuie sur la touche menu pour accéder

au menu de sélection des jeux. Utilise les èches pour

te déplacer dans le menu et appuie sur la touche

conrmer pour commencer à jouer. Lorsque tu as ni de jouer, n’oublie pas d’appuyer sur

la touche on/off pendant quelques

secondes an d’éteindre l’ordinateur. Sinon, tu peux également éteindre l’ordinateur en appuyant brièvement

sur la touche on/off puis sur la

touche conrmer.

Chapitre 3

Règles des Jeux

Sélectionner une activité

L’Ordinateur de Poche Barbie™

contient 8 activités amusantes. Pour

sélectionner une activité, appuie sur la touche menu. Utilise ensuite les èches et la touche conrmer pour choisir un

jeu. Une liste des jeux est donnée au

Chapitre 4. Tu peux changer d’activité

Appuie sur On/Off

Appuie sur la

touche menu

à tout moment pendant le jeu en appuyant de nouveau

sur la touche menu ou en appuyant rapidement sur la touche on/off et en choisissant “Non”.

Touche Animation

Écoute une sélection de mélodies

accompagnée d’une animation

amusante.

Appuie sur la touche Animation

Touche Émoticône

Insert une émoticône lorsque tu écris un message à Barbie®.

Appuie sur la touche Émoticône

Contrôle du Volume

Pour ajuster le volume. Les choix

possible sont fort, moyen

et bas.

Appuie sur la touche volume

Contrôle du Contraste

Pour ajuster le contraste de l’écran. Les choix possible sont élevé, moyen, et faible.

Appuie sur la touche contraste

Touche Réponse

Pour découvrir la réponse à une question.

Appuie sur la touche réponse

Touche Répéter

Pour répéter une instruction

Appuie sur la touche répéter

Caractères Spéciaux

Les caractères spéciaux (lettres avec accent) sont accessibles en utilisant les touches

et .

Si tu souhaites taper un {é} il te suft d’appuyer sur la

touche

puis sur la lettre . Si tu souhaites taper un {è}

appuie en même temps sur les touches et

puis sur la lettre . Répète le même processus pour taper les lettres {ù} {à}.

Chapitre 4

Activités

Lettres

Enseigne les lettres de l’alphabet et les mots de vocabulaire associés à ces lettres:

1. Barbie® demande au joueur d’appuyer sur une lettre pour apprendre un mot.

2. La lettre choisie s’afche et Barbie™

énonce un mot commençant par cette lettre.

3. En appuyant de nouveau sur la même

lettre, le joueur aura l’occasion d’épeler

lui même ce mot.

4. Si la réponse est correcte, Barbie® demandera au joueur d’appuyer sur

une autre lettre.

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Agenda

Enseigne l’exploration et l’organisation:

1. Barbie® demande au joueur de planier un jour de la semaine.

2. Le joueur peut choisir où il veut aller, ce qu’il veut porter, ce qu’il veut emmener, ce qu’il veut manger et qui il veut rencontrer. Pour cela, il suft d’utiliser les èches et la touche conrmer.

Trouve le

Permet de développer les capacités

mémoire en identiant le sac où se trouve l’objet perdu:

1. Un objet est placé dans un des trois sacs.

2. Les sacs sont ensuite mélangés.

3. Le joueur doit identier le sac dans lequel se trouve l’objet.

Favori Permet de développer en même temps les

capacités de lecture et de réponse:

1. Une question s’afche à l’écran, suivie

de trois réponses possibles.

2. Le joueur peut revoir la question en

utilisant les èches du clavier.

3. Le joueur doit répondre aux questions de Barbie® en appuyant sur les lettre A, B ou C du clavier.

Chiffres

Enseigne la reconnaissance des chiffres et apprend à compter:

1. Aide Barbie® à compter les cookies. Appuie sur les touches numériques pour répondre.

2. Si la réponse est correcte, des cookies seront ajoutés ou retirés an d’opérer

une simple opération de calcul. Paires

Permet de développer les compétences en logique et en constitution de paires:

1. La moitié d’un vêtement ou d’un accéssoire s’afche sur l’écran.

2. Le joueur doit alors chercher la moitié correspondante parmi les solutions proposées.

Courrier

Simule le système de messagerie présent dans les outils de communication

d’aujourd’hui:

1. Le joueur peut utiliser les èches et la touche conrmer pour accéder à trois

catégories:

Lire le courrier - Reçois un message de Barbie®. Écrire - Écris un message pour Barbie®. Utilise la touche pour insérer un émoticône. Appuie sur cette touche en continue pour voir différentes options.

Appuie sur la touche conrmer pour

envoyer le message. Envoyer des Cadeaux - Choisis un cadeau à envoyer à Barbie®. Appuie sur

la touche conrmer pour envoyer.

Musique

Permet de développer les compétences de mémorisation et l’abilité à suivre des

instructions:

1. Barbie énonce une séquence de tonalités,

une à la fois.

2. Les chiffres ou les lettres représentent

cinq tonalités différentes. Lorsqu’une tonalité est jouée, le chiffre ou la lettre

correspondant se met à bouger.

3. Le joueur doit répéter la séquence dans

l’ordre en appuyant sur les touches du

clavier.

4. Le joueur doit se souvenir de la séquence

au fur et à mesure qu’elle se construit.

Chapitre 5

Guide en Cas de Problèmes Développer des jeux éducatifs est une responsabilité

que, chez Oregon Scientic, nous prenons très au

sérieux. Notre ambition est de fournir des produits de première qualité et nous concentrons nos efforts

sur une actualisation permanente de l’information. Toutefois, des erreurs peuvent être commises. Sachez

que nous assurons le suivi de nos produits et nous vous encourageons à appeler notre Service Clientèle pour tout problème ou toute suggestion que vous pourriez avoir. Nos représentants se feront un plaisir de vous assister.

Avant de contacter notre atelier de réparation au (33)

Dans un environnement générant de l’électricité statique, l’appareil peut mal fonctionner.

Pour redémarrer, retirez les piles de l’appareil

pendant au moins 10 secondes avant de rétablir

l’alimentation.

Conforme aux normes de sécurité ASTM F963, EN71Sections 1, 2 et 3 et EN62115.

En raison du souci permanent d’amélioration de nos produits, les représentations à l’écran peuvent

différer légèrement des diagrammes présentés dans ce manuel. Conservez ce manuel pour toute référence ultérieure.

Avertissement:

Toute modication apportée à ce produit qui n’est pas

expressément approuvée par la partie responsable des

conformités peut retirer à l’utilisateur son droit d’utiliser ce produit.

• Attention! Ne convient pas aux enfants de moins de 3 ans. Risque d’étouffement.

1 5593 2688 , vériez les quelques points suivants. Ceux-ci peuvent vous faire gagner du temps et vous

permettre d’économiser le coût d’un appel

téléphonique.

Il n’y a rien à l’écran

Les piles sont-elles installées correctement?

Les piles ont-elles besoin d’être remplacées?

Panne d’écran ou affichage anormal

Coupez l’alimentation en retirant les piles pendant au moins 10 secondes, puis réinstallez les piles pour rétablir l’alimentation.

Oregon Scientic France

3 rue Jesse Owens

ZAC Cornillon

93210 Saint Denis La Plaine

Tél: (33) 1 5593 2688

Fax: (33) 1 5593 2699

Email:info@oregonscientic.fr

REBUT

Ne pas mettre ce produit au rebut avec les autres ordures ménagères. La collecte séparée de ces déchets pour un traitement spécial est nécessaire.

FR P/N:300102567-00001-10

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